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文檔簡(jiǎn)介
-11-疫情防控消毒消殺培訓(xùn)總結(jié)六篇
培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。國(guó)內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主,側(cè)重于行為之前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓。下面是我精心整理的疫情防控消毒消殺培訓(xùn)總結(jié)六篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第1篇:疫情防控消毒消殺培訓(xùn)總結(jié)
當(dāng)前,新冠肺炎聚集性疫情時(shí)有發(fā)生,防控常態(tài)化形勢(shì)依然嚴(yán)峻,根據(jù)《偃師市教體局關(guān)于開展校園預(yù)防性消毒消殺工作的通知》要求,我鎮(zhèn)中心校高度重視,要求全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校立即行動(dòng)起來,開展了校園預(yù)防性消毒消殺工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視
中心校高度重視,立即于17日將教體局的通知傳達(dá)下去。各學(xué)校按照教體局要求,立即把消毒工作壓實(shí)給學(xué)校消毒隊(duì),細(xì)致進(jìn)行了安排,把開展消毒消殺工作和夏秋季滅蚊蠅壓高峰活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。
二、抓好落實(shí)
1.各學(xué)校嚴(yán)格按照偃師市教體局《關(guān)于建立健全消毒隊(duì)伍開展規(guī)范消毒的緊急通知》、《關(guān)于大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)做好疫情防控工作的通知》要求,把預(yù)防性消毒消殺工作落實(shí)到實(shí)處。
2.各學(xué)校在做好日常預(yù)防性消毒的基礎(chǔ)上,為加大預(yù)防性消毒力度,確保效果,于6月17日晚上就對(duì)教室、宿舍、餐廳等進(jìn)行了消毒,又于18日白天分時(shí)段對(duì)廁所、教室、餐廳、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行再次消毒,確保校園公共場(chǎng)所不留死角。
3.各學(xué)校采取多種形式,廣泛開展了宣傳教育,做好全體師生的健康教育工作,提高了師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。
第2篇:疫情防控消毒消殺培訓(xùn)總結(jié)
為做好第二批學(xué)生返校復(fù)課工作,提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障師生員工身體健康和生命安全,我校于5月7日上午在南、北兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行了開學(xué)演練。全體校領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)職能部門、各院(系部)負(fù)責(zé)人參加了演練。
本次演練采用情景模擬形式,主要對(duì)進(jìn)入校門、進(jìn)入公寓、錯(cuò)峰用餐、圖書借閱、線下線上同步教學(xué)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)進(jìn)行全流程演練。為確保演練有序進(jìn)行,學(xué)校制定了演練方案,20余名輔導(dǎo)員以返校學(xué)生身份參與演練。
在演練過程中,每位工作人員嚴(yán)陣以待,按照既定預(yù)案迅速行動(dòng)、配合密切,有序地完成了疫情防控應(yīng)急演練各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了演練的預(yù)期目的。
在符合疫情防控條件的前提下分批次返校
1.返校報(bào)到
在新校區(qū)北門、老校區(qū)南門,學(xué)生經(jīng)行李消殺、手消后按規(guī)劃通道,間隔1米有序排隊(duì),依次進(jìn)行健康碼查驗(yàn)、身份核查、體溫檢測(cè)后,進(jìn)入至所在院系接待點(diǎn)進(jìn)行健康復(fù)查并領(lǐng)取健康愛心禮包。期間,有體溫異常者,及時(shí)關(guān)閉通道全面消殺,在臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,確定體溫異常者按照發(fā)熱學(xué)生管理方案進(jìn)行妥善處置。
2.應(yīng)急處置:學(xué)生體溫異常
在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置環(huán)節(jié),校醫(yī)院兩名醫(yī)護(hù)人員身著隔離服值守預(yù)檢分診臺(tái),兩名"患者'在相關(guān)人員引導(dǎo)下就診,"非感染性疾病患者'登記后到普通門診就診,"疑似感染性疾病'患者由預(yù)檢分診臺(tái)工作人員引導(dǎo)至臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離,并配合轉(zhuǎn)送至兩所附屬醫(yī)院發(fā)熱門診核查。相關(guān)工作人員同時(shí)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)送和相關(guān)消毒消殺工作。
3.進(jìn)入教室上課
在線上線下同步教學(xué)環(huán)節(jié),主要就線下教室學(xué)習(xí)的進(jìn)入教學(xué)樓、上課、下課等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練,包括間隔1米排隊(duì)經(jīng)體溫檢測(cè)進(jìn)樓、門窗通風(fēng)、手消、間隔1米就座、教師攜帶筆記本電腦上課、上好疫情防控第一課等細(xì)節(jié)。
4.進(jìn)入宿舍
在公寓門前,學(xué)生按地標(biāo)線間隔1米有序排隊(duì),依次經(jīng)身份核驗(yàn)、體溫測(cè)量后進(jìn)入。公寓內(nèi)學(xué)生每日早晨、中午兩次自行測(cè)量體溫,并實(shí)行"日?qǐng)?bào)告'"零報(bào)告'制度。體溫異常學(xué)生及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或班主任,由輔導(dǎo)員或班主任第一時(shí)間上報(bào),并及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)院,對(duì)宿舍實(shí)施封閉管理,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行引導(dǎo)、隔離,對(duì)公寓進(jìn)行消毒消殺和通風(fēng)處理。
5.進(jìn)入食堂就餐
在食堂門口,學(xué)生根據(jù)餐廳出入標(biāo)識(shí)牌、錯(cuò)峰就餐時(shí)間安排表、警戒帶等,間隔1米排隊(duì)測(cè)量體溫后進(jìn)入,經(jīng)引導(dǎo)洗手環(huán)節(jié)后取餐。堂食學(xué)生單人單桌單向就餐,取餐學(xué)生按引導(dǎo)離開食堂回到宿舍,就餐后按規(guī)定處置廚余垃圾。食堂工作人員實(shí)時(shí)進(jìn)行人流量控制和就餐疏導(dǎo)。
6.進(jìn)入圖書館
圖書館前醒目位置設(shè)置了入館須知、開放服務(wù)安排和溫馨提示,學(xué)生間隔1米經(jīng)體溫檢測(cè)、查驗(yàn)登記后進(jìn)館。借閱室同時(shí)段限8人且停留時(shí)間不超半小時(shí),閱覽室和自習(xí)室使用線上預(yù)約服務(wù)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全程參與指導(dǎo)本次演練,認(rèn)為演練對(duì)學(xué)生返校流程及疫情防控相關(guān)工作方案是一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),達(dá)到了預(yù)期效果,為學(xué)生開學(xué)返校工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、處置流程、指揮協(xié)調(diào)和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)等方面提出了指導(dǎo)意見和建議,要求各部門要繼續(xù)完善、優(yōu)化相關(guān)方案和應(yīng)急處置流程,以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加科學(xué)的方法、更加規(guī)范的舉措,抓緊抓實(shí)抓細(xì)各環(huán)節(jié)、節(jié)點(diǎn),切實(shí)做好學(xué)校20xx年春季學(xué)生返校復(fù)課和應(yīng)急處置工作,確保學(xué)生返校期間及返校后各項(xiàng)工作安全有序,確保疫情防控和學(xué)生復(fù)課工作兩不誤、兩促進(jìn),確保學(xué)??箵粢咔槠陂g各項(xiàng)工作萬無一失。
第3篇:疫情防控消毒消殺培訓(xùn)總結(jié)
為有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情,切實(shí)保障我廠房干部,技術(shù)員和員工的身體健康和生命安全,根據(jù)園區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部要求,依據(jù)我們廠房的實(shí)際情況,特制訂我廠房公共衛(wèi)生環(huán)境消殺工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
在園區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性和緊迫性,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),堅(jiān)持底線思維,制定科學(xué)消殺工作方案,細(xì)化實(shí)化各類措施,確保防控工作落到實(shí)處,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
成員:
三、主要職責(zé)
廠房衛(wèi)生消殺是我們廠房疫情防控的重要一環(huán)。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,針對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì),在衛(wèi)生防疫辦的領(lǐng)導(dǎo)下,小組組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)對(duì)消殺工作的組織實(shí)施,其他成員分工把關(guān),職責(zé)明確,責(zé)任到人。廠房衛(wèi)生消殺專項(xiàng)工作組堅(jiān)持"全面、徹底、不留死角',深查嚴(yán)防,采取系列措施開展疫情防控環(huán)境衛(wèi)生大清潔、大消殺,全力做好疫情防控。
四、具體措施
為認(rèn)真貫徹落實(shí)我廠房新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部要求,全面提高我廠房環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,我園區(qū)采取有效措施,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理,周密部署消殺工作,具體實(shí)施如下:
1.安排7名消殺人員開展消殺工作。每一名消殺員,消毒好自己所負(fù)責(zé)的各車間,所有消殺人員于每天上午8點(diǎn)30分開始消殺工作,每次消殺完畢后組長(zhǎng)做好書面登記。
2.工作人員在日常工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎防治辦法,強(qiáng)化自我安全防范意識(shí),加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,制定消殺計(jì)劃,指定專人負(fù)責(zé),明確分工,落實(shí)責(zé)任,全面做好廠房衛(wèi)生消殺工作。
3.定期向廠房各場(chǎng)所噴灑消毒液體,重點(diǎn)搞好工作區(qū)域、吸煙區(qū)、衛(wèi)生間、垃圾箱等場(chǎng)所消殺工作。
4.消殺藥品專人負(fù)責(zé)配置和發(fā)放,嚴(yán)格按比例(參照藥品使用說明書)配置消殺藥品,建立臺(tái)賬,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)、發(fā)、登記制度,配備個(gè)人防護(hù)用品,(如:工作服、眼鏡、口罩、手套等),避免意外事故發(fā)生。
5.確保消殺藥械質(zhì)量,由指定的專業(yè)部門供應(yīng),并指導(dǎo)使用。
6.進(jìn)行消殺活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):
①使用高效低毒消殺用品,用背式噴霧器按要求噴灑。噴灑時(shí)應(yīng)做好預(yù)防措施,穿長(zhǎng)衣褲,戴口罩、手套,完工后換衣褲,做好手衛(wèi)生工作。
②對(duì)廠房環(huán)境進(jìn)行噴灑時(shí),盡量在順風(fēng)處噴灑,以減少對(duì)行人的影響。
③根據(jù)形勢(shì)可酌情增加噴灑次數(shù)。每次消殺后進(jìn)行檢查督察并記錄在《消殺記錄表》上,組長(zhǎng)每天做好書面工作小結(jié),做到圖文并茂,注意留檔備查。
五、相關(guān)要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消殺工作的領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化分工,形成合力,確保各項(xiàng)消殺措施得到切實(shí)落實(shí),提高思想站位,從加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控的角度,嚴(yán)防死守、不留死角,構(gòu)筑消殺工作抵御疫情的嚴(yán)密防線。
2.準(zhǔn)確記錄留檔。對(duì)公共座椅,工具等進(jìn)行全方位消毒;對(duì)使用率高的衛(wèi)生間、主出入口、電梯,可滋生細(xì)菌病毒的垃圾房區(qū)域,進(jìn)行全覆蓋消殺,并及時(shí)拍照及記錄存檔,留存工作痕跡,責(zé)任到人。
3.強(qiáng)化督促檢查。督查組要強(qiáng)化對(duì)消殺工作的督促檢查,嚴(yán)格按照措施進(jìn)一步強(qiáng)化工作力量,科學(xué)指導(dǎo)做好預(yù)防性消殺工作,確保防控工作落地落實(shí)。
第4篇:疫情防控消毒消殺培訓(xùn)總結(jié)
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作,扎實(shí)開展疫情防控衛(wèi)生防護(hù)培訓(xùn),4月20日,青島幼師邀請(qǐng)青島海慈醫(yī)院劉新華醫(yī)生為已返校的20xx級(jí)"3+4'學(xué)生舉辦新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座,返校學(xué)生全部參加。
本次講座,劉大夫首先向?qū)W生科普新冠病毒的定義和特點(diǎn),通過對(duì)比非典和新冠肺炎來說明此病毒的嚴(yán)重性,而且病毒可能就在自己身邊。其次,劉大夫又講述了感染肺炎可能會(huì)產(chǎn)生的身體反應(yīng),并不只是簡(jiǎn)單的發(fā)燒干咳,還可能會(huì)伴有一些腹痛、腹瀉的癥狀。
隨后從衣食住行四個(gè)方面來具體講述如何正確、更有效的防疫。例如口罩不能沾水,要放在通風(fēng)的地方,不能向口罩上噴灑酒精,多吃一些蛋白質(zhì)含量較多的食物,比如牛奶、雞蛋等,增強(qiáng)身體免疫力;宿舍每天進(jìn)行兩次開窗通風(fēng),每次半小時(shí)以上,注意宿舍衛(wèi)生,保證充足睡眠。提醒同學(xué)們注意防寒保暖,不要著涼。劉大夫還向同學(xué)們演示了七步洗手法,每個(gè)步驟都要持續(xù)十秒以上。最后,劉大夫幫助同學(xué)們做了有關(guān)心理方面的疏導(dǎo),告訴大家不要過度緊張、擔(dān)心,認(rèn)真在學(xué)校上課,相信學(xué)校會(huì)給學(xué)生一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過此次講座,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)新冠肺炎的認(rèn)知,提高了防護(hù)能力,為學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范開展新冠肺炎的防控工作奠定基礎(chǔ)。
第5篇:疫情防控消毒消殺培訓(xùn)總結(jié)
一場(chǎng)突如其來的疫情,讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié),也讓孩子們經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)版的宅家假期,經(jīng)過努力現(xiàn)在疫情得到有效遏制,漫長(zhǎng)的寒假也要結(jié)束啦,孩子們滿懷喜悅和期待即將重返校園。在全區(qū)小學(xué)生開學(xué)之際,科技園區(qū)社區(qū)關(guān)工委為做好青少年疫情防控工作,于4月14日下午組織轄區(qū)小學(xué)生,開展小學(xué)生復(fù)課后疫情防控知識(shí)講座,確保孩子們?cè)谶M(jìn)入校園以后做好自身防護(hù)。
本次活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,首先組織孩子們觀看《開學(xué)后學(xué)生應(yīng)該如何做好疫情防護(hù)》短片,通過動(dòng)畫短片生動(dòng)形象的讓孩子們了解開學(xué)后坐車、上課、玩耍、吃飯等等應(yīng)該注意的事項(xiàng);接著由社區(qū)書記喬紅彥為孩子們講解日常生活中怎樣防疫,戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集,不揉眼睛,不摳鼻孔,向孩子們演示"七步洗手'法,教會(huì)孩子們正確洗手,與孩子們互動(dòng)練習(xí)正確洗手;打噴嚏、咳嗽用紙巾或胳膊遮住口鼻,學(xué)會(huì)正確佩戴口罩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最后,社區(qū)為孩子們發(fā)放口罩和含75%酒精的濕巾紙,保障轄區(qū)的孩子們開學(xué)后的防護(hù)用品充足。
目前,我國(guó)的疫情已經(jīng)由"遏制階段'步入"緩疫階段',這不僅是奮戰(zhàn)一線醫(yī)護(hù)人員的成果,也是全國(guó)積極響應(yīng)防疫的成果。但是,我們遠(yuǎn)不能松懈,所以讓孩子們學(xué)好疫情防控知識(shí)特別重要,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。春已至,花已開,我們相信只要我們大家攜手努力,美好的明天終會(huì)到來。
第6篇:疫情防控消毒消殺培訓(xùn)總結(jié)
新型冠狀肺炎是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng),一場(chǎng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng),也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒,許多人畏懼它的感染性強(qiáng)、潛伏期長(zhǎng)、繁殖速度快,而忽視了民眾面對(duì)疫情的不斷努力、成果碩碩,在這種與病毒的"武力'較量中,我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
你怕病毒感染性強(qiáng),我說我們政策、行動(dòng)更快。自1月23日x"封城',全國(guó)多個(gè)省級(jí)行政區(qū)迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作,保障疫情防控工作"依法、科學(xué)、有序防控'。中央迅速調(diào)配物資,各級(jí)財(cái)政安排疫情防控資金,逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障,同時(shí),7日建成火神山醫(yī)院,10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開學(xué),并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。各省政府倡導(dǎo)企業(yè)延期開工,并紛紛出臺(tái)支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。流動(dòng)人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步出臺(tái)完善。
你怕病毒繁殖快,我說我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工隊(duì)伍,從排摸整理到匯總編輯、從臺(tái)賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場(chǎng)登記到跟蹤隔離,看似簡(jiǎn)單的小事,卻是疫情防控工作的"根基'。匯集黨員戰(zhàn)隊(duì),黨員自愿簽訂志愿書,將初心和使命鐫刻在防疫一線,協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測(cè)體溫等,一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊(duì),民眾主動(dòng)參與社區(qū)防疫工作,發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢(shì),當(dāng)好信息檢測(cè)員、知識(shí)宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個(gè)個(gè)平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強(qiáng)將,中央派出了3支院士團(tuán)隊(duì),全國(guó)29各省市調(diào)集了近2萬多醫(yī)護(hù)人員組成了180多個(gè)醫(yī)療隊(duì)逆行支持x和x,同時(shí)各省市醫(yī)生下沉基層,配合前線防疫開展工作。
你怕病毒潛伏期久,我說我們防控隔離辦法多。嚴(yán)防死守,防止蔓延。高校均延期復(fù)學(xué),大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公,涉及居民生
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