小班社會教案《我是節(jié)水娃娃》

上傳人：一*** IP屬地：山東上傳時(shí)間：2023-02-01 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：37.20KB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

小班社會教案《我是節(jié)水娃娃》小班社會領(lǐng)域教案《我就是節(jié)水娃娃》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)水對我們生活的重要性，懂必須節(jié)約用水。

2.能夠想要辦法用非常有限的水搞更多的事情。

3.初步領(lǐng)會"節(jié)約"一詞的意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.幼兒尚無保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水的意識。

2.一小盆水，黃瓜、青菜、干凈杯子、毛巾各一份。

活動(dòng)過程：

1.情景引入：停電啦！

--配班老師慌慌張張走進(jìn)去說主班老師："不得了，不得了，停電啦！"

--教師非政府幼兒探討：停電了，可以怎樣？（鼓勵(lì)幼兒民主自由探討并講話）

--師幼共同小結(jié)：水在生活中很關(guān)鍵，人們的生活有賴于水。如果停電了，我們就無法搞飯菜、無法洗衣服、無法跳廁所、無法刷牙泡澡搞衛(wèi)生。

2.師幼談話：怎樣節(jié)約用水？

--回答：我們經(jīng)常必須用水，水會越來越少，怎么用水可以比較節(jié)約呢？

--師幼共同探討和剖析節(jié)約用水的小竅門。例如：隨時(shí)停用水龍頭、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水儲水、在水箱里擺半塊磚頭掌控水量等。

3.游戲操作方式：用非常有限的水搞盡量多的事情。

--教師了解游戲材料，交代任務(wù)：用小盆的水順利完成洗菜、洗臉杯子、洗臉毛巾的任務(wù)，看看誰的辦法最出色？

--幼兒分組討論并操作方式，教師觀測鼓勵(lì)。

--師幼小結(jié)：自學(xué)用恰當(dāng)?shù)姆椒ü?jié)約用水，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，就是一件光榮又歡樂的事情。

4.課堂教學(xué)活動(dòng)：我給花朵淋施肥。

--教師率領(lǐng)幼兒用游戲完結(jié)后干凈了的水給幼兒園的植物、花朵施肥，穩(wěn)固幼兒的心智，進(jìn)一步培育幼兒節(jié)約用水的意識。

活動(dòng)建議與提示信息：

1.節(jié)約用水對于小班幼兒來說比較抽象化，因此教師存有必要把活動(dòng)設(shè)計(jì)成游戲形式，通過游戲操作方式使孩子減

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。