朱永新演講：中國教育缺的東西太多

第65頁共65頁朱永新演講：中國教育缺的東西太多朱永新演講：中國教育缺的東西太多。中國教育缺什么?缺錢。我國廣闊農(nóng)村的學(xué)校缺錢，我們有很多老師工資沒有如期發(fā)放到位;我們有很多學(xué)生根本上不起學(xué)，我們有很多學(xué)校根本就沒有像樣的校舍。雖然說我們根本普及了九年義務(wù)教育，但實(shí)際上并沒有真正意義上的普及。中國教育缺什么?缺人才。我們擁有一大批非常忠誠、非常有良知的教育工作者，沒有他們的默默奉獻(xiàn)，不會(huì)有中國教育的今天。但是，我們有很多老師沒有受到過良好的根本訓(xùn)練，不懂教育規(guī)律，素質(zhì)還很低。中國教育缺什么?缺公平。我們一所好學(xué)校和一所差學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)、老師待遇、教育設(shè)施方面相差可是十萬八千里。中國教育缺什么?缺教育觀念。有人說知識(shí)改變命運(yùn)。我認(rèn)為不一定。但是，觀念可以改變命運(yùn)。知識(shí)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換，知識(shí)的系統(tǒng)化，知識(shí)的理性化，才能真正改變教育的命運(yùn)，改變民族的命運(yùn)，甚至改變?nèi)祟惖拿\(yùn)。今天，我想著重從以下四個(gè)方面談?wù)勚袊慕逃笔裁?。第一中國教育缺效勞意識(shí)。我相信，我們每一個(gè)人，在你們所受的高等教育、師范教育中，沒有聽過教育效勞這個(gè)概念。教育效勞是最近提出的，最近一兩年才開場引起大家的重視。為什么?原因很多。首先，中國參加WTO時(shí)，我們是把教育效勞和效勞貿(mào)易一起談，在西方人眼里，教育是一種效勞，效勞開放，教育也一起開放。其次，多元化教育形式的出現(xiàn)。過去清一色的公辦學(xué)校，資配置、校長任命、師資裝備都是政府包辦的。新的民辦學(xué)校的產(chǎn)生，對我們公辦學(xué)校提出了很大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槊褶k學(xué)校只有兩條路可走，要么走向“死亡”，要么走向輝煌。民辦學(xué)校在獲得優(yōu)秀辦學(xué)成績的同時(shí)，它非常注重他的效勞。我們很多民辦學(xué)校確實(shí)提出：“學(xué)生和家長就是我們的上帝?！蔽覀兊膶W(xué)校教育就是要做好效勞，就是讓上帝滿意。我們且不管這樣的口號科學(xué)不科學(xué)，嚴(yán)密不嚴(yán)密。但是我們不可否認(rèn)，它已經(jīng)構(gòu)成了對于公辦教育的一種挑戰(zhàn)。目前，我們的教育從上到下，太缺乏效勞的意識(shí)，效勞的觀點(diǎn)。我們的老師在課堂上的時(shí)候，教書的時(shí)候，你想過你是在效勞嗎?你想過讓你教的每一個(gè)孩子都能滿意，每一個(gè)孩子都能開展?據(jù)我看，我們的很多課堂，不是你為在學(xué)生效勞，而是學(xué)生在為你效勞，而是學(xué)生在為配合你的表演而效勞。特別是我們的很多公開課，就是典型的全體學(xué)生為老師效勞的過程，全體學(xué)生為老師的表演而效勞的過程。不僅如此，學(xué)生成績優(yōu)秀，也是效勞老師，是為了證明你老師的才能。當(dāng)然，這也難怪我們?nèi)狈π谝庾R(shí)，因?yàn)樾谝庾R(shí)來自對市場的挑戰(zhàn)，資配置的挑戰(zhàn)。在優(yōu)質(zhì)資的緊缺時(shí)代，是不可能產(chǎn)生真正的效勞意識(shí)的。效勞意識(shí)是供求平衡，甚至供大于求時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的。如今的營業(yè)員誰敢沒有效勞意識(shí)?沒有效勞意識(shí)，商店就得關(guān)門，商場的銷煙四起誰敢沒有效勞意識(shí)。但你想。十年以前，二十年以前，商場的營業(yè)員有效勞意識(shí)嗎?根本沒有效勞意識(shí)。我記得很清楚，82年，我分配到大學(xué)工作，為了買一臺(tái)電風(fēng)扇，我們蘇州消費(fèi)的長城電風(fēng)扇，為了廠里的優(yōu)惠價(jià)，當(dāng)時(shí)找了四個(gè)人。如今我為了買一臺(tái)電風(fēng)扇，少幾十塊錢，找四個(gè)人，那么多時(shí)間，值得嗎?但當(dāng)時(shí)幾乎每一個(gè)人都這么做的，營業(yè)員都吃香，都自豪，他會(huì)主動(dòng)微笑，他會(huì)低下那高貴的頭嗎?不會(huì)。但如今不一樣，沒人要求他低下那高貴的頭，他已經(jīng)低下了高貴的頭，他已經(jīng)伸出了熱情的手。是不是?但是我們相信，誰主動(dòng)用這樣的意識(shí)來標(biāo)準(zhǔn)自己，要求自己，就能把握教育市場的先機(jī)，這也是毫無疑問的。前不久，我們蘇州一所百年老校，也可以說是千年老校，成立了高一年級的家長委員會(huì)，我是高一年級家長會(huì)的聲譽(yù)理事長。大家知道，家長會(huì)無非是兩種人，一種是有錢的，一種是有權(quán)的，利用你的錢，利用你的權(quán)為我們的教育效勞。是不是?我到學(xué)校去，我跟校長開玩笑說，你請神容易，送神難。你把我們家長會(huì)辦起來了，好事情。毫無疑問，家長參與辦學(xué)，是教育的進(jìn)步。但事實(shí)上，很少有學(xué)校，很少有老師真正把家長當(dāng)一回事。無非是到時(shí)用車不方便，請你朱市長打個(gè)招呼，請你黃經(jīng)理略微出點(diǎn)錢，如此而已。我跟校長說，你把我請了來，我們約法三章，第一，你有困難，我們家長理事會(huì)全力支持，有錢的出錢，有力的出力，毫無疑問，孩子要活動(dòng)，孩子要開展，我們不僅出錢出力，我們把心掏出來都愿意。中國的家長就是這樣。但是，我說，我們既然是理事，就要“理事”，我們不能不理事，你們學(xué)校的課程，我們要參與，你應(yīng)該增加一點(diǎn)講座課程，蘇州那么多外資企業(yè)，那么多世界五百強(qiáng)，有九十家在蘇州，你請個(gè)十個(gè)企業(yè)家，總沒有問題吧，給我們的孩子做做報(bào)告。我說我們的孩子應(yīng)該理解人家是怎樣創(chuàng)業(yè)，我們的孩子要理解這些總經(jīng)理的個(gè)人是怎么成長的，這比你課堂的東西要有用得多。這個(gè)能做到。有些課程能不能少講，45分鐘太累了，人的注意力不可能保持45分鐘，能不能講個(gè)20分鐘，留25分鐘給孩子，讓孩子們講。我們的孩子是啞巴，都不會(huì)說話了，中國的孩子沒時(shí)機(jī)講話，在家里也沒時(shí)機(jī)講話，他也不愿意跟父母講話，以后不會(huì)講話，在社會(huì)上沒有地位。有一些老師上課不怎么樣，能不能把他換掉，家長會(huì)要有家長會(huì)的聲音。如今我們很多家長，對學(xué)校、對老師，是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，如臨深淵，所以很多家長聽到開家長會(huì)，就唯恐自己挨批評，丈夫和老婆，你推我，我推你，特別是某些成績不好的家長。因?yàn)橐话慵议L會(huì)總是在期中考試或期末考試以后，宣布成績的時(shí)候，讓大家知道自己孩子的排名，好的再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績;差的認(rèn)清形勢，真抓實(shí)干。上次南京一所中學(xué)校長請我去開座談會(huì)，一個(gè)年輕老師，說聽了我的報(bào)告很感動(dòng)，從來沒有想過教育也是效勞。以前叫家長來，從沒有不來的，打個(gè)，馬上就到，管你是南京大學(xué)的教授，還是省里哪個(gè)廳的廳長，沒話說，誰敢不來。一次，他把南京大學(xué)博士導(dǎo)師，罵得狗血噴頭，而且這個(gè)導(dǎo)師恰恰是他同一個(gè)學(xué)科的，我問他有沒有什么感覺，他說，我沒什么感覺，他很聽話。我說家長都很聽話，家長都在代孩子受過。他敢不聽話?他知道他不聽話，孩子就沒有好果子吃，對不對?當(dāng)然，能不能做到，我也不敢肯定。因?yàn)槲沂锹曌u(yù)理事長，聲譽(yù)聲譽(yù)，掛掛名吧，要看理事長能不能貫徹我的精神。我想第一次給我們的學(xué)校，給我們的校長一點(diǎn)點(diǎn)壓力，要知道你不能僅僅訓(xùn)我們家長，我們家長也可以要求你們學(xué)校。這樣一種效勞意識(shí)，要從每一個(gè)老師到他的課堂，每一個(gè)校長到他的老師，每一個(gè)教育行政部門到他們的學(xué)校，彼此都要強(qiáng)化教育效勞，這個(gè)強(qiáng)化的歷程，才能真正感受到溫暖，才能真正地讓我們的教育受歡送。我們口口聲聲聲稱，我們是為了孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，實(shí)際上，我們沒有做到。因?yàn)槲覀儧]有這樣的觀念，沒有這樣的意識(shí)。有了這樣的觀念，這樣的意識(shí)，你就要真心真意地去對待每一個(gè)孩子。實(shí)際上，效勞意識(shí)和愛是從兩個(gè)側(cè)面來標(biāo)準(zhǔn)教育形象。愛是發(fā)自內(nèi)心的，愛是教育良知，沒有愛就沒有教育，這是毫無疑問。效勞就不同。效勞是最根本的要求。今天中央一套在放非常非常好的片子，片名就叫《小學(xué)老師》，很感人。一個(gè)代課一個(gè)多月的男老師班上，有個(gè)孩子叫邁克，他的父親得了愛滋病，父親已經(jīng)瞞了五年，沒讓自己的孩子知道，但埋伏期過后，他支撐不住，沒法瞞。新去的一個(gè)護(hù)理人員，有一個(gè)孩子跟他的孩子一個(gè)班，而且同一個(gè)組，這個(gè)護(hù)士很愚昧，她不知道愛滋病怎么傳染，她就偷偷告訴她的孩子不要和那個(gè)孩子坐。然后就圍繞這個(gè)展開人性的仁慈的討論，講到這小學(xué)老師怎么樣全身心地愛他的孩子，怎么樣和家長溝通，怎么樣請性教育專家和十二歲的孩子講愛滋病，怎么樣幫助那些家長，去用一顆愛心，一顆仁慈的心，教育幫助孩子，我看了很感動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)老師不僅僅是愛他自己的孩子，他還有一種義務(wù)感，一種使命感，去和家長溝通，讓家長也變得仁慈起來。我看過一個(gè)《鄉(xiāng)村女老師》，當(dāng)時(shí)，我是看得流淚。老師要的就是效勞意識(shí)，這種愛的精神，在我們的整個(gè)教育過程，還是太少。我們?nèi)钡氖切谝庾R(shí)，缺的是從效勞走向愛。第二中國教育缺人文關(guān)心?，F(xiàn)代很多人在講人文精神，科學(xué)精神，講得很玄乎，我說沒有那么多玄乎。什么是人文?人文，一個(gè)是關(guān)心人，一個(gè)是關(guān)心文，關(guān)心人類的命運(yùn)，關(guān)心別人，關(guān)心人類文明，關(guān)心人類文化，加起來就是人文。這是我比較通俗的理解。當(dāng)然是我個(gè)人的理解，不一定是科學(xué)的理解。教育，是非常非常缺少人文精神的，而且不僅中國缺少，全世界也缺少，中國尤其缺少。我在上個(gè)世紀(jì)末本世紀(jì)初時(shí)，我曾寫過對上個(gè)世紀(jì)回憶的一些文章，在中國*誕生80周年的時(shí)候，我也寫過一篇文章《中國*和中國教育》，在《教育研究》的頭版頭條發(fā)表，我還是為我們上個(gè)世紀(jì)的教育所獲得的成就而歡欣鼓舞，但進(jìn)入這個(gè)世紀(jì)后，我發(fā)現(xiàn)，我的有一些評價(jià)，有一些判斷有問題，我覺得，上個(gè)世紀(jì)，是非常值得我們認(rèn)真檢討的世紀(jì)。上個(gè)世紀(jì)的一百年，人類科學(xué)創(chuàng)造，創(chuàng)造成就是空前的。人類對宇宙的探究，我們不能說征服了宇宙，但是已經(jīng)登上了征服宇宙的新臺(tái)階。無論是衛(wèi)星的上天，無論是登上月球，登上火星，如今很多商人已經(jīng)在籌劃到其它星球去賺錢，在籌劃怎樣把我們地球人送到其它星球去。微觀的層次，基因的重組，人的基因，什么病是由什么基因組成，很多疾病，包括癌癥，人類的壽命，假如不是意外的話，他會(huì)有很大的改善，這是毫無疑問的，因?yàn)榛虻膯栴}解決了，基因編碼的問題解決了，對人類的生命是很大的改善。袁隆平把水稻的基因解決了，糧食的問題也就解決了?？寺∪耍赡芤埠芸炀蜁?huì)橫空出世。盡管它會(huì)帶來很多倫理的問題、法律的問題，但是它的出世是誰都阻攔不了，科學(xué)差不多改變了人類的生活方式。我們已很難想象，假如有一天，我們沒有電，我們會(huì)怎么活。衣食住行方方面面，微波爐、電風(fēng)扇、電燙斗所有東西都是靠電來控制。但是與此同時(shí)，在這個(gè)時(shí)期，人類的人文精神又如何呢?我們數(shù)千年數(shù)萬年形成的森林差不多被砍光了，全世界的森林，絕大局部是在我們這個(gè)時(shí)期砍光的。我們所有的河流，五十年前南征北戰(zhàn)，雙手舀起河里的水，就能喝到家鄉(xiāng)的水，甚至于____前、二十年前還是清的，但在我們這一代就是天方夜談的神話，我們差不多已找不到一片凈水。我們的空氣，也不是很干凈，臭氧層的被破壞、黑洞，對自然的破壞，在二十世紀(jì)到達(dá)了無以復(fù)加的地步。更令人發(fā)指的是世界大戰(zhàn)。兩次世界大戰(zhàn)，死傷的人數(shù)，超過歷很多戰(zhàn)爭的總和。什么赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)死傷的人數(shù)跟這兩次世界大戰(zhàn)比起來都是小巫見大巫。令人不可思議的是，實(shí)際上人類從來就沒有停頓對人類的摧殘，世上有多少人家破人亡，有多少人妻離子散。戰(zhàn)爭的硝煙，還在四處燃起，巴以沖突，印巴沖突還在不斷地晉級。那么，我們不僅要問：人類怎么了?人類是越來越聰明了呢?還是變得越來越愚蠢。上個(gè)月，張家港開了個(gè)全國首屆智慧學(xué)會(huì)議，我參加了。我說我不懂智慧學(xué)，我就想請教各位專家，人類到底是變得越來越聰明，還是變得越來越蠢?他們都笑了。那么，這個(gè)的背后是什么?為什么會(huì)是這樣?我們教育在其中應(yīng)承當(dāng)什么樣的責(zé)任?很多老師給我們寫條子，說都是你們當(dāng)官的作的孽，發(fā)起戰(zhàn)爭的是你們當(dāng)官的，下令砍伐森林的是你們當(dāng)官的，污染河流的，辦污染企業(yè)的也是你們當(dāng)官的。那么，當(dāng)官的是誰培養(yǎng)的?不是從天上掉下來的，都是我們教育產(chǎn)生的。一個(gè)人在學(xué)校所受的教育，從幼兒園開場，一直到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)包括大學(xué)后的繼續(xù)，對一個(gè)人的影響是的，但這種影響，不一定是某一個(gè)老師，某一個(gè)學(xué)校給予的，而是整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀，在學(xué)校得到的表達(dá)。從文藝復(fù)興時(shí)的人文精神，到今天，不是開展了，而是斷裂落伍了，因?yàn)槭澜缟显S多國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的競爭，仍然白熱化。這些國家，在培養(yǎng)人才的時(shí)候，越來越注重人才的政治、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而無視了人本身的存在價(jià)值，大家越來越多地把人作為一個(gè)工具，而不是把人當(dāng)作人。我不知道大家能不能理解我的意思。本世紀(jì)初，我們聽到了一點(diǎn)民主教育的聲音，聽到一點(diǎn)人文教育的聲音，聽到了永久的聲音，聽到了要素的聲音，這都是教育哲學(xué)的幾個(gè)重要流派，這些所有的流派，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是教育要重視人文，把人類永久的東西，人類的經(jīng)典，人類的不懈追求，傳遞下去。什么是教育，某種意義，就是人類文明的傳遞，讓一代比一代的人更有教養(yǎng)，更加文明。但是，蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天以后，以美國為代表的西方國家，開場重視科學(xué)教育，科學(xué)的觀點(diǎn)，構(gòu)造的理論，高效率的理論，成為教育的主導(dǎo)潮流。各種各樣的的抬頭，都是在打著科學(xué)精神和科學(xué)的旗號，打著為了民族的生存，為了經(jīng)濟(jì)繁榮的旗號。大家恰恰忘了人文跟科學(xué)是人的兩翼，缺一不可。一旦失衡，社會(huì)就會(huì)失衡，人類就會(huì)失衡。二十世紀(jì)就是我們教育失衡的世紀(jì)，我不知大家是否同意我的觀點(diǎn)。我覺得是這樣。在我們的教育中，有多少老師真正用心在培養(yǎng)學(xué)生的人文精神?我們是不是讓孩子沉住氣去讀一部經(jīng)典，去滋潤他的心田?沒有，實(shí)際上我們這個(gè)世紀(jì)是遠(yuǎn)離經(jīng)典的世紀(jì)，《巴黎圣母院》有多少中學(xué)生看過?沒有，因此，他很難區(qū)別美丑，很難把握善惡;《安徒生童話》有多少人讀過?沒有，因此他不知道什么是同情，什么是仁慈。孔老夫子有多少人讀過?沒有，因此，他不知道中國文化的根。甚至于我們有多少老師認(rèn)認(rèn)真真去讀過孔子，讀過蘇霍姆林斯基，讀過陶行知，沒有這樣的文化的滋潤，你很難把人文傳遞下去。在本質(zhì)上，這是一種人類文明斷裂的現(xiàn)象。所以說我們?nèi)鄙偃宋牡那閼?。我們每一個(gè)老師在課堂里不僅僅是把一個(gè)知識(shí)，一個(gè)概念教給孩子，更重要的是，把一種文化，把一種文明，把一種理念傳授給孩子。另外，經(jīng)典能承受人類文明之重，讓文明能延續(xù)，讓文明能開展。人文教育的一個(gè)重要方面，就是要善待每一個(gè)生命，包括一草一木。一草一木都是有生命的。我想他們要知道了，就不會(huì)去濫砍伐森林，就不會(huì)去參與各種各樣的戰(zhàn)爭。實(shí)事上，包括我們的教科書里面的英雄，我們的很多教科書的英雄都是戰(zhàn)爭英雄，我不是說戰(zhàn)爭不要英雄，但是在我們這樣一個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該崇尚什么，應(yīng)該追尋什么，都是很值得研究的。怎樣把人類文明、文化厚度傳給我們的孩子，要從教材的進(jìn)程做起。包括從我們的新教材，新的根底教育抓起，我認(rèn)為這個(gè)問題還沒有擺到應(yīng)有的高度。我個(gè)人有這樣的理解，對于這樣的問題的考慮，我們每一個(gè)老師都有責(zé)任。對于我們的德育，我曾寫過一篇文章，叫《呼喚走進(jìn)孩子心靈的教育》，就提出一個(gè)觀點(diǎn)，德育，關(guān)鍵是培養(yǎng)人的德性。如今有些人沒德性，德性的養(yǎng)成，跟知性的養(yǎng)成不一樣。我們?nèi)缃袷怯门囵B(yǎng)知性的方法來養(yǎng)成德性。為什么德育效果那么差?德育大綱化，德育課程化，德育系統(tǒng)性，講是講條條框框，言之成理。我覺得這沒用。人的德性的養(yǎng)成，至少有三個(gè)根本規(guī)律，它不同于知性。第一，人的活動(dòng)，自然的活動(dòng)，自主的活動(dòng)，孩子們通過活動(dòng)可養(yǎng)成德性。上午我給孩子們講玩游戲，很重要。實(shí)際上，人的很多德性，不是從學(xué)校學(xué)的，不是從課程學(xué)的，而是從玩中，從游戲中，從家庭中養(yǎng)成的。在游戲的時(shí)候，大家都遵守規(guī)那么，民主協(xié)商。這比你在課堂上講一萬遍要遵守規(guī)那么，還要有用。為什么?他不遵守規(guī)那么，他就受到游戲伙伴的指責(zé)，他就沒有人緣，他就沒有游戲伙伴，大家不理他。一個(gè)孩子最痛苦的，就是別人不理他?！缎W(xué)老師》中那個(gè)孩子最痛苦的是其他的孩子不理他。有些孩子在老師眼里看不起，但在孩子那里，他是孩兒王。他從其他孩子那里得到快樂補(bǔ)償。沒有活動(dòng)，就沒有德性。你在課堂上講一萬遍，孩子都不會(huì)聽你的。我經(jīng)常說，權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)，很多東西，自然而然地就會(huì)在游戲中學(xué)到。我經(jīng)常開玩笑，我兄妹三個(gè)，我是哥哥，后面兩個(gè)妹妹，做家務(wù)，掃地、洗衣服、洗碗，根本不用父母親去分配任務(wù)，反正活在那兒，就你們?nèi)齻€(gè)人干。我們毫無疑問，民主協(xié)商，我掃地，大妹妹洗衣服，小妹妹洗碗。但有時(shí)妹妹也幫我。什么時(shí)候呢，我講故事給她們聽的時(shí)候。我說我講個(gè)故事，你們幫我掃地。甚至也講故事，叫鄰居的小孩來幫我掃地。建立威信嘛!尊重嘛。但我也知道，她們幫我干活，我要獎(jiǎng)勵(lì)大家——講故事。當(dāng)然，有好吃的，我自己不吃，你們幫我干活，給你們吃。吃東西時(shí)，小妹妹多吃一點(diǎn)。小妹妹小，誰叫你是哥哥?當(dāng)哥哥的要保護(hù)、幫助妹妹，有這個(gè)義務(wù)。就這樣漸漸地、自然而然地學(xué)到了一些東西。如今的孩子都是獨(dú)生子女，沒有這樣的時(shí)機(jī)。他只能通過游戲去獲得。他怎能形成他的德性?家庭里不能形成他的德性。家庭里只能反德性。為什么?不讓他做任何事情，無法形成。他不想吃也拼命叫他吃。我家孩子就很胖。他沒有活動(dòng)，所以我經(jīng)常說孩子一定要活動(dòng)。才能只能在活動(dòng)中形成，在教室里是不能培養(yǎng)才能的。你只有搞了大量的活動(dòng)，演講比賽、讀書比賽、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)，才能不僅培養(yǎng)了才能，也培養(yǎng)了德性，也培養(yǎng)了人文。二要讀書。人在活動(dòng)中形成的體驗(yàn)，只有讀書才能找到共鳴，才能上升到理性。孩子們讀書是相當(dāng)相當(dāng)重要的。我組織了國內(nèi)外的一些教育專家，包括科學(xué)家、院士，選編了一套《新世紀(jì)教育文庫》。我們想搞一套真正讓孩子們讀的書。小學(xué)生有十本、二十本的根底書，這10本、20本一定要讀，還有一本小學(xué)生的《中華經(jīng)典誦讀本》。這是中國文化的根基。那里面有管子的名言、老子的名言、孔子的名言，的詩歌，的唐詩宋詞，的元曲，精華都在里面。我希望他們能把它背下來。對他們無論是寫作、談吐，還是做人都很有價(jià)值。中學(xué)生我想推薦100本書，也有10、20本的根底書目，其中有一本叫《英文名篇誦讀本》，我希望我們學(xué)英文的學(xué)生好好學(xué)學(xué)，里面有名言、諺語、詩歌、散文、優(yōu)秀的文獻(xiàn)，也希望大家背下來。你要理解西方的文化，你要用英文寫作，這些少不了。老師也應(yīng)該有必讀書。到目前為止，還沒有一套中國老師必讀書目。還沒有人做，我已根本做出來了，我們已拿出了初步成果。下個(gè)月開場，將搞一次大型活動(dòng)。我們在全國發(fā)起大討論，叫《新世紀(jì)的老師應(yīng)該讀什么書》，我希望再次征求意見，再次修訂書目，在年底正式公布這100本書目，同時(shí)公布出10本和20本的根底書。老師培訓(xùn)就應(yīng)該從這里開場。瀏陽市最近做了這樣一件事，用五年時(shí)間讓老師讀20本書的活動(dòng)。今年的四本，一本是蘇霍姆斯基的，一本是陶行知的，一本是朱永新的，一本是林崇德的。組織所有的老師認(rèn)認(rèn)真真地讀這四本書。我想，用五年時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地讀20本書，那么，對老師的影響將會(huì)是宏大的。一個(gè)不讀書的老師，和一個(gè)不讀書的學(xué)生一樣，都不可能成為一個(gè)有人文精神、有良好的德性的老師。當(dāng)然，有些人什么書也沒讀，他品德也很高尚，有一些人，他熟讀四書五經(jīng)，暗地里卻搞了不少壞的勾當(dāng)。當(dāng)然，個(gè)別的案例不可取。但是，在文盲充滿的國度，不可能進(jìn)入真正的文明。這是毫無疑問的。所以，認(rèn)真的讀書是相當(dāng)重要的。優(yōu)秀的老師，沒有一個(gè)不是在讀書。哪個(gè)優(yōu)秀老師說他從來不看書?我有一個(gè)博士生，李鎮(zhèn)西，成都石室中學(xué)一個(gè)普通的語文老師，如今還在中學(xué)教書，他寫的《李鎮(zhèn)西教育文庫》，其中一本書叫《愛心與教育》，一本《走近心靈》，一本《從批判走向建立》，真厲害，了不起。一個(gè)優(yōu)秀的老師都是令人可敬可畏的。他把可以找到的蘇霍姆林斯基的書都看了，把可以找到的陶行知的書都看了。一個(gè)中學(xué)老師能把所有的蘇霍姆林斯基和陶行知的書，都看了，為數(shù)不多，所以他能成才。李老師能成才的重要原因，他自己也成認(rèn)，他說，我是靠勤奮。他在人民教育上寫了一篇文章，講了他成才的經(jīng)過，從教育的浪漫，走向教育的現(xiàn)實(shí)，再到教育的理想，其中就講了他是怎樣讀書的。我們要引導(dǎo)學(xué)生教育。德性養(yǎng)成的第三個(gè)規(guī)律，就是才藝。才能的才，藝術(shù)的藝。過去，我們過多地把它看成一種技能，彈彈琴，唱唱歌，體育特長，如此而已。其實(shí)，才藝對一個(gè)人的精神的豐富非常有好處。一個(gè)有豐富精神生活的孩子，對德性開展往往有好處。他的絕大局部時(shí)間都被安康生活情趣占領(lǐng)，他沒有時(shí)間沉迷于電子游戲，他沒時(shí)間沉迷于網(wǎng)上聊天，他沒有時(shí)間沉迷于不良游戲，這樣的孩子，我們是不用擔(dān)憂的。我們?nèi)缃竦暮⒆邮沁h(yuǎn)離才藝的時(shí)代。我們說現(xiàn)代教育遠(yuǎn)不如古代科舉。古代科舉制度雖然摧殘人才，它也是古代應(yīng)試教育，但古代的秀才，古代的文人，詩書琴畫，樣樣都行。我們?nèi)缃竦暮⒆佣疾恍辛?。幼兒園的孩子還學(xué)學(xué)畫畫，學(xué)學(xué)彈琴，但那是沖著成名成家，是我們的家長沖著找回自己失去的童年，把自己不會(huì)的東西，讓孩子學(xué)學(xué)。再看到孩子的開展與自己的希望無望，到小學(xué)四年級開場，大局部家長都讓孩子停掉了。能保持30%的，都不錯(cuò)了。到了中學(xué)，差不多是斬盡殺絕了。我們學(xué)校有多少人在練琴，多少人在學(xué)藝?中午我看了我們桃一中的校報(bào)，從第一期2000年4月開場，到2023年3月28日，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的才藝人才不少，我感到這很可喜。我是非常注重這個(gè)才藝的。第三，中國教育缺特色。我經(jīng)常開玩笑說，我們?nèi)缃袷谴蛑骈_展的旗號，干著全面不開展的勾當(dāng)。我說上帝讓每一個(gè)人來到這個(gè)世界的時(shí)候，每一個(gè)人都是不一樣的。每個(gè)人的相貌、個(gè)性、特長、給這個(gè)世界的色彩都不一樣。但我們每個(gè)人恰恰都要和上帝對著干，把每個(gè)應(yīng)該不一樣的，培養(yǎng)成一樣。我們用標(biāo)準(zhǔn)的大綱、標(biāo)準(zhǔn)的教材、標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)考試標(biāo)準(zhǔn)大家，我們不允許不一樣，不鼓勵(lì)不一樣。這是我們教育的的缺陷。任何一個(gè)人，要獲得成就，他就必須有特色。每一個(gè)學(xué)校，要有影響，必須有特色;一個(gè)地區(qū)的教育，也只有特色鮮明，才能真正有立足之地。歷史不成認(rèn)苦勞，歷史只成認(rèn)功績，只成認(rèn)特色，只成認(rèn)“與眾不同，白里透紅”，只成認(rèn)“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，只成認(rèn)一點(diǎn)紅，當(dāng)然，對于萬綠，不能說不重要，但她很容易無視，很難被發(fā)現(xiàn)，很難載入史冊。美國《新聞周刊》喜歡對全世界說三道四，去年它做了一件令蘇州人開心的事情。它評選了世界上九大新興科技城市，蘇州是亞洲入選的城市。很多的城市，深圳、大連、青島、上海、北京都沒入選。它選的是一個(gè)小蘇州。亞洲很多的城市，也沒有選，它選的是我們中國的蘇州。蘇州人當(dāng)然很快樂。不能說蘇州是的，但蘇州有特色。它的特色是什么?它把古老的文化和現(xiàn)代科技非常完美地結(jié)合在一起，它的古城一體兩翼的城市格局，它的精細(xì)秀美的工作方式，它的深沉的歷史文化的積淀和現(xiàn)代文明的結(jié)合，它距金融中心、港口中心上海很接近，一個(gè)小時(shí)的路。很多人把蘇州當(dāng)作投資的首選。世界五百強(qiáng)在蘇州建立了180家大型公司，蘇州的外資企業(yè)聚集了9000多家外資企業(yè)，外商投在蘇州的外資超過400億美金，約三千多億元人民幣，我們國家一年的收入只九千多億?！缎侣勚芸芬苍u選過世界上的十所學(xué)校，我在《我的教育理想》中介紹了這十所學(xué)校。你們就會(huì)看到，沒有一個(gè)學(xué)校是說我是高考(課程)中國第一名，我是高考____第一名，我是高考德國第一名。在國外，所有考試成績是機(jī)密。學(xué)生只須到各個(gè)考試中心去要他的成績，然后把他的成績寄到他想上的大學(xué)。我經(jīng)常對我們的有些學(xué)校校長說，好學(xué)生你以為是你教出來的啊?他在小學(xué)、在初中，在幼兒園、在家庭，受到各種影響，到哪里，他都會(huì)學(xué)習(xí)。我說有些校長，你不要得意，你要得意，我把你調(diào)到最差的學(xué)校去當(dāng)校長，你還能辦出同樣的程度，算你本領(lǐng)。有如此的英才到你這里來，你當(dāng)然要快樂，但你不要忘形，對不對?你真正的教育，應(yīng)該是特色。我跟星海中學(xué)說，你不要跟別人比。你給孩子們承諾這樣幾條，我保證你成功。第一，你向家長承諾，經(jīng)過我六年的教育，所有的孩子都講一口流利的中文和英文，說話的本領(lǐng)很重要，不是說吹牛，而是要言之有物，要有辯才，要有口才。那些靦腆的、膽小的孩子送到我這兒來，我保證讓他變得落落大方、保證他變得口假設(shè)懸河，保證他對中國人有一口標(biāo)準(zhǔn)的國語，對西方人有一口流利的英文。第一條你能不能做到?校長說，我試試，我試試。第二，你把我們孩子計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)教好，成為電腦玩家。我說的是電腦玩家，不是電腦專家，因?yàn)楹⒆觽冞€是要玩啊!在網(wǎng)絡(luò)世界里，可以縱橫馳騁，但是不要缺乏自控。第三條，你保證在這六年的時(shí)間里，你讓所有的孩子聽過100場名人報(bào)告。在這里有幾百家的公司，世界五百強(qiáng)就有好幾十家，你把他們的總經(jīng)理，總經(jīng)理不行的話，消費(fèi)經(jīng)理，消費(fèi)經(jīng)理不行的話，總工程師，請到學(xué)校來，精心安排一場星海論壇，實(shí)在是找不到人，這個(gè)星期，請學(xué)生家長，家長里面找，家長里找不到，老師里推，老師找不到，學(xué)生里選。保證100場。一個(gè)孩子在他的成長的過程中，可以聽到100場精彩的報(bào)告，我相信對他的人生影響很大。好的報(bào)告，有時(shí)候一場就能改變?nèi)说囊簧Ｓ袝r(shí)一本好書，就能改變?nèi)松螞r他聽了100場好的報(bào)告。這些經(jīng)理怎樣創(chuàng)業(yè)，這些公司怎樣開展的，很值得一聽。不是我們輔導(dǎo)員、不是我們班主任枯燥的說教，而是活生生的故事，而是活生生的創(chuàng)業(yè)史。而且你一分錢不用花，他很樂意，他很開心，他還會(huì)給你送錢。是的，這些五百強(qiáng)的經(jīng)理來，不會(huì)空著手來的，你請他，他很開心嗎!他在培養(yǎng)他將來的品牌的忠誠者。本來你不知道什么是Sony，Sony的老總來了，下次就買了Sony，因此Sony可能會(huì)帶禮物送給你的學(xué)校。真的是這樣。我們蘇州有這樣一個(gè)學(xué)校，他組織了一個(gè)董事會(huì)，他學(xué)校里的所有的設(shè)備，包括幾百萬元的設(shè)備，都是外國人送的。中國人不會(huì)白白地送給你，不會(huì)主動(dòng)送給你，但西方會(huì)主動(dòng)地送，越是國外越是主動(dòng)，但我們學(xué)校也要主動(dòng)找。第四是要讀100本好書。你做好了這四條，你不抓升學(xué)率沒關(guān)系。什么是教育?真正的教育是學(xué)生自我教育教養(yǎng)的才能，是不教之教，分開老師還會(huì)努力，就是教育的成功。我們有些老師連自習(xí)都不放心，還盯著他，這樣教出的學(xué)生不會(huì)有長進(jìn)的。他自己要有發(fā)自內(nèi)心的需求，這樣的人你一輩子都不用為他擔(dān)憂。所以說，星海要走特色，就要做到這幾條。我不知道校長會(huì)不會(huì)完全按我的要求去做。聲譽(yù)校長要請我的話，要照我的做。市長的痛苦就是有時(shí)校長不聽他的話。所以碰到王校長請我來，我還是很開心的。一個(gè)教育理論家的幸福是他的觀點(diǎn)，有人理解，有人認(rèn)同，有人愿意嘗試，這也是我樂此不疲，只要有時(shí)機(jī)就要講的原因。我在培養(yǎng)我的共鳴者，培養(yǎng)我的理解者，培養(yǎng)我的支持者，這是做一個(gè)理論家最重要的。過去，我做理論家，我以為擁有權(quán)利，就可以把理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，如今我知道，擁有權(quán)利，不一定能把理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)你的思想不能被廣闊老師承受的時(shí)候，不能轉(zhuǎn)化成消費(fèi)力的時(shí)候，不能轉(zhuǎn)化成活生生的教育事實(shí)的時(shí)候，真的痛苦，發(fā)自內(nèi)心的痛苦。當(dāng)然，我很快樂的是，我很多想法，特別是關(guān)于特色教育的想法，在很多學(xué)校，都在努力試著去做。如我們蘇州有一所學(xué)校，一所中心小學(xué)，這個(gè)學(xué)校有相當(dāng)一局部老師、一局部學(xué)生都能寫出一手非常漂亮的字。他們每天要求老師的好書法帶到學(xué)校來，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)，都要按照書法的要求來寫。我到學(xué)校去的時(shí)候，對學(xué)生們說，你們要學(xué)會(huì)寫字，父母給了你人生第一副面孔，你無法選擇，美就是美，丑就是丑。但你們有自己做的人生第二副面孔。這副面孔沒有止境。這副美麗的面孔可能會(huì)超過你人生的第一副面孔。他的價(jià)值、他的效果，可能會(huì)影響你的人生。無論是應(yīng)試答卷，還是你今后從事某一項(xiàng)職業(yè)，一手好字，總會(huì)讓人賞心悅目。盡管如今是電腦時(shí)代，電腦時(shí)代寫字更加是稀缺資，稀缺資是更珍貴的，所以你的字更值錢。我們有所城東中心小學(xué)，所有的孩子都會(huì)兩種以上的民樂，我給他們寫字，說“得天下之英才，而樂教之”。由音樂去教養(yǎng)他，我說你們這些孩子，我很羨慕，我說我這生的遺憾，就是沒有好好掌握一門才藝，盡管我會(huì)吹吹口琴，但是真正可以上臺(tái)面的樂器就沒有，音樂的一個(gè)好處，就是煩悶的時(shí)候，彈一彈琴，拉一首曲，令人舒暢。我發(fā)現(xiàn)很多都有才能，從肯尼迪到克林頓，從_____那動(dòng)人的京胡，____那嫻熟的鋼琴，所有的領(lǐng)導(dǎo)，都有一套絕活，今后不知還能不能找到這樣的領(lǐng)導(dǎo)。但我希望是多才多藝的，能代表我們民族的品位。我們有一所中心小學(xué)，是我的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。所有的孩子，從一年級開場寫日記。孩子寫了六年以后，六年，一年365天，一天一篇，差不多是2000多篇日記，2000多篇日記。把它結(jié)集成冊，由學(xué)校出版社出版，作者本人從封面設(shè)計(jì)、插圖、繪畫等進(jìn)展精選，然后本人保存一份，學(xué)校保存一份，對個(gè)人、對學(xué)校都是一筆財(cái)富。無錫的江陰市有一所小學(xué)，也在做。它的第一本學(xué)生日記集，馬上就要出版了。才一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的進(jìn)步，讓很多老師感到驚訝。本來很頭痛的寫作，變成了非?？鞓返氖虑?。還有一所中學(xué)，本來是蘇州比較差的一所中學(xué)，校長在學(xué)校就任的時(shí)候，跑去跟我討論怎么辦學(xué)。我跟他說，高考升學(xué)率，你拼死也拼不上，你把老命拼上去也搞不好。搞特色!要搞特色，要把社會(huì)的老師請去。所以，他就搞藝術(shù)特色。他把社會(huì)上的音樂、文學(xué)大師，包括大學(xué)教授，請去給中學(xué)生上課。包括體育，也是這樣。把的體育教練請到學(xué)校，全部是社會(huì)教練。本校的音樂、體育老師只輔導(dǎo)。結(jié)果，如今這個(gè)學(xué)校是全國重點(diǎn)示范中學(xué)。特色教育對薄弱學(xué)校特別有效。對我們優(yōu)秀學(xué)校來說，特色也同樣很重要。假如沒特色，全國那么多學(xué)校，《人民教育》為什么就報(bào)道你桃一中?這說明桃一中通過“以德治?！?，貫徹____的“以德治國”思想，走在全國的前面。希望你們通過不斷的努力，不斷進(jìn)步自己的品牌。但我們不要為特色而特色，不要把特色流于形式，不要強(qiáng)迫所有的學(xué)生都圍繞你的特色。要引起大家對個(gè)性的重視。我們最欣賞的是：上海建平中學(xué)的馮恩洪校長說的一句話：“合格加特色?！奔偃缍加刑厣且彩翘厣?。不等于我學(xué)校所有的人都是同一個(gè)特色。假如我們每一個(gè)孩子都有特色，假如我們每一個(gè)老師都有特色，那我想，我們這個(gè)學(xué)校一定是充滿著活力，一定能不斷成長，不斷開展。一定要鼓勵(lì)老師與眾不同，一定要鼓勵(lì)孩子與眾不同，所以很多蘇州的校長、老師都知道，我找到學(xué)生的時(shí)候，我會(huì)問你有什么特長?你有什么與眾不同的地方。有很多學(xué)生答復(fù)不出來。我又問老師，你有什么特點(diǎn)，有什么與別人不一樣?實(shí)際上，我們?nèi)缃裨u的很多高級老師、特級老師，我覺得是特點(diǎn)不突出，他高級比別人高明不了多少，他特級比別人特別不了多少。假如我是這個(gè)學(xué)校的老師，我一定是不強(qiáng)調(diào)你著了多少書，發(fā)表了多少篇文章，首先，你的教育思想是什么?特級老師應(yīng)該有自己的教育思想。特色是什么?與其他的老師有什么不一樣?有了這兩條，你就可以評特級老師!當(dāng)然，更重要的一條，你的學(xué)生在畢業(yè)后記得你多少?真正好的老師，學(xué)生會(huì)記得他一輩子。所以說，校長要考察老師，不是沒方法，只要看他五年以后，十年以后，二十年以后還有多少學(xué)生記起，給他寄一張賀卡。如今這些孩子有功利的原因，給老師送禮。但畢業(yè)后，就沒有了功利關(guān)系，沒有一個(gè)孩子發(fā)神經(jīng)給他不喜歡的老師送禮。你絕對不會(huì)做的。他記得是影響他終生的老師。所以，我覺得特色相當(dāng)重要。第四個(gè)，缺的是理想。作為整個(gè)中國的家長，我覺得我們?nèi)鄙倭艘稽c(diǎn)詩人的氣質(zhì)，缺少了一點(diǎn)理想的追求，缺少了一點(diǎn)青春的活力，缺少了一點(diǎn)創(chuàng)造的沖動(dòng)，而這一切都是與理想有關(guān)。一個(gè)沒有理想的人，是不可能走得多遠(yuǎn)。一個(gè)沒有理想的學(xué)校，也不可能走多遠(yuǎn)。一個(gè)沒有理想的教育，更加不可能走得多遠(yuǎn)。來到這個(gè)人世，我們從事教育這個(gè)職業(yè)，教育這個(gè)職業(yè)在本質(zhì)上就是一個(gè)理想的事業(yè)。作為一個(gè)老師，他應(yīng)該有一個(gè)追求。一個(gè)有追求的老師和一個(gè)沒有追求的老師，生活的方式是相差非常之大的。一個(gè)沒有理想的老師，是把老師作為一個(gè)職業(yè)，一個(gè)有理想的老師，他會(huì)把老師作為一個(gè)事業(yè)。把老師作為職業(yè)，是有標(biāo)準(zhǔn)的，有標(biāo)準(zhǔn)的，我們有師德標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)只能是規(guī)定，不能有奇跡。只是規(guī)定你不能做什么，最多規(guī)定你應(yīng)該做什么，職業(yè)是謀生的手段，是為了養(yǎng)家糊口，而事業(yè)是沒有止境的。一個(gè)老師教書教了一年，然后很可能重復(fù)了29年，他把第一年的講稿重復(fù)地練，拿著教育的舊船票，不斷地重復(fù)昨天的故事的人，他走不到教育的此岸，只有不斷地創(chuàng)造，不斷地創(chuàng)新的人，一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的教了五年的年青老師，很可能他對教育的理解，他的教育成就超過教了一年而重復(fù)了29年的老老師。我們就不難理解，為什么有些年輕的教授比年紀(jì)大的教授有成就。這就是理想的問題。我上午給孩子們講了一個(gè)故事，我再重復(fù)一次。下個(gè)月，我將有一本新的書出來，叫《新教育之夢》，在這本書的序里，我寫了一篇文章，叫《夢想成真》，有一個(gè)故事，發(fā)生在英國。一個(gè)幼兒園的老老師，在清掃塵封的閣樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，包里面是他當(dāng)時(shí)的孩子們的一個(gè)夢想。我已無法找到資料，是孩子們自己寫的，還是老師記錄的，但反正是孩子們自己的夢想。幾十年過去了，這個(gè)老老師突發(fā)奇想，應(yīng)該把這些夢想還給孩子們。他就在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上登上告示，讓那些分開了他的幼兒園的孩子來找回他們童年的夢想。差不多花了一年的時(shí)間，才把每個(gè)夢想對號入座。當(dāng)然，夢想很多是無法實(shí)現(xiàn)。有人想做王妃，有人想做老師，有人想做明星，有人想做模特。一年過去了，只有一個(gè)夢想沒送到。正當(dāng)老老師想把這個(gè)夢想送到一個(gè)私人博物館時(shí)，來了一封信。來信的人是英國的教育大臣，叫戴維說，你不用找了，那個(gè)叫戴維的人就是我，我已不需要這封信了，因?yàn)閺奈矣羞@個(gè)夢想開場，我沒有一天，沒有一刻停頓過這個(gè)追求，我終于實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢想。我是英國歷第一個(gè)盲人教育大臣，但我想告訴我兒時(shí)的伙伴們，我想告訴我所有朋友們，告訴我們的老師們，只要你能不斷地追尋你的夢想，你就可以夢想成真。上午，我已跟學(xué)生們開了一個(gè)成功保險(xiǎn)公司。下午，我還想給我們每一個(gè)在座的老師開一個(gè)保險(xiǎn)公司，教育成功保險(xiǎn)公司。只要你追求夢想，只要你不斷努力，十年，給你十年時(shí)間，你一定能成功。我給孩子們說，無論你是投一元錢的保也行，投一萬元錢的保也行，我反正是一賠十，你投一元，賠你10元，你投10元，我賠你100元，你投1000元，我賠10000元，你投10000元，我賠你100000元，你不成功你找我。有一條要求，你們每一個(gè)老師，每天都要記住你的夢想，每天都給我記錄下你的所想，所思，所做，所為，每天給我寫1000字的教育反思日記，十年以后，你說朱老師，我沒成功，你給我10萬元，我愿意賠。我相信十年以后，我個(gè)人的資金賠得起你10萬元。當(dāng)然，如今，我也不會(huì)騙你錢。錢我不拿走，就放在王校長那兒，王校長就做我這保險(xiǎn)公司的公證人。而且我上午也說了，我賠了我心甘情愿，為中國教育多出了教育家，我歡欣鼓舞，我愿意。我最怕的是大局部可能不會(huì)賠。因?yàn)榻^大多數(shù)老師做不到。你們別笑，堅(jiān)持十年，3650天，3650篇文章交給我，王校長愿不愿意做擔(dān)保，愿不愿意做公證?我相信沒有什么意外，我還能活10年，我能看到這一天。假如有誰愿意參加我的保險(xiǎn)公司，我真的愿意跟你們打賭。我們的局長也在這愿意做公證，先做教育基金，利息你拿去用，用于學(xué)校開展，你成功了，歸我，我也不用，我把它用在中國教育事業(yè)上。但我想，你賠了一萬，你很可能賺了10萬、8萬，你的稿費(fèi)，你的思想，你的財(cái)富，你還會(huì)再拿一萬元來感謝我。謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的保險(xiǎn)公司，謝謝你的成功保險(xiǎn)公司。未必呀!10年如一日，堅(jiān)持不懈。生活就是這樣，為什么我們成功的總是那么少?因?yàn)槲覀儾豢赡苡心菢拥哪托娜?jiān)持。所以只要你胸懷理想，只要你追求卓越，我相信你就能成功，中國的教育就有希望，我也相信總會(huì)有那么一批追求理想的年輕人，追求理想的老師，通過他們不懈的努力，去走向輝煌?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀關(guān)于愛國教育的演講稿關(guān)于愛國教育的演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：祖國您是我們最大的驕傲，假如沒有了您就沒有我們這個(gè)安定的家園，多少年來您一直冒著槍林彈雨，來保護(hù)我們這個(gè)和諧的社會(huì)。祖國您提供應(yīng)我們豐富的物產(chǎn)，比方金、銀、銅、鐵、鋼、煤炭這讓我們的生活更加富裕，祖國謝謝您!祖國人類的母親，您用您那肥沃的土壤培育出綠色的植物來，這才讓我們有了吃的糧食、蔬菜、水果和肉類，也讓我們有了穿的棉、麻、生絲和燒的柴火。啊!母親，您真?zhèn)ゴ?您是我們生存的唯一，是您讓我們有了幸福的生活，您是世界上最偉大的母親!關(guān)于愛國教育的演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：祖國，我們的家園，是一個(gè)美麗的地方。有豐富的能和資也有許多美麗的地方。就讓我?guī)Т蠹胰⒂^一下，我們美麗的家園祖國。長城是我們偉大的祖先用鮮血和骨肉筑造而成的。長城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產(chǎn)之一，也是與我國的國山泰山、埃及金字塔齊名的建筑。還是人類的奇跡，長城是中國古代人民智慧的結(jié)晶，更是中華民族的象征。故宮位于北京市中心。舊稱紫禁城。于明代永樂十八年(1420年)建成，是明清兩代的皇宮無與倫比的古代建筑杰作。世界現(xiàn)存最大最完好的本質(zhì)構(gòu)造的古建筑群。頤和園在北京西北的海淀區(qū)，它是我國現(xiàn)存最完好規(guī)模最大的皇家園林，是古代帝王的行宮和花園。頤和園依山傍水有萬壽山和昆明湖，山光水色交相輝映入春后，鮮花盛開，綠樹成蔭，風(fēng)光誘人。秦兵馬俑在我國的西安，它舉世無雙是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規(guī)模宏大而且類型眾多，個(gè)性鮮明。那些兵馬俑的雕塑在古今中外是絕無僅有。它表達(dá)了中華民族的強(qiáng)大力量，和古代勞動(dòng)人民的智慧。日月潭是____唯一的自然湖，位于南投縣中央的漁池鄉(xiāng)。在玉山之北能高山南，是一個(gè)高山湖泊。湖中有一孤島光華島。以光華島為界北半局部為前潭，形如田，稱為日潭。有半部稱為后潭，形狀似月，稱為月潭。合稱日月潭是____最大的天然湖泊。日月潭風(fēng)景區(qū)不但風(fēng)光美麗，而且氣候宜人。以其無生絕山被稱為____仙境，也是____省的標(biāo)志。上面名勝古跡的風(fēng)光你已經(jīng)看過了，你還知道哪些中國的美景，快來說說吧!關(guān)于愛國教育的演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：掀開那發(fā)黃的史篇，中華民族飽受欺凌。望眼那壯麗的山河，中華民族騰飛了!在古代，祖國一直興盛不衰，到處一片欣欣向榮的景象。但是到了近代，我們的祖國卻衰敗了。____人的鐵蹄踐踏著中國人民，留下了充滿罪惡的萬人坑。在近代歷史上，我們可以看到那群豺狼虎豹舉著明晃晃的鋼刀在哈哈大笑!那笑里充滿了恥辱，充滿了罪惡，充滿了無知!他們腳下踐踏著中國人的尊嚴(yán)。一只只吸血蝙蝠，嘴邊一灘灘鮮艷刺目的血和一群群飽受痛苦折磨的人們詮釋了____人的野心勃勃和無知妄說!這個(gè)時(shí)候，也有一些有骨氣、有志氣的中華人民不畏敵人的強(qiáng)勢，不屈不撓，重新站了起來-林那么徐的虎門硝煙，王二小的血灑山頭一直鼓勵(lì)著人們要不做膝下狗!母親啊!你今日精神飽滿、容光煥發(fā)，世人見了無不稱贊，但誰又能想到今日的母親在昔日飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難?她成了狼子野心家伙們爭權(quán)奪勢的賽場，她曾遍體鱗傷、千瘡百孔，每一寸土地都被烙上了深深的血痕，每一張容顏都布滿了恐懼的陰魂。此情此景，此時(shí)此刻，山河在嗚咽，森林在哭泣，波濤在咆哮。不光是您忍辱負(fù)重，您的子子孫孫也身負(fù)重傷!他們有的無家可歸，有的饑腸轆轆，還有的甚至從百萬富豪成了一無所有!祖國的路何在?民族的希望在何方?如今，神州八號飛往太空，從此月球上留下了中國的足跡，也證明了祖國更興隆了!也有許多小學(xué)生上課用多媒體光盤講課。中國興隆的科技躍出亞洲，幸福的生活從今天開場!祖國如今日益壯大起來，舉目遠(yuǎn)望，我們的祖國正在騰飛!關(guān)于愛國教育的演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：我熱愛我的祖國中國，她是四大發(fā)現(xiàn)古國之一。中國還有很多名勝古跡呢。那我們就從長城的八達(dá)嶺說起吧!八達(dá)嶺長城是中國古時(shí)候偉大的防御工程之一。八達(dá)嶺是長城中的一個(gè)關(guān)口。還有日月潭，日月潭位于南投縣、魚池鄉(xiāng)。是____唯一一個(gè)天然湖，因?yàn)槿赵绿兜谋卑牒衩髟拢习牒駨澰?，所以才命名為日月潭。還有古老的黃鶴樓，黃鶴樓位于湖北武漢蛇山。黃鶴樓又譽(yù)稱天下第一樓。還有詩名、香煙都叫黃鶴樓。還有位于江西省九江市的廬山，廬山又列入《世界遺產(chǎn)名錄》，還有著名詩人李白寫的《望廬山瀑布》蘇軾是人寫的《題西林壁》都由此而著名。主要是中國的十大名勝古跡：1萬里長城2桂林山水3杭州西湖4北京故宮5蘇州園林6安徽黃山7長江三峽8____日月譚9承德避暑山莊10秦兵馬俑。我最喜歡祖國的桂林山水了，人們經(jīng)常說的一句話是：桂林山水甲天下。我也是這樣認(rèn)為的。我們的祖國真?zhèn)ゴ笱剑€有很久很久的歷史呢，你們知道嗎?關(guān)于愛國教育的演講稿篇五親愛的同學(xué)們：大家好，世界反戰(zhàn)爭已成功六十周年了。在這值得紀(jì)念的日子里，我又想起了74年前的那一個(gè)晚上發(fā)生在沈陽的九一八事變。翻開歷史的這一頁，____帝國為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢想，出兵攻占我國的東三省，發(fā)動(dòng)了震驚中外的九一八事變。而賣國求榮的蔣介石卻命令東北軍絕對不許抵抗，繳械那么任其繳械，入營房那么聽其侵入。致使這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資、物產(chǎn)資，美麗而富饒的東三省淪為了____帝國的殖民地，3000萬同胞淪為了____奴。從此，在中華大地上，無數(shù)人開場陷于水深熾熱之中，無數(shù)的家庭開場生離死別這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!古人說：忘記過去的苦難可能導(dǎo)致將來的災(zāi)禍。74年后的今天，作為小學(xué)生，雖然我們沒有體會(huì)到那代人的痛苦，但我們決不會(huì)忘記這段蒙受恥辱的歷史。中華兒女都永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)悲慘的時(shí)候，忘不了____帝國侵略中國的罪惡歷史。我們一定要牢記歷史，不忘國恥!民族弱那么民弱，民族強(qiáng)那么民強(qiáng)。不要忘了落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。我們要把使命和責(zé)任凝聚在腦中，把握在手中，把強(qiáng)烈的愛國熱情化為強(qiáng)國的宏大力量。同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得才能，積極投身于社會(huì)現(xiàn)代化建立中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同努力!讓我們用行動(dòng)，向世界證明：中華民族的崛起!我們的中華民族將不再是可辱的，我們將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。2023愛國教育演講稿演講稿一：愛國教育演講稿親愛的同學(xué)們：剛剛，在激越的國歌聲中，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深沉的愛國情愫。在這個(gè)沖動(dòng)人心的時(shí)刻，作為一名中學(xué)語文老師，我想對你們說：拿出你的真心，付出你的熱情，擁抱我們的漢語，因?yàn)檫@是愛國精神在我們身上最好的表達(dá)。漢語，假如黃皮膚黑眼睛，如同長江長城黃山黃河，是我們民族的徽記；如同五星紅旗和《義勇軍進(jìn)展曲》，是我們祖國的象征漢語是世界上的最美的語言。它意蘊(yùn)豐富，神思邈遠(yuǎn)，音調(diào)和諧，悅耳動(dòng)聽；它如詩如畫如歌如葩，沁人心脾，令人心曠神怡。漢語從它誕生的那一天起，就開場以其讀音和字形哺育一個(gè)古老的民族，并以其長久的生命活力凸現(xiàn)炎黃子孫的不屈與自尊，承載十二億人的榮耀與夢想。我們的祖國就是說著漢語，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明?？鬃永献觽兙褪怯脻h語講述著儒學(xué)，在中國和世界產(chǎn)生了和產(chǎn)生著宏大而深遠(yuǎn)的影響。李白杜甫蘇東坡辛棄疾們就是用漢語吟出唐詩宋詞，至今仍然泠泠作響或擲地有聲。還有蔡倫畢升黃道婆李時(shí)珍們，同樣是用漢語傳播創(chuàng)造和技藝，不僅推動(dòng)了中國的進(jìn)步和開展，而且加速了世界文明化的進(jìn)程。我們的前輩就是說著漢語，趕走了占領(lǐng)____的荷蘭殖民者、瓜分中國的八國聯(lián)軍、侵略中國的____帝國，掃除了強(qiáng)權(quán)在我國推行的奴化教育，恢復(fù)了說中國話的權(quán)利。在結(jié)合國大廈，喬冠華用漢語發(fā)表了熱情洋溢的講話，并使?jié)h語成為結(jié)合國六種工作語言之一。在瑞典的金色大廳，美籍華人楊振寧用金屬的聲音，進(jìn)展承受諾貝爾獎(jiǎng)的演說，漢語顯示出特有的魅力。____澳門回歸，董建華何厚鏵用漢語向中央政府宣誓，字字含情，頓挫中透出中國人的骨氣和豪情。漢語是一面大旗，把無數(shù)的中國人召集在一起；漢語是漢民族的遺傳密碼和文化基因，它使每一個(gè)華夏兒女都心心相印。今天我們的父兄仍然說著漢語，走進(jìn)改革開放的新時(shí)代。在深圳特區(qū)，漢語以三天一層樓的速度詮釋深圳速度；在航天基地，漢語挾雷霆萬鈞之勢，穿云破霧遨游太空，告訴人們什么是長征系列；在奧運(yùn)場，漢語和五星紅旗一次次升起，向著世界體育強(qiáng)國邁進(jìn)；在國際論壇，漢語昂首挺胸，沉著而熱情，用自身的形象昭示世人：中國的明天更美妙?？墒?，曾幾何時(shí)，我們有些人開場忽略我們自己的語言文字。街頭書刊錯(cuò)別字連天，店鋪匾額繁體字泛濫，電視廣告里成語面目全非，流行歌曲中病句層出不窮，還有我傘兵交談夾雜著洋涇浜長此以往，漢語將變得渾濁甚或迷失，而缺少語言支撐的民族終將被淘汰出局。同學(xué)們，熱愛我們的漢語吧，不要割舍對漢語的一份眷念，不要在現(xiàn)實(shí)的語言世界中走失自己。假如說漢語是一棵大樹，我們每個(gè)人那么是樹上的一片葉子，我們從大樹獲取養(yǎng)料，我們又給大樹提供養(yǎng)料。只要大樹根深葉茂，腳下的熱土就會(huì)堅(jiān)實(shí)牢靠，永不動(dòng)搖。演講稿二：愛國教育演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我非常的榮幸，可以站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史開展的曲折過程中，愛國歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮興盛，愛國更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛國是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光芒旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國教育無疑是最重要的教育！回憶中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功近代以來，為了保衛(wèi)國家，對抗帝國的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而大方就義。____成立以后，有很多出色人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)自己的力量。這些人的光芒形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著每一個(gè)中國人發(fā)奮向上！愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村老師說過一句話：不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常榮耀的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進(jìn)展民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國教育浸透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲。可見，愛國精神是全世界人民共有的珍貴財(cái)富。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的將來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國精神。原____江____同志說過：繼承和發(fā)揚(yáng)愛國精神，要表達(dá)在行動(dòng)中。假如祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國人都會(huì)毫不猶豫地為國捐軀。但是，如今我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學(xué)校是一種非常詳細(xì)而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為一名學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像保護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供效勞的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的數(shù)千位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們親愛的老師！愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國情懷的萬里學(xué)子吧！謝謝大家。演講稿三：愛國教育演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是xx。很榮幸也很沖動(dòng)今天能站在這里演講。一次偶爾的時(shí)機(jī)，讓我走進(jìn)神往已久的天下第一山井岡山。也許她沒有泰山的氣勢恢宏，沒有廬山的風(fēng)景俊秀，沒有峨眉的清新無暇?？墒钱?dāng)你走進(jìn)她的時(shí)候，你就會(huì)不覺為她那段火紅的歷史而感染，就會(huì)被她那鮮血染紅的山脈而征服。今年是井岡山____根據(jù)地創(chuàng)立80周年紀(jì)念年。井岡山既是中國紅軍的故土，又是中國____的搖籃；既是中國紅色政權(quán)的頭，又是中國____的發(fā)祥地。在艱辛卓絕的井岡山斗爭中，毛____等一代偉人的文韜武略，____志士的赤膽忠誠，他們以鮮血、以生命詮釋著一種極其珍貴的精神井岡山精神。這種珍貴的精神后來成為長征精神、延安精神、西柏坡精神等中國____精神的歷史頭。江____同志將井岡山精神高度概括為：堅(jiān)決信念，艱辛奮斗，實(shí)事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于成功。宏偉的井岡山，連著中國____輝煌的歷史；永遠(yuǎn)的井岡山，寫滿了中國人民的榮耀與夢想。井岡山不愧為天下第一山，她有著其她名山大川所沒有的紅：紅，是八萬先烈用鮮血換來的自由與幸福；紅，是在險(xiǎn)峻環(huán)境中創(chuàng)始出的第一個(gè)____根據(jù)地；更紅的是用鮮血和生命鍛造出來的____精神；她還有著無可比較的綠：綠在黃洋界的奇峰險(xiǎn)石，綠在五龍?zhí)兜拟松剿?、在彩虹瀑的宏偉壯麗，更綠在歷經(jīng)敵人的刀與火，而仍然挺拔的青青翠竹和永伴烈士們的蒼勁松柏。紅，是井岡的召喚，是先烈對我們的召喚；綠，是井岡的希望，是祖國對我們年輕一代的希望。在井岡山上的紅色之旅，每一個(gè)腳步似乎都承載了烈士們的記憶，每一個(gè)動(dòng)作都昭示著歷史對我們的寄語，每一種聲音都一種無可比較的紅色文化對于我們的召喚。在那個(gè)血與火的年代，____先烈在解放事業(yè)中憑著一股勇氣一身熱血，為國家殺出一條血路，在黑暗面前沒有半點(diǎn)的退縮，勇往直前。他們用鮮血染紅大地，用生命換來光明，用對祖國的熱愛、對事業(yè)的追求、對天下的情懷，無私地奮斗著。作為新一代的青年學(xué)子，歷史再現(xiàn)，緬懷著他們的英雄事跡，繼承著他們的____傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先烈們的優(yōu)良品德。我要用他們的信念鼓舞我前行，用他們的精神鞭笞自己成才，用他們的愛國熱情點(diǎn)燃自己的報(bào)國之志。作為改革開放大潮中的一代青年學(xué)子，要更加珍惜今天來之不易的和平生活，勤于考慮、擅長創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，用我們的滿腔熱情投入到偉大祖國的建立事業(yè)中來。作為一名外語專業(yè)的學(xué)生，愛國教育尤為重要。在與外國人交往中，我們更要不卑不亢、有禮有節(jié)。我們要抓住機(jī)遇，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把五千年的華夏文明進(jìn)一步推向世界，讓世界人民理解中國、理解更多的中華文化，讓我們偉大的祖國屹立于世界強(qiáng)國之列。同學(xué)們，在不久的將來我們都將成為社會(huì)的接班人。成為合格的接班人，就是要在任何時(shí)候都要胸懷寬廣、志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)決理想信念，把個(gè)人的理想追求同國家民族的前途命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起；就是要刻苦學(xué)習(xí)，勇于理論，不辜負(fù)先烈和人民對青年的重托，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；就是要知榮明辱，發(fā)奮有為，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代齊開展。同學(xué)們，今天我們在這里，舉辦這樣一次愛國教育演講比賽，讓我們一起來回憶歷史，緬懷先烈。牢記黨和人民的重托，努力成為四個(gè)新一代的有為青年，自覺擔(dān)負(fù)振興中華和創(chuàng)立和諧社會(huì)的時(shí)代重任，用我們的無悔青春去鑄造新時(shí)代的不朽豐碑！謝謝大家！演講稿四：愛國教育演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《從我做起做一個(gè)熱愛祖國為榮的人》。我們都知道，八榮八恥的第一條就是以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。我想，八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的，是每個(gè)中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。熱愛祖國，不單是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊；熱愛祖國，也不單是一句臺(tái)詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。在中華民族在世界東方踽踽獨(dú)行的五千年里，許多曾經(jīng)煊赫一時(shí)的王朝由崛起走向覆滅，許多曾經(jīng)絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前我們在神州大地上發(fā)軔，五千年后我們?nèi)匀辉谶@里繁榮，我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風(fēng)，更經(jīng)歷了八年____的威武不屈。我們中華民族，我們中國，存在就是一種美！我的中國心在胸腔中跳動(dòng)，你的也是一樣吧？這樣的祖國這樣的民族，我們豈能不熱愛？我們又豈能做出對其有危害的事？翻開歷史的卷冊，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、____等英雄人物，以身殉國，視死如歸。歷史認(rèn)可了他們，人們銘刻住他們；我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們?nèi)舆M(jìn)黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑，我們的英雄做到了熱愛祖國，表現(xiàn)出為祖國奉獻(xiàn)自己的高尚情操。熱愛祖國，不一定要手舉包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機(jī)槍眼；熱愛祖國，其實(shí)很簡單，它可能在你一句文明的話語里，可能在你一個(gè)正確的舉動(dòng)里；熱愛祖國，其實(shí)就在我們生活的小事里。____著名校長高震東曾在國內(nèi)演講時(shí)說，愛國是一種責(zé)任，是一種天下興亡，匹夫有責(zé)的責(zé)任。是啊，熱愛祖國還是我們要盡到的一份責(zé)任。國家在哪里？我們常常找不到！那是不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。因?yàn)槟阍趪依镱^，所以就不知道國家在哪里。當(dāng)老師的，國家就是你面前的學(xué)生，你往講臺(tái)上一站，下邊的學(xué)生就是你的國家；我們中學(xué)生，國家就在你的學(xué)習(xí)成長中，優(yōu)秀的品德，優(yōu)異的成績，安康的體魄，良好的心態(tài)，就是你的祖國。我從小就體弱多病，到如今也還是三天兩頭去醫(yī)院打針，因?yàn)樯眢w的原因，五四愛國教育演講稿五四愛國教育演講稿篇一親愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好!今天我演講的內(nèi)容是《振興中華》。如今我國的科技興隆，在世界上名列前茅，可是在戰(zhàn)火中走來的，每次浮入我腦海中的就是南京的一次大____事件，當(dāng)時(shí)那些可憐的老百姓，被可恨的____鬼子一個(gè)個(gè)的殺死，有的用炮打，有的拿刀殺，最可氣的是____人還挖一個(gè)大坑，把中國人給活活的埋了。那時(shí)的中國重重的摔了一跤?？墒侨缃窨刹灰粯恿?，東方雄獅又再一次威武了，東方巨人又重新站起來了，回首過去，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。由于當(dāng)今世界，科技技術(shù)的突飛猛進(jìn)。我國要參加世界高等國家行列，還有祖國寶島____也即將回到母親的懷抱。隨著原子彈，分子生物，電腦、電子信息的技術(shù)開展，都在為我們效勞。走進(jìn)新時(shí)代的路上，少不了我們要為祖國做奉獻(xiàn)，我們是二十一世紀(jì)的真正主人，所以我們要培養(yǎng)良好的品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)做新世紀(jì)主人的接班人。讓我們一起共同加油，共同努力，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，讓東方的巨人不再摔倒!五四愛國教育演講稿篇二親愛的同學(xué)們、老師們：大家好!今天我演講的題目是：祖國在我心中。如今，中國的科技興隆，人人都過上了小康生活。但在年，中國很讓其他國家了不起。然而，一些知識(shí)分子回國，改變了中國的命運(yùn)。鄧稼先就是留學(xué)生之一。當(dāng)他聽說中國科技退后，就放棄了博士學(xué)位，決定為祖國出力。因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊膬号茄S子孫。鄧稼先以驚人的速度研制了氫彈、東方紅衛(wèi)星。這些知識(shí)分子中，有很多默默無聞的人工作在的一線。他們?yōu)榱耸裁?他們?yōu)榱嗣利惖暮由?，不被外國人嘲笑。故宮、長城，那個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?泰山、黃山，那個(gè)不是風(fēng)景秀麗、宏偉壯觀?造紙、火藥，哪個(gè)不是讓中國人驕傲?五星紅旗冉冉升起，我們都會(huì)想到愛國的知識(shí)分子。正是這句話，成為了他們的動(dòng)力我是中國的兒女，是炎黃的子孫。五四愛國教育演講稿篇三親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《熱愛我們美麗的祖國》。1949年到2023年，整整六十多年過去了，我們的祖國日新月異，一天比一天進(jìn)步。不畏屈辱，不畏艱辛，改革開放，如今的中國，走向世界的腳步更加堅(jiān)決有力了。我們的祖國多么美麗，山河壯麗，家園美妙。高山挺立的峻拔高原、碧波翻騰的沙灘群島、無限翠綠的廣闊草原、冰雪紛飛的遼闊東北。我們的祖國是那顆屹立在東方，閃亮美麗的東方明珠。神奇的方塊字，優(yōu)美的詩句，唐詩宋詞元曲，四大名著，傳承我國五千年?duì)N爛的文化;女媧補(bǔ)天，大禹治水，換來了大家的幸福;英勇的小紅軍冬子，樂于助人的雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的典范。端午的粽子，中秋的月餅，代表了我們對家人的思念。奧運(yùn)亞運(yùn)，各項(xiàng)全能，是我們英勇強(qiáng)壯的中國人。一百多年前，____的清政府讓中華雄獅沉睡了，不停地簽定著那些不公平的條約，《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》像給中國人民套上了無形的枷鎖!愚笨的慈禧，讓中華經(jīng)受了太多的苦難。英法聯(lián)軍毀了我們的圓明園，兇殘的____小人侵略我們的祖國，劃分殖民地，搶占租借地，使中國成為了半封建社會(huì)。東方雄獅啊，你該站起來了!1921年，____建立。奮起的對抗者用鮮血換來了1949年的解放，東方雄獅睡醒了!從被侵略到解放，是有太多太多說不出的苦難，那么今天，我們是祖國的將來，我們不能辜負(fù)祖國的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。歷史和將來，兩個(gè)世紀(jì)將由我們銘刻和創(chuàng)新。不忘屈辱的歷史，創(chuàng)造美妙的將來，做一個(gè)有用的人，一個(gè)仁慈的人，讓先輩的英靈看到，中華的少年是好樣的，我們的中華走向了世界，一步比一步有力，一步比一步堅(jiān)決。我的演講完了，謝謝大家!五四愛國教育演講稿篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：一顆愛國的心。翻來歷史的長卷，我們看到了精忠報(bào)國的岳飛，看到了振興中華的孫中山，也看到了鞠躬盡瘁，死而后已的周總理他們都是愛國的典范。古往今來，無數(shù)民族英雄愛國志士，以他們對祖國的忠誠永遠(yuǎn)地載入歷史的手冊。在這里選舉了幾位民族英雄和愛國志士。當(dāng)代著名的畫家徐悲鴻出生在一個(gè)貧窮的家庭。從小學(xué)畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造。當(dāng)時(shí)，中國貧窮落后，中國留學(xué)生備受欺凌。一個(gè)法國學(xué)生約定各代表各自國家通過比賽證明誰是天才、蠢才。徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒，勢為祖國爭光。多少個(gè)星辰寥落的黎明，他漫步巴黎街頭，認(rèn)真揣摩著每一尊雕像;多少個(gè)不眠之夜他對著石膏不停的畫啊，畫啊，常常忘記時(shí)間功夫不負(fù)有心人!徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動(dòng)，使整個(gè)美術(shù)界震驚，那個(gè)耀武揚(yáng)威的法國學(xué)生對中國人佩服的五體投地。徐悲鴻說：我不是天才，因?yàn)槲倚闹醒b著祖國，是她，給我力量和智慧。祖國在我心中是神圣的、偉大的，任何人都不能侮辱我的祖國。徐悲鴻的愛國之心，讓我們敬仰，下面這個(gè)人物，他說出的一句話：唯有民魂是值得珍貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有進(jìn)步。會(huì)讓你記憶猶新魯迅從青年起就立下了我以我血薦軒轅的宏偉志向，這證實(shí)了有志不在年高。他自覺地把自己的一切獻(xiàn)給解放事業(yè)。他對祖國和人民懷著真摯的愛。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛為傳頌的名句。吃的是草，擠出的是奶。魯迅____后，全國人民給他獻(xiàn)上了民族魂的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價(jià)。從他們身邊我們那么會(huì)學(xué)到：少年智，那么國智。少年強(qiáng)，那么國強(qiáng)。一個(gè)國家的希望全在我們少年的身上。無論干什么，我們都要把祖國裝進(jìn)心里。我的演講完了，謝謝大家!五四愛國教育演講稿篇五親愛的老師，同學(xué)們：大家好!站在這里，我首先想請問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是兩個(gè)字祖國。我們在圓明園里認(rèn)識(shí)了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上，認(rèn)識(shí)了祖國的宏偉和磅礴;在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國的廣闊和遼闊;在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了祖國的悠久和淵博。當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)____回歸祖國時(shí)，我們沖動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)舉國上下迎接著xx年年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個(gè)不是用祖國在我心中來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。*之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮脼橹腥A之崛起而讀書來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來自他的堅(jiān)決信念外國人能辦到的，中國人也能辦到;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國，為祖國奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時(shí)感人肺腑的祖國啊，我回來了!自古英雄出少年，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、____他們?yōu)榱酥腥A民族的興隆和強(qiáng)盛，進(jìn)展了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻(xiàn)出自己年輕而又珍貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們發(fā)奮向上。粱啟超曾說過：少年強(qiáng)，那么國強(qiáng);少年富，那么國富;少年屹立于世界，那么國屹立于世界!我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建立的更加美妙，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!我的演講完畢。謝謝大家!一篇震撼中國老師的演講稿____有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，每年三千多學(xué)生中，因違背校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè)，沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是____享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級工商學(xué)校。在____各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。以下是校長高震東在中國內(nèi)地的講演：同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？〔臺(tái)下聲音：“匹夫有責(zé)”〕──不，是“我的責(zé)任”。假如今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，如今我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國專門舉辦道德方面演講?！舱坡暋场耙蕴煜屡d亡為已任”是孟子思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生假如人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。我在____辦學(xué)校就是這樣，假如教室很臟，我問“怎么回事？”假設(shè)有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒清掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去清掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會(huì)掏錢去買個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占廉價(jià)，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國人都要記??！學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！暴ぉみ@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家效勞嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來效勞？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的缺點(diǎn)是這樣：翻開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)──這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎？你就沒想到水會(huì)來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國家的水，不是我自己的！”──浪費(fèi)國家的，就是“”！你為什么浪費(fèi)國家的水？你為什么浪費(fèi)國家的資？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每人每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國家資。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在？你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識(shí)分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是“天下興亡，我的責(zé)任”積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育.希望你們看后有所感悟！愛國教育小學(xué)演講稿愛國教育小學(xué)演講稿篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!這次我演講的題目是《我的祖國》。牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就心潮澎湃，思緒萬千。中國，這兩個(gè)簡簡單單的漢字，恐怕誰也無法想象，隱藏在這兩個(gè)字背后的，是無限的痛苦與辛酸。戰(zhàn)爭時(shí)期，放牛郎王二小為了把敵人引進(jìn)埋伏圈而失去了自己年輕的生命;____被敵人抓緊大牢嚴(yán)刑拷打，她卻不屈不撓，不肯說出中國____的機(jī)密;黃繼光為了幫助攻下火力點(diǎn)，張開自己寬大的肩膀，義無反顧地沖上大炮，竭盡全力地?fù)踝×伺诳?，槍火穿透了他的衣服，鮮紅的血浸透了他的軍裝，可他仍然堅(jiān)持到了最后一刻，為祖國奉獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。每當(dāng)我吟誦這兩句詩時(shí)，便又會(huì)想起中國那段不堪的歷史。當(dāng)時(shí)，帝國國家的用洋槍洋炮打進(jìn)了中國，是他們偉大的____烈士們，用自己的鮮血，染紅了五星紅旗，保衛(wèi)了我們的祖國。____烈士，我尊敬你們，是你們用自己的生命換來了我們眼前的碧海藍(lán)天，換來了我們的美妙生活。以前，中國總是輕易被外國欺負(fù)。七七盧溝橋事變、南京大____?；馃龍A明園，我們的祖____親所受的屈辱與災(zāi)難，實(shí)在太多、太多。我的祖國曾經(jīng)困難過、困苦過，可是如今的中國確是強(qiáng)盛而又繁榮的。一年又一年，中國產(chǎn)生了翻天覆地的變化。2023年，北京申奧成功;2023年，上海世博會(huì)開幕，外國友人均來觀看;2023年的倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國位居獎(jiǎng)牌榜第二，僅次于美國中國的光芒事跡數(shù)不勝數(shù)，我們的祖國如今正像一只雄鷹，在迎著朝陽飛翔!我愛你，中國!愛你那悠久而又燦爛的古代歷史;愛你在當(dāng)代獲得的輝煌成就;更愛你那充滿希望的將來!愛國教育小學(xué)演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：我的祖國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富。這里有世界的屋脊青藏高原，世界最大的峽谷雅魯藏布大峽谷，世界第一頂峰珠穆朗瑪峰，亞洲第一大河長江，母親河黃河。在課本中知道了無與倫比的古建筑群故宮，風(fēng)景如畫的黃山，絢爛多彩、變幻無窮的泰山日出，秀美的蘇州園林，有造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大創(chuàng)造對世界具有很大的影響。千千萬萬的中華兒女，愛好和平，仁慈英勇，節(jié)儉努力。她們有一個(gè)共同的名字叫中國人。隨著我一天天的長大，才知道我們的幸福生活是無數(shù)____先烈用鮮血換來的。我愛我的祖國，作為一名小學(xué)生我們在祖國的孕育下茁壯成長，我一定多學(xué)建立祖國