下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)上冊(cè)十一章11.1.2-三角形的高、中線和角平分線-同步課時(shí)訓(xùn)練學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.如圖AD⊥BC于點(diǎn)D,那么圖中以AD為高的三角形的個(gè)數(shù)有()A.3 B.4 C.5 D.62.下面四個(gè)圖形中,線段是的高的是()A. B.C. D.3.鈍角三角形三條高所在的直線交于()A.三角形內(nèi) B.三角形外C.三角形的邊上 D.不能確定4.如圖,已知于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),則中邊上的高是()A. B. C. D.5.下列說法正確的個(gè)數(shù)有()①三角形的高、中線、角平分線都是線段;②三角形的三條角平分線都在三角形內(nèi)部,且交于同一點(diǎn);③三角形的三條高都在三角形內(nèi)部;④三角形的一條中線把該三角形分成面積相等的兩部分.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)6.如圖,D,E分別是的邊AC,BC的中點(diǎn),則下列說法錯(cuò)誤的是()A.DE是的中線 B.BD是的中線C. D.BD是的角平分線7.如圖,和是的中線,與交于點(diǎn)下列結(jié)論正確的有()個(gè).(1)(2)(3)S四邊形DOECA.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)8.如圖,△ABF的面積是2,D是AB邊上任意一點(diǎn),E是CD中點(diǎn),F(xiàn)是BE中點(diǎn),△ABC的面積是()A.4 B.6 C.8 D.169.如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.BD是△ABC的角平分線 B.CE是△BCD的角平分線C.∠3=∠ACB D.CE是△ABC的角平分線二、填空題10.如圖,在△ABC中,BD=CD,∠ABE=∠CBE,BE交AD于點(diǎn)F.(1)______是△ABC的角平分線;(2)______是△BCE的中線;(3)______是△ABD的角平分線.11.如圖,在△ABC,AD是角平分線,AE是中線,AF是高.如果BC=10cm,那么BE=_____;∠ABC=40°,∠ACB=60°,那么∠DAF=_____°.12.如圖,在三角形中,,,垂足為,,,,則______.13.如圖,在△ABC中,∠ACB=68°,∠1=∠2.若P為△ABC的角平分線BP、CP的交點(diǎn),則∠BPC=__________°.14.AD是△ABC的邊BC上的中線,已知AB=5cm,AC=3cm,△ABD與△ACD的周長之差為_________.三、解答題15.如圖,ABC的周長是28cm,AB=2BC,BD是AC邊上的中線.(1)當(dāng)BC=6cm時(shí),求AD的長;(2)當(dāng)BC=8cm時(shí),能否求出AD的長?若能,則請(qǐng)求出AD的長度;若不能,請(qǐng)說明理由.16.如圖,在的周長為,是邊上的中線,,,求的長.17.如圖,在中,是邊上的高,是邊上一點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)英語Whatisyourfavorite課件
- 駕考題庫-70歲以上老年人C2駕照年審三力測(cè)試題
- 《證券銷戶寶典》課件
- 單位管理制度集粹選集【職工管理篇】十篇
- 2024服務(wù)合同范文(32篇)
- 單位管理制度合并選集【人員管理】
- 單位管理制度范例選集人事管理十篇
- 七年級(jí)英語Nationalheroes課件
- 3ds Max動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(第3版)教學(xué)教案
- 2024年醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)范文
- 數(shù)學(xué)與語言學(xué)、語言藝術(shù)的交叉研究
- 2023年云南大學(xué)滇池學(xué)院教師招聘考試筆試題庫及答案
- 醫(yī)院“無陪護(hù)”病房試點(diǎn)工作方案
- 清華大學(xué)大學(xué)物理-光的偏振
- 心理健康教育-網(wǎng)絡(luò)與青少年
- 高中英語人教版(2019) 選擇性必修一 Unit 3 課文語法填空(含答案)
- 2021-2022學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)北師大版六年級(jí)上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
- 水工-建筑物課件
- 應(yīng)用PDCA提高入院宣教的知曉率
- 線性系統(tǒng)理論鄭大鐘307張課件
- 2019-2020學(xué)年第一學(xué)期廣東省廣州市天河區(qū)3年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論