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2021年我的日志模板錦集五篇我的日志篇1我的同桌是很熱情的人,自從那次語文考試開始,我就被她的樂于助人精神所動(dòng)人,想知道是什么事嗎?那還得從那一天說起?!岸_蔬省??“開始答卷”。老師輕輕地說。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫,老斷鉛。我心里埋怨,為何帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開它,進(jìn)行修復(fù),可永遠(yuǎn)都不能夠了——它壞了。我很無奈,也不愿向老師說,怕挨責(zé)怪。心里很沒底,又怕成績(jī)不好回家被嘮叨,我憂如都想好怎么跟家長(zhǎng)講解:我的筆半途環(huán)了。就在我最需要幫助的時(shí)候,同桌快寫完了,向天花板惋惜時(shí),有時(shí)發(fā)現(xiàn)我坐立不安,我舉起壞了的筆,她馬上理解了全部。趁兩個(gè)監(jiān)考老師沒注意,她連忙把筆塞到我手里,沒想到她把筆借給我,可她跟我同樣:只有一支筆,而且沒有寫完題。筆上夾著一張小紙條,上邊寫著一行漂亮的小字:我相信你能很快寫完,你寫完此后我再寫。我果真很快的寫完了,可她還有幾句話沒寫完,眼看著快到交卷的時(shí)間了,我很后悔,若是多帶一支筆就好了,哪怕是跟老師說就好了,害的同桌借給我筆而沒寫完。我的作文是一類上,而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒考理想的。我很感謝她的幫助。固然我知道這樣也改變不了事實(shí),但我想真摯地對(duì)她說:“感謝你!”我想,我也會(huì)向她同樣做個(gè)樂于助人的人。我的日志篇2“這篇短文”咦?一般來說,第一節(jié)課都會(huì)演講的吧?可老師卻講起了課外大書?!袄蠋煟裁磿r(shí)候演講?。俊辈恢滥奈煌瑢W(xué)問道?!皡妊葜v嘛,下午有時(shí)間再說”好吧,這一上午是煎熬了!好不簡(jiǎn)單才到了下午,老師卻又抱來一摞大書,不緊不慢的看著,不會(huì)吧?又要講大書?幸好老師絲毫沒提大書這倆字,到回辦公室,拿起了攝像機(jī),耶!此次是要演講嘍!第一個(gè)依舊是趙齊魯,第二個(gè)嗎,略微卡了一下,但我班的“活字典”就頂上去了,呵!雖然是“字典”,卻講的津津樂道有頭有道,爾后,我就上了,上完今后,我即刻輕松了好多,就看他人表現(xiàn)了!不知道是第幾個(gè)時(shí),田滋潤(rùn)準(zhǔn)備上,可是,恰好被他人搶了,大家正較有興趣的準(zhǔn)備看他們搶呢,可田滋潤(rùn)是“禮讓三分”,卻沒有輪到他,由于接著是像火車同樣順順利利的進(jìn)行了下去,雖然沒看到田滋潤(rùn)搶,卻又“賞識(shí)”了喬佳奇的剪子包袱錘,連輸兩局?。寫n如起了頭,上去一群男生,一個(gè)接一個(gè),像滾雪球同樣越滾越大?!白岄_!”“今天,我演講的題目是哎呀別擠我??!”噗哈哈,真喜感,本來是崔東輝剛說了開頭,就被擠到后邊去啰!“剪子包袱錘!錘!錘!”“大規(guī)?!钡谋荣愰_始了,一共有七八個(gè)男生,真是“好戲”啊!劉乾和于冉想上,卻又怕擠不上,于是,我出了個(gè)“餿想法”:你們上去,爾后說句女士?jī)?yōu)先,必然下來好幾個(gè)。呵呵,我都不知道怎么想起來的已經(jīng)快下課了,“火苗”卻越燒越旺,愈來愈多的人上去了,有的干脆蹲在正在演講的人后邊,老師笑的像一朵“花”,可管不上保持紀(jì)律!一邊笑著,一邊舉起相機(jī)“咔嚓”的拍下這些同學(xué)狼狽得樣子。沒錯(cuò),是狼狽!你見過一群同學(xué)擠成一團(tuán),還邊擠邊顧著想要演講的時(shí)候嗎?“叮咚叮咚”在我們聽來美好的下課鈴聲卻有點(diǎn)像全部結(jié)束了的殘忍曲子,幸好老師沒有讓我們絕望,宣告課外活動(dòng)持續(xù)。我們翹首以待,科學(xué)課變得分外長(zhǎng),科學(xué)老師一走,就“丟”掉了下課玩耍的世界來演講。果真,仍是那“堆”同學(xué),不急不急,一個(gè)一個(gè)的來我倒有點(diǎn)有幸我是清早的了,否則等他們一個(gè)一個(gè)排完,不知要等多長(zhǎng)時(shí)間吧?不對(duì)!我還期盼劉乾上呢,她連稿子都沒帶,演講什么我都不知道啊。我等在還有十分鐘就要下學(xué)的.“黃金期間”,終于,終于排完了啊,我是那個(gè)激動(dòng)啊,前座劉乾不緊不慢的踱上了講臺(tái),在快要沒人的時(shí)候,老師放出來了“升級(jí)版殺手锏”:“在沒有人就干值日吧。”結(jié)果,有幾個(gè)沒演講的和已經(jīng)演講了想講第二遍的人又上了,當(dāng)郭慧敏被我和王妍推推搡搡的弄了上去時(shí),恰好又下學(xué)了,唉!我的日志篇3春姑年邁著輕快的腳步靜靜地向我們走來了。在這五彩斑斕的節(jié)氣,我建議大家一起去大明湖游賞漂亮的春色。大明湖坐落于山東濟(jì)南。一進(jìn)公園大門,一排排迎客松在細(xì)風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音,憂如要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四周八方來的旅客。再往里面走,遍地都是五彩斑斕的野花和嫩綠的野草,他們?cè)诤囊r托下顯的更加?jì)趁膭?dòng)人。柳樹彎著腰,在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。松樹也從“禿驢”變?yōu)榱碎L(zhǎng)滿翠綠葉子的英姿少年。大明湖,顧名思義最出名的自然是湖了。春季湖水叮咚,春風(fēng)頻吹,使本來寧靜的湖水激起了一陣陣微波。湖水清亮見底,就連貝殼和沙石都能夠看到。沙岸上,孩子們?cè)诳鞓返赝嫠?。草坪上,大人們?cè)诖蚺?,湖畔反?yīng)著人們爽朗的笑聲。時(shí)時(shí)時(shí)飛來幾個(gè)鳥兒發(fā)出“唧唧”的叫聲,給大明湖又增加了又一番漂亮的活力。大明湖還有些游玩推行。若是你們旅游完后,還能夠夠去那處活動(dòng)一下筋骨。春季馬上離我們遠(yuǎn)去,大家聽了我的建議后,不如去親自體驗(yàn)一下吧!我的日志篇4我同桌叫段天佑,他個(gè)子中等,漆黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛很小,不大的鼻子和嘴巴,機(jī)敏的耳朵,他最喜愛看書,所以我們都叫他書傻子。有一次我在家沒事就去找段天佑玩,我抵達(dá)他家門口,叫了幾聲段天佑,可是沒人回應(yīng),我想他會(huì)在家干什么呢?必然是看書。我憋足了氣,大叫一聲:“段天佑!”“誰呀!”段天佑生氣地說,我說“我是邊郭鑫?!彼来撕?,讓我進(jìn)去了,我一打開他的屋的門,果不其然,他在看書,邊看還邊寫讀書筆錄,我問他我們玩什么?他說:“我們玩手機(jī)上的猜燈謎吧?”我說:“好!”我們打開手機(jī)玩猜燈謎,天佑幾乎題題都會(huì),特別是問關(guān)于古代的名著里的問題。我問他,他為何這么聰慧。他說,由于關(guān)于這些問題的書他都看過。我茅塞頓開。我今后要向我的同桌段天佑學(xué)習(xí),多看書,多寫讀書筆錄,知道更多的知識(shí)。我的日志篇5我素來是個(gè)樂觀的女孩,整天嘻嘻哈哈的,沒有任何煩心事,可是,我竟然有這么一天—煩惱降臨到我身旁了!那是在一個(gè)禮拜六的清早。我吃完早飯后正準(zhǔn)備看電視,忽然媽媽走過來生氣地對(duì)我說:“就知道看電視,還不快去寫作業(yè),不好勤學(xué)習(xí),未來有什么用?”“媽媽,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天,今天讓我好好休息一下吧!”我懇求媽媽。只見媽媽眼睛向我一瞪,唉,看來是不能夠看電視了,我只能放下遙控器回到房間里寫作業(yè)了!時(shí)間一眨眼就過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是中午了,我也終于把這堆作業(yè)寫完了。我伸伸懶腰,自言自語道:“終于把作業(yè)寫完了,這樣?jì)寢屢膊粫?huì)說我了吧!我終于能夠放松一下了!”說著,我便走進(jìn)了客廳,打開電視看了起來。還沒看多久,媽媽從廚房里“殺”了出來,搶過我手里的遙控器生氣地對(duì)我說:“讓你去寫作業(yè),你又來看電視,學(xué)習(xí)到不見你這么踴躍努力,整天就只知道看電視,未

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