云教育解決方案

2014年1月

云教育解決方案加快教育信息化建設(shè)步伐推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展?！?jiǎng)⒀訓(xùn)|宏觀政策優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)與共享教育信息化創(chuàng)新與改革試點(diǎn)推廣應(yīng)用教育信息化教育云基礎(chǔ)平臺(tái)建立教育信息化十年行動(dòng)規(guī)劃政策引導(dǎo)“校校通”是基礎(chǔ)，“班班通”是近期工作的一個(gè)關(guān)鍵，而“人人通”才是真正要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，是本質(zhì)的核心點(diǎn)?！耪荚逃F(xiàn)狀師資力量分布不均衡教育現(xiàn)狀缺乏創(chuàng)新教學(xué)模式各級(jí)教育的關(guān)切點(diǎn)1、課程建設(shè)2、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)“通過在線實(shí)時(shí)視頻，實(shí)現(xiàn)共讀共學(xué)共享生命的理念”均衡發(fā)展是

教育根本目標(biāo)關(guān)切點(diǎn)高校教務(wù)處開放教育基礎(chǔ)教育云教育解決方案互動(dòng)教學(xué)在線學(xué)習(xí)教研/校安協(xié)作云資源云錄播教務(wù)交互共享云平臺(tái)精品課堂云教育解決方案架構(gòu)互動(dòng)課堂遠(yuǎn)程培訓(xùn)端口云資源云家庭學(xué)習(xí)平板電腦智能手機(jī)資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)課堂遠(yuǎn)程培訓(xùn)端口云資源云家庭學(xué)習(xí)平板電腦智能手機(jī)資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)云教育解決方案架構(gòu)

互動(dòng)課堂利用智能化設(shè)備，實(shí)現(xiàn)異地“同上一節(jié)課”，一個(gè)老師同時(shí)和成千上萬的學(xué)生上課已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，徹底解決了我國教育在地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間的差距?；?dòng)課堂遠(yuǎn)程培訓(xùn)端口云資源云家庭學(xué)習(xí)平板電腦智能手機(jī)資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)云教育解決方案架構(gòu)

教師繼續(xù)教育高效實(shí)時(shí)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)技術(shù)，促進(jìn)老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系建設(shè)。互動(dòng)課堂遠(yuǎn)程培訓(xùn)端口云資源云家庭學(xué)習(xí)平板電腦智能手機(jī)資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)云教育解決方案架構(gòu)

資源共享建設(shè)各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源平臺(tái)，以學(xué)生為基礎(chǔ)的虛擬化學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源的共享?；?dòng)課堂遠(yuǎn)程培訓(xùn)端口云資源云家庭學(xué)習(xí)平板電腦智能手機(jī)資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)云教育解決方案架構(gòu)

云端課堂通過3G、wifi、互聯(lián)網(wǎng)，利筆記本電腦、智能化終端在家中甚至在請(qǐng)假的醫(yī)院中加入到遠(yuǎn)程課堂中參與互動(dòng)，多種創(chuàng)新上課方法，從而使學(xué)習(xí)者可以把有限的時(shí)間用在最有效的學(xué)習(xí)上。云教育解決方案功能互動(dòng)教學(xué)精品課堂教務(wù)管理在線學(xué)習(xí)云課堂語文課：88800英語課：88666互聯(lián)網(wǎng)教育網(wǎng)異地同上一節(jié)課網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂移動(dòng)加入課堂在家加入課堂網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂辦公室加入課堂選擇課堂ID？精品課堂完全符合國家教育部《精品視頻公開課拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校精品資源基礎(chǔ)建設(shè)全高清圖像+高保真音頻，適用于多種課堂模式一鍵式操作專業(yè)教育錄播-定制行業(yè)應(yīng)用學(xué)術(shù)交流多方互動(dòng)，多種角度，迸發(fā)更多靈感面對(duì)面交流，提高學(xué)術(shù)會(huì)實(shí)際效率降低頻繁出差的的成本支出教學(xué)教研全網(wǎng)/區(qū)域全高清雙路1080P教育部門和各學(xué)校行政會(huì)議學(xué)校各校區(qū)行政會(huì)議學(xué)術(shù)交流會(huì)議全網(wǎng)/區(qū)域培訓(xùn)兩路高清圖像帶寬占用不變校園電視臺(tái)圖像合成技術(shù)云教育解決方案特點(diǎn)云平臺(tái)先進(jìn)的云架構(gòu)設(shè)計(jì)多種不同網(wǎng)絡(luò)、終端接入便于大規(guī)模全方位的部署實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益貼合教育實(shí)際需求無人值守自助實(shí)用還原原有的教學(xué)模式一鍵式啟動(dòng)，自然交互實(shí)用易用高品質(zhì)一流的音視頻體驗(yàn)超強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性獨(dú)有的交互四畫面錄制全硬件系統(tǒng)解決方案模塊化業(yè)務(wù)應(yīng)用模塊化可分布實(shí)施方便擴(kuò)展、融合配合原有系統(tǒng)開發(fā)、定制核心技術(shù)優(yōu)勢業(yè)界唯一全硬件遠(yuǎn)程互動(dòng)平臺(tái)低帶寬高清互動(dòng)技術(shù)業(yè)內(nèi)第一創(chuàng)新雙模：自動(dòng)+手動(dòng)工作模式核心優(yōu)勢三個(gè)“4”一個(gè)“2”兩個(gè)“1”硬件系統(tǒng)錄制四畫面合成四類終端接入四核精品應(yīng)用核心技術(shù)優(yōu)勢分析-全硬件博源錄播服務(wù)器博智智能跟蹤系統(tǒng)音頻處理器麥克風(fēng)課堂管理博易教育管理平臺(tái)統(tǒng)一管理平臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)接入博融課件存儲(chǔ)點(diǎn)播平臺(tái)終端攝像機(jī)核心平臺(tái)—全硬件課堂設(shè)備—全硬件全硬件遠(yuǎn)程互動(dòng)平臺(tái)核心技術(shù)優(yōu)勢分析——數(shù)字音頻

核心技術(shù)優(yōu)勢分析-