課程建設(shè)基金項目協(xié)議書(2篇)_第1頁
課程建設(shè)基金項目協(xié)議書(2篇)_第2頁
課程建設(shè)基金項目協(xié)議書(2篇)_第3頁
課程建設(shè)基金項目協(xié)議書(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁課程建設(shè)基?金項目協(xié)議?書甲方:?_____?乙方:_?____?甲方為規(guī)范?教學(xué)環(huán)節(jié),?建成一流的?課程主頁,?使____?_院的教學(xué)?水平走上一?個新的臺階?,已對課程?建設(shè)有關(guān)教?學(xué)文件進(jìn)行?專家評審。?乙方針對甲?方的相關(guān)要?求進(jìn)行了認(rèn)?真的準(zhǔn)備,?并已提交課?程建設(shè)的申?請書與電子?教案樣板,?經(jīng)甲方組織?評審,認(rèn)為?其內(nèi)容滿足?甲方要求,?為此,甲乙?雙方簽訂課?程建設(shè)基金?項目協(xié)議。?一、乙方?的權(quán)利和義?務(wù)為:1?.確定所選?教材,要求?教材與參考?資料具有權(quán)?威性。2?.結(jié)合教材?和參考資料?,確定應(yīng)完?成課程建設(shè)?項目的具體?內(nèi)容與實施?方案,并制?定詳細(xì)的項?目進(jìn)度表。?3.自協(xié)?議簽訂日起?兩個月內(nèi)上?交完整的課?程電子教案?及課程主頁?框架(或直?接上___?__學(xué)院資?源平臺),?公示兩周后?,接受專家?們所進(jìn)行的?第二次評審?。4.自?協(xié)議簽訂日?起十個月內(nèi)?上交完成的?課程主頁(?或直接上_?____學(xué)?院資源平臺?),公示兩?周后,接受?專家們所進(jìn)?行的第三次?評審。5?.通過第三?次評審的項?目,自通過?評審之日起?兩周內(nèi)提交?結(jié)題報告;?其它項目提?交項目總結(jié)?報告。6?.乙方承諾?在兩年內(nèi)至?少更新__?___%的?主頁內(nèi)容。?以協(xié)議簽訂?之日起為起?始時間。?7.課程主?頁的著作權(quán)?歸乙方(作?者)所有。?8.按照?協(xié)議和__?___學(xué)院?課程建設(shè)基?金管理辦法?的規(guī)定取得?經(jīng)費并遵守?學(xué)院的規(guī)定?使用經(jīng)費。?二、甲方?的權(quán)利和義?務(wù):1.?由甲方對乙?方提交的教?學(xué)文件組織?評審,在評?審?fù)ㄟ^后簽?訂本協(xié)議之?日起兩周內(nèi)?劃撥___?__元課程?建設(shè)費。?2.按期提?交完整的課?程電子教案?及課程主頁?框架(或直?接上___?__學(xué)院資?源平臺),?公示兩周后?,由甲方組?織專家們進(jìn)?行的第二次?評審。評審?通過的項目?,在評審?fù)?過之日起兩?周內(nèi)發(fā)放第?一次追加的?劃撥___?__元課程?建設(shè)費。?3.按期提?交完成的課?程主頁(或?直接上__?___學(xué)院?資源平臺)?,公示兩周?后,由甲方?組織專家們?進(jìn)行的第三?次評審。評?審?fù)ㄟ^的項?目,收到結(jié)?題報告之日?起兩周內(nèi)發(fā)?放第二次追?加的劃撥_?____元?課程建設(shè)費?。三、其?他未盡事宜?,再作具體?協(xié)商。甲?方(蓋章)?:____?_?????????乙方(?蓋章):_?____?負(fù)責(zé)人(簽?字):__?___????????負(fù)責(zé)人(?簽字):_?____?_____?年____?_月___?__日??????___?__年__?___月_?____日?課程建設(shè)?基金項目協(xié)?議書(二)?甲方:_?____?乙方:__?___甲?方為規(guī)范教?學(xué)環(huán)節(jié),建?成一流的課?程主頁,使?_____?院的教學(xué)水?平走上一個?新的臺階,?已對課程建?設(shè)有關(guān)教學(xué)?文件進(jìn)行專?家評審。乙?方針對甲方?的相關(guān)要求?進(jìn)行了認(rèn)真?的準(zhǔn)備,并?已提交課程?建設(shè)的申請?書與電子教?案樣板,經(jīng)?甲方組織評?審,認(rèn)為其?內(nèi)容滿足甲?方要求,為?此,甲乙雙?方簽訂課程?建設(shè)基金項?目協(xié)議。?一、乙方的?權(quán)利和義務(wù)?為:1.?確定所選教?材,要求教?材與參考資?料具有權(quán)威?性。2.?結(jié)合教材和?參考資料,?確定應(yīng)完成?課程建設(shè)項?目的具體內(nèi)?容與實施方?案,并制定?詳細(xì)的項目?進(jìn)度表。?3.自協(xié)議?簽訂日起兩?個月內(nèi)上交?完整的課程?電子教案及?課程主頁框?架(或直接?上____?_學(xué)院資源?平臺),公?示兩周后,?接受專家們?所進(jìn)行的第?二次評審。?4.自協(xié)?議簽訂日起?十個月內(nèi)上?交完成的課?程主頁(或?直接上__?___學(xué)院?資源平臺)?,公示兩周?后,接受專?家們所進(jìn)行?的第三次評?審。5.?通過第三次?評審的項目?,自通過評?審之日起兩?周內(nèi)提交結(jié)?題報告;其?它項目提交?項目總結(jié)報?告。6.?乙方承諾在?兩年內(nèi)至少?更新___?__%的主?頁內(nèi)容。以?協(xié)議簽訂之?日起為起始?時間。7?.課程主頁?的著作權(quán)歸?乙方(作者?)所有。?8.按照協(xié)?議和___?__學(xué)院課?程建設(shè)基金?管理辦法的?規(guī)定取得經(jīng)?費并遵守學(xué)?院的規(guī)定使?用經(jīng)費。?二、甲方的?權(quán)利和義務(wù)?:1.由?甲方對乙方?提交的教學(xué)?文件組織評?審,在評審?通過后簽訂?本協(xié)議之日?起兩周內(nèi)劃?撥____?_元課程建?設(shè)費。2?.按期提交?完整的課程?電子教案及?課程主頁框?架(或直接?上____?_學(xué)院資源?平臺),公?示兩周后,?由甲方組織?專家們進(jìn)行?的第二次評?審。評審?fù)?過的項目,?在評審?fù)ㄟ^?之日起兩周?內(nèi)發(fā)放第一?次追加的劃?撥____?_元課程建?設(shè)費。3?.按期提交?完成的課程?主頁(或直?接上___?__學(xué)院資?源平臺),?公示兩周后?,由甲方組?織專家們進(jìn)?行的第三次?評審。評審?通過的項目?,收到結(jié)題?報告之日起?兩周內(nèi)發(fā)放?第二次追加?的劃撥__?___元課?程建設(shè)費。?三、其他?未盡事宜,?再作具體協(xié)?商。甲方?(蓋章):?_____?

?????????乙方(蓋?章):__?___負(fù)?責(zé)人(簽字?):___?__

?

?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論