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文檔簡介
第三節(jié)物質(zhì)的分類一、物質(zhì)的分類物質(zhì)純凈物
金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)化合物氧化物
單質(zhì)
混合物
(稀有氣體)。。。純凈物和混合物純凈物:僅由一種物質(zhì)組成?;旌衔铮河蓛煞N或兩種以上物質(zhì)混合而成。 氧氣鋼瓶中的氧氣是純凈物,而空氣中則與氮氣等物質(zhì)混合成混合物。絕對的純凈物是不存在的,通常所說的純凈物是指雜質(zhì)很少的物質(zhì),例如千足金的純度也只有99.9%。
下列哪些物質(zhì)是純凈物,哪些物質(zhì)是混合物?海水,河水,純凈的河水,蒸餾水。氧氣,空氣,純凈的空氣。純凈物:蒸餾水,氧氣混合物:海水,河水,純凈的河水, 空氣,純凈的空氣單質(zhì)和化合物單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。 單質(zhì)分為金屬和非金屬兩大類。金屬由金屬元素組成,非金屬由非金屬元素組成,通常條件下只有溴呈液態(tài)外?;衔铮河刹煌N元素組成的純凈物。 例如:水(H2O)、氯化鈉(NaCl)、硫酸銅(CuSO4)。純凈物(單質(zhì)和化合物)有確定的組成,具有確定的性質(zhì),并且可用元素符號。而混合物沒有固定的組成,沒有確定的性質(zhì)?;旌衔镏械母鞣N成分仍然保持了原有的性質(zhì),彼此只是相混,并不發(fā)生反應。 氧化物:由氧元素和另外一種元素組成的純凈物。例如:水(H2O),二氧化碳CO2, 碳酸H2CO3是氧化物嗎?區(qū)別化合物和混合物水是化合物,氧氣和氫氣是單質(zhì),但是放在一起就是混合物。
4下圖表示氣體分子的示意圖,圖中紅圓圈和藍圓圈分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是()D二、混合物的分離:
我們生活中每天食用的鹽:NaCl
是如何制取的?海水曬鹽粗鹽的提純
分離是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體。 提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去。1.海水“曬鹽”的過程海水蒸發(fā)池結(jié)晶池粗鹽母液(苦鹵)再蒸發(fā)【思考1】粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)(MgCl2,CaCl2等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙)等,要將粗鹽初步提純,可以通過什么方法將不溶性雜質(zhì)——泥沙除去呢?除去粗鹽中泥沙的方法主要是:過濾法【思考2】粗鹽提純的步驟是什么?粗鹽提純的操作步驟①溶解②過濾③蒸發(fā)第一步溶解將需要提純的物質(zhì)溶解在水中或者其它溶劑中
第二步過濾原理:利用物質(zhì)的溶解性差異,將液體和不溶于液體的固體分離開來。儀器:漏斗、濾紙、鐵架臺(鐵圈)、燒杯、玻璃棒。第三步蒸發(fā)原理:利用加熱的方法,使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質(zhì)(晶體)的過程。儀器:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(鐵圈)
過濾操作要領:一貼、二低、三靠一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低:①濾紙邊緣要低于漏斗邊緣;②漏斗里的液面應低于濾紙的邊緣。三靠:①過濾時玻璃棒要靠在有三層濾紙的一邊②燒杯口要緊靠在玻璃棒上;③漏斗的下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁,防止液滴飛濺?!舅伎?】蒸發(fā)操作應該注意什么?1.蒸發(fā)皿應放在鐵圈上,停止加熱時,不要立即把蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上,以免燙壞實驗臺。2.加熱過程中,用玻璃棒不斷攪動,防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺。3.當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,即停止加熱,利用余熱使濾液蒸干。①溶解②過濾③蒸發(fā)三次使用玻璃棒的作用①溶解:攪拌,加速溶解②過濾:引流,防止液體濺出③蒸發(fā):攪拌,防止液滴飛濺【思考4】粗鹽提純中:溶解、過濾、蒸發(fā)操作都用到了玻璃棒,玻璃棒分別起了什么作用?粗鹽初步提取后的精鹽是我們的食用鹽嗎?想想議議海水粗鹽精鹽食用鹽三、紙上層析原理:由于濾紙對混合物的吸附性能的不同,把它們?nèi)芙庠谀橙軇┲校男┮妆粸V紙吸附的成分移動得慢,難被吸附的成分移動得快,于是他們在相同時間內(nèi)在紙上的移動距離不同,混合物便得到了分離。毛細管現(xiàn)象:濾紙多孔易滲水,水或其他溶劑能沿著濾紙中的細孔往上移動。P166實驗:紅藍墨水混合液的紙上層析課堂練習粗鹽提純的操作步驟為
、
、
。粗鹽提純的實驗中三個步驟均用到玻璃棒,它的作用分別是(填序號):(1)溶解時的作用是()(2)過濾時的作用是()(3)蒸發(fā)時的作用是()
A.攪拌,加速固體溶解
B.攪拌,防止液滴飛濺
C.引流,防止液體濺出溶解過濾蒸發(fā)ACB課后練習粗鹽提純的實驗中,下列操作錯誤的是(
)A.粗鹽溶液過濾后,如果濾液仍然渾濁,應該再過濾一次B.把蒸發(fā)皿放在鐵圈上,直接用酒精燈加
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