關(guān)愛(ài)明天普法先行主題班會(huì)教案

關(guān)愛(ài)明天普法先行主題班會(huì)教案關(guān)愛(ài)明天普法先行主題班會(huì)教案1教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念。2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為。3、聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到法律在我們生活中的作用。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課.1、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課學(xué)生楊某,15歲，學(xué)習(xí)較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒(méi)錢(qián)花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右，他到某市201中學(xué)后巷,見(jiàn)該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財(cái)物，勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天。2、討論明確:少年違法也判刑。二、理論講解，法律是治國(guó)的工具以法治國(guó),是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針,是社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求。三、聯(lián)系生活1、你知道的法律有哪些？(《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)-法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)-法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)2、常見(jiàn)的違法行為有哪些？(1)違反治安管理處罰條例的行為。包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序⑵違反交通管理法規(guī)的行為。⑶違反義務(wù)教育法的行為。（4）違反環(huán)境保護(hù)-法的行為。（5）民事侵權(quán)的行為。3、現(xiàn)身說(shuō)法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。四、學(xué)法用法1、小品表演：情景一星期六早上,—的爸媽有急事外出，留下一些錢(qián)讓她自己安排兩天的生活?！?“哦，太棒了！自由了！”她首先想到了去找同學(xué)玩,然而在—去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢(qián)來(lái)方可放過(guò)她，情急之中的,會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢？（討論）。情景一近幾天，—感到非?？鄲?在放學(xué)的路上，總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他，向他索要錢(qián)物,并且威脅說(shuō),如果交不出錢(qián)來(lái),就讓他嘗嘗拳腳的厲害?！堰@事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個(gè)同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個(gè)小“路霸”狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢(qián)。［討論］—錯(cuò)在哪里?報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的？除了像—那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理？情景三：—在過(guò)往行人的幫助下躲過(guò)了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒(méi)有了,—想到去商場(chǎng)買(mǎi)些東西,可就在買(mǎi)好東西離開(kāi)商場(chǎng)準(zhǔn)備回家時(shí),被幾位店員攔住了，說(shuō)她偷了商場(chǎng)的東西,要搜她隨身攜帶的物品。假如你是,碰到了類(lèi)似的遭遇，你會(huì)選擇什么方式解決問(wèn)題？（討論）2、看誰(shuí)機(jī)靈一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢(qián)來(lái)方可放過(guò)你。情急之中的你，會(huì)選擇怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢？（討論）3、想一想電話號(hào)碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法：110匪警（報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情）119火警（報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情）120醫(yī)療急救（報(bào)告病人地點(diǎn)及病情）122（交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因）4、總結(jié):怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)(1)要依法自律。(2)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。五、課堂小結(jié)請(qǐng)每位同學(xué)用一句話,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益.希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹(shù)立法治意識(shí)，做一個(gè)懂法,守法的好學(xué)生,好公民！關(guān)愛(ài)明天普法先行主題班會(huì)教案2一、活動(dòng)目的：.通過(guò)生活中的案例，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，預(yù)防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學(xué)生形成正確的人生觀與道德觀。.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解法律在社會(huì)生活中的重要地位和作用，認(rèn)識(shí)幾部與我們青少年學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的基本法律，提高學(xué)法、知法、守法的能力，學(xué)會(huì)自覺(jué)依法辦事，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?！猑、活動(dòng)準(zhǔn)備：.收集與學(xué)生生活聯(lián)系較為密切的法律案例、條文、兒歌，組織學(xué)生編演小品等。.有關(guān)課件。.活動(dòng)主持：王眾成（中隊(duì)長(zhǎng)）王馨香（主持甲）王文釗（主持乙）三、活動(dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)始儀式.整隊(duì)報(bào)告。.出旗，唱隊(duì)歌。.中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利。為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《關(guān)愛(ài)明天，普法先行》為主題的中隊(duì)會(huì)。現(xiàn)在我宣布五（6）中隊(duì)《關(guān)愛(ài)明天普法先行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人上臺(tái)。（二）活動(dòng)過(guò)程主持甲：我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。這就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。主持乙:對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律、維護(hù)法律。主持甲：我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們的合法權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。主持乙：只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用，遵紀(jì)守法的好公民。.法律知識(shí)知多少？主持甲：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到'〃侵權(quán)〃兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人的幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧。主持乙：首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，法律知識(shí)競(jìng)答分必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。(一)必答題:(1)說(shuō)出兩個(gè)你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。答：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》(2)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間？答：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》由中華人民共和國(guó)第七屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，并予公布。自1992年1月1日起生效施行。(3)制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？答：制定《未成年人保護(hù)法》的目的是保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把未成年人培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。(4)為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了哪些禁止性規(guī)定？答：為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。主要有：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看有不健康內(nèi)容的書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)|~益。(二)搶答題：A.問(wèn)答題(1)什么是未成年人？答：指未滿十八周歲的公民(2)《義務(wù)教育法》是何時(shí)分布和施行的？答：《義務(wù)教育法》是1986年4月12日通過(guò)并公布，自1986年7月1日起施行。(3)什么是“六五”普法？答：“六五”普法是20XX-第六個(gè)五年法制宣傳教育的簡(jiǎn)稱。(4)全國(guó)法制宣傳日是幾月幾日？答：12月4日。(5)《未成年人保護(hù)法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？答：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的父母或監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。(6)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情答：曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)不健康的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。B.搶答判斷題(1)保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。(義)(2)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國(guó)用專(zhuān)門(mén)法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。(J)(3)國(guó)家專(zhuān)門(mén)制定未成年人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)?？梢?jiàn)保護(hù)未成年人是社會(huì)的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無(wú)關(guān)。(義)(4)未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。(V).身邊的法律主持人：(甲：先總結(jié)比賽情況)乙:通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)人的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)。當(dāng)然，我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生與法律有關(guān)的事情。下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們一起來(lái)分析這些行為。比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩？第一小隊(duì)：損壞物品要賠償（P78）（演小品，說(shuō)法理，唱兒歌）第二小隊(duì)：別人拉我去打架^88）（演小品，說(shuō)法理，唱兒歌）第三小隊(duì)：路邊攤販不亂買(mǎi)P98（演小品，說(shuō)法理，唱兒歌）第四小隊(duì)：騎車(chē)遵守交通法P92（演小品，說(shuō)法理，唱兒歌）.爭(zhēng)當(dāng)法律小專(zhuān)家例如：同學(xué)們，你們知道“未成年人”和“兒童”有什么不同嗎？（答:我來(lái)告訴大家吧。略）.你一言我一語(yǔ)：假如沒(méi)有法律。主持甲：法律是每個(gè)人都必須要遵守的。不然，整個(gè)社會(huì)會(huì)亂作一團(tuán)，沒(méi)有秩序，犯罪到處可見(jiàn)。大家試設(shè)想一下，假如沒(méi)有法律，我們的生活會(huì)怎樣？生A：假如沒(méi)有了法律。我們出門(mén)，馬路上的紅綠燈不起作用，汽車(chē)在馬路的十字路口，橫七豎八的堵成一團(tuán)，整個(gè)城市的交通成了癱瘓狀態(tài)。還有些車(chē)想瘋狂的石頭，在鬧市飆車(chē)，橫沖直撞，釀成了一樁樁慘不忍睹的車(chē)禍，一具具尸體在道路兩旁堆積如山，讓肇事者和無(wú)辜的受害者都受到了傷害。那還怎么得了！生B：假如沒(méi)有了法律。人們?cè)诖蠼稚嫌崎e地逛街時(shí)，小偷就會(huì)大張旗鼓的上前搶財(cái)、搶物;當(dāng)爸爸媽媽們?cè)诖颐ι习嗟穆飞?，小偷就?huì)肆無(wú)忌憚的攔路搶劫。那還怎么得了！生C：假如沒(méi)有了法律。當(dāng)我們小朋友在上學(xué)的途中，歹徒會(huì)冷不丁的出現(xiàn)，劫持人質(zhì)，向爸爸媽媽們索要高昂的保護(hù)費(fèi)，在一些同學(xué)迷戀網(wǎng)上游戲時(shí)，那些黑網(wǎng)吧就會(huì)趁虛而入，不但收了許多黑心錢(qián)，而且讓我們忘記學(xué)習(xí)，使我們的身心健康也受到了巨大的傷害。那還怎么得了！生D：假如沒(méi)有法律。那做買(mǎi)賣(mài)的老板還怎么賺錢(qián)!老板之間會(huì)勾心斗角，會(huì)打起架來(lái)，搞不好還會(huì)鬧出人命。那還怎么得了！生E：假如沒(méi)有法律，生活不再擁有秩序。社會(huì)一片混亂，安全保障成為奢想。那還怎么得了！主持乙：假如沒(méi)有法律。人類(lèi)就沒(méi)有了人性，樹(shù)木將會(huì)遭殃，動(dòng)物將會(huì)滅亡。因此我們要從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法，讓和平之花在世界各地爭(zhēng)相開(kāi)放。（下面請(qǐng)欣賞快板表演《小學(xué)生，要學(xué)法》.我是法制宣傳員⑴普法快板歌《小學(xué)生，要學(xué)法》小學(xué)生、要學(xué)法，學(xué)法心明眼不瞎。學(xué)法一定學(xué)到家，學(xué)法就要從小抓。小學(xué)生、要知法，刑法民法合同法。檢查提問(wèn)必有答，對(duì)答如流好娃娃。小學(xué)生、要懂法，憲法就是媽媽法?？剂税职挚紜寢?zhuān)瑢W(xué)法懂法好全家。小學(xué)生、要用法，活學(xué)活用人人夸。從小不留長(zhǎng)頭發(fā)，力爭(zhēng)多拿小紅花。小學(xué)生、不違法，小偷小摸伸手抓。打架斗毆快勸他，胡作非為要狠剎。小學(xué)生、不犯法，壞人壞事不怕它。報(bào)告公安把他抓，好人再不受欺壓。小學(xué)生、宣傳法，能說(shuō)能唱大家夸。身邊事來(lái)案說(shuō)法，形象具體教大家。(2)法制宣傳教育活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)展(把你搜集到的宣傳標(biāo)語(yǔ)念給大家聽(tīng))(3)法制宣傳手抄報(bào).詩(shī)歌朗誦《法，在我心中》主持甲乙：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。法，就在我們心中。主持甲：讓我們一起來(lái)朗誦詩(shī)歌《法，在我心中》法，生態(tài)環(huán)境需要你；消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)需要你；大西北的開(kāi)發(fā)需要你；祖國(guó)的各行各業(yè)需要你；我們的青春成長(zhǎng)需要你。法，是您，給我們一個(gè)和平的世界；是您，給我們一個(gè)安定和興盛的國(guó)家；是您，給我們美好的生活環(huán)境；是您，給我們一種平淡而安穩(wěn)的生活。法，永在我心中！中隊(duì)長(zhǎng)：是呀，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)。的確，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的好處。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)遵紀(jì)守法。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員黃老師講話。（三）活動(dòng)結(jié)束.輔導(dǎo)員講話中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)輔導(dǎo)員黃老師講話！”（正如一則交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通?！蓖ㄟ^(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿每一位同學(xué)從現(xiàn)在起進(jìn)一步樹(shù)立法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做遵紀(jì)守法的好公民。讓法律知識(shí)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與你相伴!謝謝!）.呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)輔導(dǎo)員黃老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立?！保ㄖ嘘?duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請(qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答："時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）.退隊(duì)旗中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮(放退旗曲，全體自覺(jué)敬禮，1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走回去，順時(shí)針?lè)较颉?.結(jié)束中隊(duì)長(zhǎng)：六(2)中隊(duì)《關(guān)愛(ài)明天普法先行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨！關(guān)愛(ài)明天普法先行主題班會(huì)教案關(guān)愛(ài)明天普法先行主題班會(huì)教案3教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解學(xué)生成長(zhǎng)中存在的安全隱患，了解青少年違法犯罪的主客觀原因。2、過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、師生討論，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)遵守國(guó)家法律法規(guī)對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：加強(qiáng)青少年法制教育的必要性，提高學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn)：更好地保障青少年健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、懂法、守法的法律意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：安全問(wèn)題一直是學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生共同關(guān)注的問(wèn)題，誰(shuí)都不想在不安中惶惶度日，學(xué)生成長(zhǎng)中安全事故的發(fā)生給家庭，學(xué)校、和社會(huì)帶來(lái)諸多的不幸，學(xué)生安全問(wèn)題直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。環(huán)節(jié)一、法律知多少：1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。環(huán)節(jié)二、案例分析（視頻呈現(xiàn)）1、《義氣的代價(jià)》,—年出生，一年因犯搶劫罪，判處有期徒刑4年。他小時(shí)候非常天真聽(tīng)話，家里鄰居都喜歡，2歲時(shí)被送到藝校幼兒園，后來(lái)又送到連云港藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈。有一天高中最要好的同學(xué)來(lái)找他，因?yàn)槲緵](méi)有錢(qián)向他借錢(qián)，并信誓旦旦保證戒掉。—相信了對(duì)方并經(jīng)常和他們聚在一起玩耍，實(shí)際上這些朋友因?yàn)槲緵](méi)有錢(qián)，沒(méi)有工作，除了偷就是搶?zhuān)?jīng)常用威逼手段搶劫低年級(jí)同學(xué)，這時(shí)的—雖然知道對(duì)方在欺騙他，但認(rèn)為既然是朋友就不能出賣(mài)朋友，“棋錯(cuò)一著，全盤(pán)皆輸”，在自相矛盾下，上了對(duì)方設(shè)下的圈套，后來(lái)也參與了搶劫、吸毒，把搶劫犯罪當(dāng)做“刺激”，置法律于不顧，開(kāi)始以身試法，一步步走向了犯罪的深淵。為了所謂的“哥們義氣”付出了青春才華、親人家庭、自由前程。2、《早戀的悲哀》—，—年出生，一年因盜竊罪，判處有期徒刑3年。兒時(shí)的她一直夢(mèng)想自己穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使，受人尊敬，救死扶傷，99年考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的心愿?！?6歲讀醫(yī)學(xué)院時(shí)，結(jié)識(shí)了一名比她大六歲的男朋友，從此改變了她的人生軌跡。她錯(cuò)誤地認(rèn)為有人追求是件炫耀的事，上學(xué)放學(xué)男朋友來(lái)接她，出去參加朋友聚會(huì)，到舞廳瀟灑玩樂(lè)，她輕率地放縱著自我，不分是非，根本聽(tīng)不進(jìn)父母的勸說(shuō)和管教，為了和男朋友在一起，甚至開(kāi)始逃學(xué)。吃喝玩樂(lè)需要錢(qián)，時(shí)間一長(zhǎng)，男朋友的錢(qián)用光了，就慫恿她用麻醉藥偷取人家的錢(qián)，最后一個(gè)花樣年華的女大學(xué)生用輕率換來(lái)了3年的鐵窗生涯。環(huán)節(jié)三、討論交流：(1)和的行為觸犯了我國(guó)的什么法律?分別構(gòu)成了什么罪？(2)是什么導(dǎo)致—和—最后走上了犯罪的道路？(3)從這兩個(gè)案例中，我們得到哪些啟示？環(huán)節(jié)四、法律剖析—的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪。根據(jù)我國(guó)《刑法》第263條規(guī)定：以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為，構(gòu)成搶劫罪。處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。—的行為已經(jīng)構(gòu)成盜竊罪。根據(jù)我國(guó)《刑法》第264條規(guī)定：以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊公私財(cái)物的行為，構(gòu)成盜竊罪。盜竊數(shù)額較大，法定刑在三年有期徒刑以下的量刑標(biāo)準(zhǔn);盜竊數(shù)額巨大，法定刑在三年至十年有期徒刑的量刑標(biāo)準(zhǔn);盜竊數(shù)額特別巨大，法定刑在十年以上有期徒刑及無(wú)期徒刑的量刑標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)節(jié)五、思考總結(jié)學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所，學(xué)校是預(yù)防青少年犯罪的主要防線，所以教育部門(mén)對(duì)預(yù)防青少年犯罪責(zé)無(wú)旁貸。(1)開(kāi)設(shè)心理講座通過(guò)和心理老師的合力，及時(shí)暴露學(xué)生的心理狀況，解決心理有偏差學(xué)生的一系列問(wèn)題。(2)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)充分利用宣傳材料、校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、舉辦法制專(zhuān)題講座、法制宣傳展覽等多種形式廣泛進(jìn)行宣傳活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我防范能力。(3)利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)青少年開(kāi)展安全教育學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)、安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，使家長(zhǎng)懂得如何運(yùn)用正確的方法來(lái)教育、管教、引導(dǎo)孩子，使青少年懂得什么是違法犯罪，如何遵紀(jì)守法，從而提高他的辨別是非的能力，增加安全知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。(4)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員定期到學(xué)校宣講普法課，開(kāi)展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，遵紀(jì)守法，提高自我防范能力(5)定期舉辦“模擬法庭”活動(dòng)舉辦學(xué)生“模擬法庭”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法律武器保護(hù)自我的意識(shí)。關(guān)愛(ài)明天普法先行主題班會(huì)教案4一、班會(huì)時(shí)間：—年12月8日二、班會(huì)地點(diǎn)：九(8)教室三、參加人員：全班同學(xué)及班主任四、主持人：周_清五、班會(huì)主題：法律與我們同行六、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。七、標(biāo)題：踏好青春每一步八、主要內(nèi)容:1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。九、形式：采用討論、交流方式。十、活動(dòng)過(guò)程參考1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。3、討論怎樣處理以下行為。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián)，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。4、班主任老師總結(jié)。5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！關(guān)愛(ài)明天普法先行主題班會(huì)教案5教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少？1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。2、師總結(jié)并出示課件。法律詞典：違法一一指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪一一指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。三、合作交流：?jiǎn)栴}1哪些行為屬于不良行為？自己有沒(méi)有不良行為？嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為:（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意損壞財(cái)物;（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所；（九）其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為；（十）吸煙、酗酒。問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。3：從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。自我預(yù)防一一勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，防微杜漸大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。攜帶管制刀具：非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。打架斗毆，辱罵他人：講文明禮貌，待人恭敬謙讓?zhuān)殉蔀闀r(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無(wú)窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。強(qiáng)行向他人索要財(cái)物偷竊、故意損壞財(cái)物（一）偷竊偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家