小班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)交通工具》

小班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)交通工具》小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《重新認(rèn)識(shí)交通工具》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.重新認(rèn)識(shí)多種交通工具。

2.介紹各種車輛的用途。

3.曉得直觀的交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.PPT課件

2.音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入師：大朋友們，今天早上你就是擠什么車去幼兒園的呀？

（幼兒民主自由提問(wèn)）師：除了剛才說(shuō)道的這些，馬路上除了很多相同種類的車呢！我們一起來(lái)看一看，不好嗎？

二、重新認(rèn)識(shí)多種交通工具及其用途

1、出具警車圖片，幼兒觀測(cè)。

回答：

（1）這就是什么車？（警車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？

（3）警車就是用以干嘛的呢？（揪壞人）

2、出具救護(hù)車圖片，幼兒觀測(cè)。

回答：

（1）這就是什么車？（救護(hù)車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？

（3）救護(hù)車就是用以干嘛的呢？（救治病人）

3、出具灑水車圖片，幼兒觀測(cè)。

回答：

（1）這就是什么車？（灑水車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？（像是下雪一樣）

（3）灑水車就是用以干嘛的呢？（向路面上噴水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵去除，使空氣顯得清爽）

4、出具郵政車圖片，幼兒觀測(cè)。

回答：

（1）這就是什么車？（郵政車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？

（3）郵政車就是用以干嘛的呢？（載運(yùn)信件）

5、出具吊車圖片，幼兒觀測(cè)。

回答：

（1）這就是什么車？（吊車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂）

（3）吊車就是用以干嘛的呢？（砌樓房時(shí)運(yùn)重物的）

6、再次觀賞圖片，穩(wěn)固對(duì)車輛的重新認(rèn)識(shí)。

三、問(wèn)答游戲教師和幼兒玩玩問(wèn)答游戲。

師：大朋友們都很精明，能夠重新認(rèn)識(shí)各種各樣的車?，F(xiàn)在老師必須再加個(gè)方式考考你們，那就是我們?nèi)ネ嫱嬉粋€(gè)問(wèn)答的游戲，懇請(qǐng)聽(tīng)到確切老師的題目，然后提問(wèn)就是什么車。明白了嗎？

第一個(gè)：可以像是路面上噴水的，把馬路洗臉整潔的車就是什么車？（灑水車）第二個(gè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂運(yùn)重物（吊車）第三個(gè)：揪壞人的時(shí)候，警員可以開去的就是什么車？（警車）第四個(gè)：有人生病了，可以救命的就是什么車（救護(hù)車）第五個(gè)：可以寫信送來(lái)郵件的就是什么車？（郵政車）

四、重新認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，自學(xué)直觀的交通規(guī)則。

各種各樣的車都會(huì)給我們的生活增添許多便利。但是路上駕車一定必須注意安全，必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

出具交通標(biāo)志：紅綠燈，曉得“紅燈停在，綠燈行，徐燈亮了等一等”。

五、游戲完結(jié)。

1.播出音樂(lè)《上開汽車》，曉得幼兒聽(tīng)音樂(lè)搞游戲，穩(wěn)固對(duì)紅綠燈的重