中考?xì)v史一輪西漢：從建立到鼎盛復(fù)習(xí)課件

西漢：從建立到鼎盛1.通過了解西漢“削藩”和尊崇儒術(shù)，知道中央集權(quán)統(tǒng)一國(guó)家建立和早期發(fā)展的過程。2.通過了解“文景之治”和張騫通西域，知道西漢從凋敝到強(qiáng)盛的變化原因。2021年版新課標(biāo)要求時(shí)

空

線

索漢高祖—漢武帝階

段

特

征政

治：大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度不斷加強(qiáng)和鞏固經(jīng)

濟(jì)：恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制加強(qiáng)思想文化：從秦朝法家至上到漢初推崇道家黃老學(xué)說，再到漢武帝時(shí)儒家成為封建正統(tǒng)軍

事：與匈奴的戰(zhàn)與和對(duì)外關(guān)系：張騫出使西域，絲綢之路開辟一次歷史關(guān)口的理性抉擇

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：西漢的建立建立者：建立時(shí)間：定都：劉邦（漢高祖）公元前202年長(zhǎng)安

西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！n本P55《漢書·食貨志》漢初社會(huì)境況：

到處殘破荒涼，人民流離失所，人口銳減，大片田地荒蕪，社會(huì)生產(chǎn)嚴(yán)重破壞秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂承秦制而不用秦政！課本P54“漢并天下”瓦當(dāng)西漢重新實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一【2022·昆山期末改編】史載西漢初年“自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋”。面對(duì)這種殘破局面，統(tǒng)治者不得不

A.與民休息

B.鹽鐵專賣

C.頒布“推恩令”

D.尊崇儒術(shù)解選擇題方法一：圈關(guān)鍵詞A一段休養(yǎng)生息的溫情措施

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：休養(yǎng)生息政策目的：為了鞏固政權(quán)，穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)背景：漢高祖吸取秦朝因暴政速亡的教訓(xùn)，采取_________的政策。措施：1.下令“_____________”，增加勞動(dòng)力；

2.鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采取__________的政策。修養(yǎng)生息政策作用：促進(jìn)了漢初經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，穩(wěn)定了社會(huì)局勢(shì)。休養(yǎng)生息兵皆罷歸家輕徭薄賦措施：1.漢文帝和漢景帝繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡____________，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役；2.重視“__________”；3.提倡__________。文景之治涵義：文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。意義：為漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝奠定了____基礎(chǔ)。史稱這一時(shí)期為“__________”。以農(nóng)為本以德化民勤儉治國(guó)文景之治物質(zhì)

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：文景之治【自編】漢文帝二年九月，詔曰：“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也。其賜天下民今年田租之半。”據(jù)此可知，漢文帝

A．加緊對(duì)農(nóng)民控制B．加重了農(nóng)民的賦稅和徭役

C．實(shí)施了嚴(yán)刑苛法D．繼續(xù)推行修養(yǎng)生息的政策解選擇題方法二：用排除法D

至武帝之初七十年間，國(guó)家亡事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙廩庾盡滿，而府庫(kù)余財(cái)。

周云成康，漢言文景，美矣。

——班固《漢書》“文景之治”是中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)后出現(xiàn)的第一個(gè)盛世漢初的美美在反思秦朝教訓(xùn)而調(diào)整施政方針美在抓住民心實(shí)現(xiàn)了人民對(duì)政權(quán)的認(rèn)同一個(gè)新興王朝的發(fā)展憂患思想上：政治上：經(jīng)濟(jì)上：軍事上：地方諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，威脅中央集權(quán)諸子議政，諸侯門客批評(píng)皇帝政策私人鑄幣，地方豪強(qiáng)掌握鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)，富商大賈控制國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈匈奴襲擾中央人口數(shù)量：450萬諸侯國(guó)人口數(shù)量：850萬中央所轄郡數(shù)：15諸侯國(guó)所轄郡數(shù)：39《史記》載：“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕奢。大者叛逆，小者不軌于法?！?/p>

【2019·江蘇高考】

出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于漢初

A.實(shí)行察舉制度

B.獨(dú)尊儒家學(xué)說

C.實(shí)行郡國(guó)并行制

D.全面推行郡縣制C西漢前期：休養(yǎng)生息、無為而治加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固大一統(tǒng)一位集權(quán)一統(tǒng)的雄略帝王目的：為了加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治政治上：措施：漢武帝采納_______的“推恩”建議。規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)。影響：加強(qiáng)了__________；維護(hù)了_______。

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：推恩令另外：建立______制度：監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)。主父偃易錯(cuò)字辨析：都江堰主父偃刺史中央集權(quán)國(guó)家統(tǒng)一中國(guó)古代地方行政制度的演變西周秦朝漢初漢武帝元朝郡國(guó)并行制郡縣制行省制分封制“推恩令”趨勢(shì)：中央集權(quán)不斷加強(qiáng)【2021·新區(qū)一模】材料二：漢初仿秦實(shí)行郡縣制，同時(shí)又分封諸侯王。后來，諸侯王勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，對(duì)朝廷構(gòu)成威脅。

（2）據(jù)材料二，指出漢朝初年中央對(duì)地方的管理出現(xiàn)問題的主要原因。漢武帝是如何解決這一問題的?（2分）①原因：

②解決：解材料題的五步法一、確定分值，我要寫幾點(diǎn)答案二、圈出題目關(guān)鍵詞，問我什么三、寫引導(dǎo)詞，我要答什么四、圈出材料關(guān)鍵詞，告訴我什么五、聯(lián)系所學(xué)，組織歷史語(yǔ)言，不寫錯(cuò)字

分封諸侯王；

實(shí)施“推恩令”?！?017·全國(guó)高考·學(xué)生講解題思路】

A.諸侯王國(guó)與朝廷矛盾漸趨激化B.中央行政體制進(jìn)行了調(diào)整C.朝廷解決邊患的條件更加成熟D.王國(guó)控制的區(qū)域日益擴(kuò)大C背景：秦末漢初，匈奴族統(tǒng)一了蒙古草原，不斷南下襲擾。

漢初對(duì)匈奴實(shí)行_________。軍事上：條件：經(jīng)過“文景之治”，到________時(shí)期，國(guó)力強(qiáng)盛。過程：漢武帝派衛(wèi)青、______與匈奴進(jìn)行三次大戰(zhàn)。公元前119年的______戰(zhàn)役，是對(duì)抗匈奴的高潮。漢軍大獲全勝，使匈奴無力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開始西遷。

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：北擊匈奴漢武帝和親政策霍去病漠北思想文化上：目的：為了加強(qiáng)思想控制，實(shí)現(xiàn)“____________”措施：1.漢武帝接受________提出的“___________________”的建議，把_______立為正統(tǒng)思想。2.在長(zhǎng)安興辦________，以儒家的______作為教材。作用：從此，儒學(xué)居于_____地位，為歷代王朝所推崇。

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：罷黜百家，尊崇儒術(shù)思想大一統(tǒng)董仲舒罷黜百家，尊崇儒術(shù)儒家學(xué)說太學(xué)主導(dǎo)獨(dú)尊？新課標(biāo)、新教材：尊崇五經(jīng)【2015·江蘇小高考·學(xué)生講解題思路】有人根據(jù)《漢書·藝文志》記載，統(tǒng)計(jì)制作出下表。據(jù)此可看出當(dāng)時(shí)

西漢主要思想派別及其作品篇數(shù)表

A.儒學(xué)地位明顯提高

B.“百家爭(zhēng)鳴”趨于結(jié)束

C.活字印刷廣泛采用

D.科舉制度逐漸完善A經(jīng)濟(jì)上：措施：1.把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造________；2.在各地設(shè)鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，實(shí)行___________、專賣；3.在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：鹽鐵專賣五銖錢鹽鐵官營(yíng)【2020·蘇州中考·28·學(xué)生講解題思路】材料二：漢初，一些貴族官僚、富商大賈操縱造幣之權(quán)，威脅中央?？?guó)諸侯王操持鑄幣權(quán)，勢(shì)力膨脹，成為吳楚七國(guó)之亂的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。公元前113年，漢武帝下令禁止郡國(guó)鑄錢，把全國(guó)各地私鑄的錢幣運(yùn)到京師銷毀，成立專門鑄幣機(jī)構(gòu)，鑄造五銖錢，成為當(dāng)時(shí)唯一合法的貨幣。——摘編自朱紹侯主編《中國(guó)古代史》（2）據(jù)材料二，概括指出漢武帝為加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制而采取的措施。

（2分）

措施：①將鑄幣權(quán)收歸中央；

②統(tǒng)一鑄造五銖錢

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：張騫通西域、絲綢之路西域涵義：漢代人把今天甘肅_____、_______以西，即現(xiàn)在______和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。兩次出使：第一次目的：為了聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴

第二次意義：促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)的相互了解對(duì)外交往：1.陸上絲綢之路：路線：起點(diǎn)_____→河西走廊→_______→中亞、西亞→_______2.海上絲綢之路：3.意義：①開通了東西方之間的交通要道

②促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展4.習(xí)近平提出一帶一路：新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”

旨在借用古代絲綢之路的歷史符號(hào)，發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系。陽(yáng)關(guān)玉門關(guān)新疆長(zhǎng)安西域歐洲

考點(diǎn)復(fù)習(xí)：西域都護(hù)對(duì)西域的管理設(shè)置長(zhǎng)官：公元前60年，西漢朝廷設(shè)置_________，作為管理西域的最高長(zhǎng)官。這標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今_______及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。西域都護(hù)新疆秦疆域圖漢武帝時(shí)期疆域圖中國(guó)之政，得秦皇而后行。中國(guó)之境，得漢武而后定。

——夏曾佑《中國(guó)古代史》

華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚。

——翦伯贊《中國(guó)史十五講》

漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期！《漢書》稱頌漢武帝：“雄才大略···雖《詩(shī)》《書》所稱，何有加焉！”【2021年6月·浙江高考·學(xué)生講解題思路】

A.推行科舉制B.另各郡國(guó)建立學(xué)校C.不改漢初的休養(yǎng)生息政策D.重新確立儒學(xué)為正統(tǒng)思想B【根據(jù)新課標(biāo)自編蘇州中考新題型】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)通暢）經(jīng)過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，小明同學(xué)提煉出一個(gè)觀點(diǎn)：

西漢從凋敝到強(qiáng)盛，原因在于漢