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英語(yǔ)教學(xué)課件English高中一年級(jí)下CultureCornerUnit10MoneyTheEuro-theSecondBiggestCurrencyintheWorldPartIQuiz1.Howmanykindsofnotesarethere?AbouttheEuroThreeFiveSevenTen√2.Howmanycolorsareusedinthenote?ThreeFiveSevenTen√Theyaregray,red,blue,orange,green,yellowandpurple.3.Whoisthedesigneroftheeuro?Wheredoeshe/shecomefrom?RobertKalinafromAustraliaRogerPfoundfromFranceRobertKalinafromAustriaRogerPfoundfromAustria√4.DoallthemembersoftheEUusetheEuro?No,notallofthem.AllmembershaveacceptedEuroexceptBritain,Denmark,andSweden.PartIIWarmupTheEuropeanUnionTheEuropeanUnion(EU)isaunionoftwenty-sevenindependentstatesbasedontheEuropeanCommunitiesandfoundedtoenhance(加強(qiáng))political,economicandsocialco-operation.FormerlyknownasEuropeanCommunity(EC)orEuropeanEconomicCommunity(EEC).EUR5

size:120x62mm

color:graydesign:

古典時(shí)期建筑EUR10size:127×67mmColor::reddesign:羅馬式建筑EUR20

size:133×72mmcolor:bluedesign:哥特式建筑EUR50

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文藝復(fù)興時(shí)期建筑EUR100

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巴洛克式及洛可可式建筑EUR200

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鋼鐵及玻璃式建筑EUR500

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color:purpledesign:

20世紀(jì)現(xiàn)代建筑

EuroCoinsDifferentkindsofEurocoins.Why?Eachcountrywasallowedtodesigntheirowneurocoinswhichcouldbeusedinanyoftheparticipatingcountries.GermanyPartIIIReadingReadthetextcarefullyandanswerthefollowingquestions.1.WhendidtheEurostarttobeusedasanofficialcurrency?2.HowmanycountriesareusingtheEuro?3.Whataretheimagesandsymbolsonthecoinsandnotes?4.Whatdotheimagesrepresent?5.Whatdoesthe12starsontheflagrepresent?1.WhendidtheEurostarttobeusedasanofficialcurrency?On1stJanuary2002,twelveEuropeancountriesstartedusingtheneweuroastheirofficialcurrency.2.HowmanycountriesareusingtheEuro?Twelve.TheyareBelgium,Germany,Greece,Spain,France,Ireland,Italy,Luxembourg,TheNetherlands,Austria,Portugal,andFinland.3.Whataretheimagesandsymbolsonthenotes?ThedesignsshowsevendifferentperiodsinEuropeanarchitecture.Thefrontsofthenotesshowwindowsorgates.Thebacksofthenotesshowbridges.4.Whatdotheimagesrepresent?TheyrepresentcommunicationbetweenthepeopleofEurope.5.Whatdoesthe12starsontheflagrepresent?Theyrepresentthe12countrieswithintheEuropeanUnion.1.Austria奧地利2.Belgium比利時(shí)3.Finland芬蘭4.France法國(guó)5.Germany德國(guó)6.Greece希臘7.Ireland愛爾蘭8.Italy意大利9.Luxembourg盧森堡10.theNetherlands荷蘭11.Portugal葡萄12.Spain西班牙PartIVVocabularyFindwordsinthetextthatmeanthefollowing.1.approvedbygovernmentorapowerfulbody2.designswhichrepresentanideaorabelief3.inimaginationonly,notrealofficialsymbolsimaginary4.thingsthatpeoplemakeorbuild5.include,takingpart6.times7.linked,knowntoberelated8.verywell-known9.acountryinEurope.money11.talkingorexchangingideasstructuresinvolvedperiodsassociatedfamousPortugalcurrencycommunicationPartIVLanguagePointsHowever,insteadofshowingreal,existingstructures,heusedphotographstomakeupimaginarystructuresthatbestrepresentedthedifferentarchitecturalstyle.然而,他并沒有展現(xiàn)真實(shí)存在的建筑結(jié)構(gòu),而是用照片聚合成一個(gè)想象中的最能代表不同建筑風(fēng)格的結(jié)構(gòu)圖。Insteadof...inplaceof代替;而不是Insteadadv.代替;更換我不喝茶,喝咖啡。Idrinkcoffeeinsteadoftea.我不喝茶,而喝咖啡。Idon’tdrinktea.Instead,Idrinkcoffee.makeup:toformasawhole組成,構(gòu)成;編造;化妝社會(huì)是由能力各異的人組成的。Societyismadeupofpeopleofdifferentabilities.那個(gè)小男孩每天都是自己鋪床的。Thelittleboymakesupthebedhimselfeveryday.

別編什么借口了,告訴我事實(shí)的真相。Don’tmakeupanyexcuse

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