2023年小學(xué)教師周工作總結(jié)(第十周)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)教師周?工作總結(jié)(?第十周)?寒潮來襲，?宣示著冬天?的腳步近了?，驟降的氣?溫，卻無法?撲滅北小人?滿腔的__?_。過去的?這一周，是?忙碌的一周?，更是收獲?的一周。建?校十年來最?高規(guī)模的一?次迎檢，既?體現(xiàn)了上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校?工作的全面?肯定，更是?北小人超強(qiáng)?戰(zhàn)斗力的一?次集中體現(xiàn)?，全校一千?四百余名師?生，心往一?處想，勁往?一處使，既?圓滿完成各?項(xiàng)教學(xué)常規(guī)?任務(wù)，又接?受了各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我校開?展學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?活動(dòng)的逐批?次檢閱，過?去的一幕幕?，讓我們的?思緒仿佛回?到了那個(gè)振?奮人心的國?慶閱兵場，?從大處看，?人民軍隊(duì)的?颯爽英姿讓?中華民族驕?傲地屹立于?世界東方；?從小處看，?我們立足于?本職工作，?做學(xué)生滿意?的老師，當(dāng)?老師滿意的?干部，辦人?民滿意的教?育，這不也?是接受黨和?人民的全面?檢閱嗎？而?我們?nèi)w北?小人，交出?了一份滿意?的答卷。?你看到了嗎?，六年級(jí)陳?亮老師廢寢?忘食，大量?的標(biāo)語上墻?，為科學(xué)發(fā)?展觀的學(xué)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)營?造了濃厚的?氛圍；你看?到了嗎，五?年級(jí)蔣澤倫?老師三易其?稿，揮汗如?雨，寫下了?三代領(lǐng)導(dǎo)人?關(guān)于科學(xué)發(fā)?展觀的精辟?論述，展現(xiàn)?了我們北小?教師的風(fēng)采?；你看到了?嗎，四年級(jí)?全體教師咬?文嚼字，反?復(fù)推敲，讓?宣傳科學(xué)發(fā)?展觀的拍手?歌在我校廣?為流傳，四?十余人的宣?傳隊(duì)用他們?稚嫩的童聲?向世人宣告?，科學(xué)發(fā)展?，并不僅僅?是成人的事?情，我們小?學(xué)生也一樣?有著遠(yuǎn)大的?抱負(fù)，也一?樣懂得為中?華之崛起而?努力讀書的?道理；你看?到了嗎，一?二三年級(jí)的?小弟弟小妹?妹一次次俯?身撿拾地上?哪怕是一丁?點(diǎn)的紙屑，?他們的小腦?袋瓜裝不下?那么多那么?大的道理，?可是他們知?道以自己的?實(shí)際行動(dòng)向?哥哥姐姐們?看齊，宣示?著想要快快?長大，成為?棟梁之才的?決心；你還?看到了嗎，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做?的那些大量?深入細(xì)致的?工作，那一?撂撂資料凝?結(jié)著康校長?多少個(gè)不眠?之夜，那一?面面彩旗凝?結(jié)著夏校長?多少次往返?奔波，更不?用說我們的?領(lǐng)頭羊石校?長，校園的?哪個(gè)角角落?落沒有印下?他深深淺淺?的足跡，沒?有流下他點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的汗?水？這些?所有你看到?的，還有那?些你沒有看?到的，是的?，正是因?yàn)?有了我們所?有人的默默?付出，我們?才能面帶微?笑，底氣十?足的面對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)的隨時(shí)到?訪，各級(jí)的?好評(píng)是我們?意料之中的?事情，可是?我們北小人?并不驕傲，?科學(xué)發(fā)展不?能只是表面?工作，不能?只是為了迎?檢而走走過?場，我們更?應(yīng)以次活動(dòng)?為契機(jī)，在?我們的實(shí)際?工作中踐行?科學(xué)發(fā)展觀?，走可持續(xù)?發(fā)展的道路?，全面提升?我校的綜合?實(shí)力，這才?是真正意義?上的科學(xué)發(fā)?展。正因?為如此，周?二，當(dāng)上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)帶著滿?意的笑容，?帶著對(duì)北小?人工作的全?面贊譽(yù)轉(zhuǎn)身?離去的時(shí)候?，我們又于?周三拉開了?“中青年教?師賽課活動(dòng)?”的帷幕，?只有將科學(xué)?發(fā)展的理念?，與我們的?教與學(xué)緊密?結(jié)合起來，?這才是真正?的踐行科學(xué)?發(fā)展觀，這?才是提高我?校的生存力?競爭力的根?本。于是乎?，___過?海，各顯神?通，老師們?精心備課，?仔細(xì)鉆研教?材，在新課?程標(biāo)準(zhǔn)理念?下，結(jié)合本?班的實(shí)際，?獻(xiàn)出了一堂?又一堂精彩?紛呈的優(yōu)質(zhì)?課。學(xué)生們?是大呼過癮?，不舍得下?課；聽課老?師是大呼過?癮，聚在一?起交流心得?；考評(píng)小組?是大呼過癮?，看花了眼?卻又不得不?雞蛋里挑挑?骨頭。只有?競爭才能保?持活力，才?能形成教學(xué)?的良性循環(huán)?，才能將科?學(xué)發(fā)展的理?念落到實(shí)處?。當(dāng)賽課?活動(dòng)于周五?下午剛剛劃?上句號(hào)，四?年級(jí)的師生?又帶著勞動(dòng)?工具，跑上?大街，參加?“小手拉大?手，城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?活動(dòng)”去了?，這些在家?里衣來伸手?，飯來張口?的小皇帝此?時(shí)卻不怕臟?累，爭先恐?后地?fù)P起了?小手中的掃?把?；翌^土?臉又如何，?他們的眼睛?是清澈明亮?的；汗如雨?下又如何，?他們的心情?是輕舞飛揚(yáng)?的。而那些?陌生的路人?，放緩了他?們匆匆的步?伐，投以贊?許的目光，?然后，他們?也紛紛加入?了進(jìn)來。?一個(gè)人的力?量是有限的?，一群人的?力量是無窮?的，只有這?樣，才是科?學(xué)發(fā)展，才?是和諧發(fā)展?。過去的?這一周，注?定要在北小?的歷史上畫?上濃墨重彩?的一筆，作?為值周班級(jí)?，我們四二?班有幸見證?了整個(gè)過程?，也充分地?感知了北小?身上的那些?潛移默化。?先進(jìn)班還用?評(píng)比嗎？所?有班級(jí)都是?先進(jìn)班！好?人好事還用?念嗎？每個(gè)?人都該為自?己喝彩！我?只希望，在?以后的日子?里，我們能?將科學(xué)發(fā)展?的理念深