學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第1篇：現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)

現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，是信息社會(huì)的主要技術(shù)之一，它對人類文明社會(huì)的進(jìn)步與進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我校開設(shè)信息技術(shù)為適應(yīng)城市信息社會(huì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練的要求。是培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，普及信息技術(shù)相關(guān)的文化，提高同學(xué)科學(xué)文化素養(yǎng)的重要途徑。

學(xué)校的信息化建設(shè)是信息技術(shù)教研組責(zé)無旁貸的使命，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的共同關(guān)懷下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿完成?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下

1、制定方案前的預(yù)備工作。老師要做到三：①熟識(shí)有關(guān)內(nèi)容及訓(xùn)練局信息中心的要求：明確教學(xué)目標(biāo)、了解教學(xué)任務(wù)、弄清教學(xué)要求；②熟識(shí)本期教材：通讀教材、把握脈絡(luò)、明確重、難點(diǎn)；③熟識(shí)同學(xué)：通過各種方式，如調(diào)查問卷、與同學(xué)前任老師、班主任交談等，了解同學(xué)學(xué)習(xí)及力量狀況。

2、備課:備好課是上好課的先決條件，因此我仔細(xì)備好每一堂課，克服教學(xué)中的隨便性。老師應(yīng)在樂觀參與集體備課的基礎(chǔ)上仔細(xì)備課。備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要有較深的體會(huì)、做到心中有數(shù)。②備同學(xué)：常常了解同學(xué)的態(tài)度，學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法，增加教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采納電子備課，根據(jù)要求超前一周備好教案，教案要求簡明，一目了然，既不繁瑣又不馬虎。

3、上課方面：

⑴教學(xué)目的明確，應(yīng)符合同學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息學(xué)問、信息力量、信息情意三統(tǒng)一。使"學(xué)問與技能"，"過程與方法"以及三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。

⑵教學(xué)內(nèi)容正確，教材熟識(shí)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、疑點(diǎn)抓住、條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，不消失學(xué)問性錯(cuò)誤。

⑶教學(xué)方法得當(dāng)，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)中要留意培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、正確引導(dǎo)同學(xué)看待和使用網(wǎng)上信息，培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，樂觀與其他學(xué)科老師協(xié)作，使信息技術(shù)能真正地運(yùn)用于同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的良好工具。

⑷教學(xué)基本功扎實(shí)，教態(tài)自然，親切大方。言語清楚、精確?????精練，音量適度，使用一般話教學(xué)。⑸要留意課堂管理，上課期間同學(xué)要嚴(yán)格根據(jù)老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又要留意因材施教。老師可依據(jù)同學(xué)學(xué)問、力量狀況將同學(xué)分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，指派一名組長負(fù)責(zé)小組協(xié)作學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁同學(xué)失控現(xiàn)象消失。

⑹按時(shí)上、下課，做到不遲到、不早退、不拖堂，不以任何借口任憑離開課堂。

⑺若在網(wǎng)絡(luò)教室上課，授課老師應(yīng)提前5分鐘到機(jī)房作好課前預(yù)備，組織同學(xué)秩序井然進(jìn)入機(jī)房，并做好遲到、曠課同學(xué)的登記、匯報(bào)工作。上課完畢要仔細(xì)填寫教學(xué)日志，監(jiān)督同學(xué)填寫好上機(jī)記錄。

總之，討論教材，了解同學(xué)是每一位老師應(yīng)當(dāng)做到的，信息技術(shù)作為一個(gè)前沿學(xué)科，更要適應(yīng)新課改的需要，這就需要我們老師不斷地去探究、去討論。

第2篇：上學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)工作總

（2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期）

結(jié)

六盤山鎮(zhèn)其次學(xué)校

2022年01月10日

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，真的感嘆：時(shí)間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個(gè)學(xué)期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高，充實(shí)了很多，增長了不少人生經(jīng)受。一、教學(xué)工作

從開學(xué)我就給自己制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣桨福渲凶钪饕?，也是最需要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)肯定要把各班級的課程備好，并制作課件以便上課的時(shí)候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的操作步驟完整的展現(xiàn)給同學(xué)看，讓教學(xué)過程更直觀更簡潔，更好地完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在的各班級同學(xué)大部份已嫻熟把握電腦的操作及使用方法。當(dāng)然還是有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)把握程度并不抱負(fù)，好像有些懼怕去駕馭這些電腦，還有一部分同學(xué)對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)理解不清楚，沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲而忽視了學(xué)問性，這點(diǎn)在下學(xué)期是我必需要去努力攻克的難點(diǎn)。二、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)。完成了各個(gè)班級的教學(xué)工作；完成了學(xué)校微機(jī)室電腦及其它設(shè)備的維護(hù)；全校多媒體設(shè)備及老師電腦的日常維護(hù)；同學(xué)的學(xué)籍信息上傳及維護(hù)工作；學(xué)校接收遠(yuǎn)程教學(xué)資源的工作；老師的電子信息維護(hù)工作；并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作。三、考勤方面

在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)。

在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

南村學(xué)校張吉方2022年9月1日

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，真的感嘆：時(shí)間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個(gè)學(xué)期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高，充實(shí)了很多，增長了不少人生經(jīng)受。

一、訓(xùn)練教學(xué)方面

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)三至六班級共十二個(gè)班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

二、管理工作方面

作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)課老師，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)中心的管理員，還有許多的臨時(shí)性與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的工作，都保質(zhì)保量的完成。

三、自身業(yè)務(wù)水平的提高

信息技術(shù)是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實(shí)在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而且你永久無法追逐上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新學(xué)問，不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累閱歷是非常重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都特別仔細(xì)，更甚者，我會(huì)不斷地去接觸一些新奇的東西或軟件，在使用的過程中把握它們的操作方法，使用技巧。這對于平常的教學(xué)都是很有關(guān)心的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是特別有好處的。今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，增加實(shí)踐閱歷，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步，不斷更新。

四、今后努力的方向

1、努力學(xué)習(xí)更多新學(xué)問，并傳授給同學(xué)，注意對同學(xué)力量的培育。

2、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，多一些急躁，使他們在對計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大的進(jìn)步。

3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐，多嘗試，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲。

4、多閱讀相關(guān)雜志，多在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。訓(xùn)練教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：一、思想方面

工作以來我在思想上樂觀要求進(jìn)步，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志，訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的重量。首先，我樂觀參與集體備課，把備課學(xué)來的理論學(xué)問與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動(dòng)樂觀參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。仔細(xì)反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課勝利的地方在哪里，哪些地方同學(xué)不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，同學(xué)上微機(jī)課，不再是只想著玩嬉戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)學(xué)問，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了同學(xué)的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了，最開頭還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕?，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)老師的努力，我們肯定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為訓(xùn)練花園里的一朵奇葩。三、其次課堂、信息技術(shù)愛好組教學(xué)工作

本學(xué)年仔細(xì)開展了信息技術(shù)愛好小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的同學(xué)組建成一個(gè)信息技術(shù)愛好小組，利用同學(xué)活動(dòng)時(shí)間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校同學(xué)參與全國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成果。依據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和同學(xué)的實(shí)際狀況，細(xì)心預(yù)備了教學(xué)內(nèi)容，力求把同學(xué)教懂教會(huì)。一學(xué)年下來，同學(xué)的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)力量有了明顯改善和提高。四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作

由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數(shù)老師單獨(dú)制作多媒體課件還有肯定難度，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將老師的多媒體課件制作得有聲有色，常常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與老師進(jìn)行溝通，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨(dú)立制作課件的老師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)，關(guān)心他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及老師的教學(xué)習(xí)慣。五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有肯定的思路，所以難免思索的少了一些，消失了一些倦怠。2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，盼望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。

第3篇：學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

本期我從事信息技術(shù)教學(xué)工作，因我校是一個(gè)正在成長的九班級制學(xué)校，所以，故有的班級班多，有的班級班少，最高班級為8班級，一個(gè)班一周一節(jié)信息技術(shù)課，從學(xué)校三班級始終教到學(xué)校8班級，其間，還加帶上了兩年班的科學(xué)課。加上兩節(jié)愛好活動(dòng)課。一周18節(jié)，加上學(xué)校電腦一系列維護(hù)工作，一天還是比較充實(shí)的。

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，我從多方面開展了計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

學(xué)校是同學(xué)求知的抱負(fù)殿堂，為了能讓學(xué)子們收獲更多、更新的學(xué)問，我校樂觀開展對信息技術(shù)老師的培訓(xùn)工作，注意接受新的信息技術(shù)，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息管理快速進(jìn)展的步伐，同時(shí)將新學(xué)問運(yùn)用在教學(xué)上，讓同學(xué)學(xué)到有用有價(jià)值的學(xué)問。在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)，也提高了自己計(jì)算機(jī)運(yùn)用力量。

二、全面運(yùn)用信息教學(xué)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練教學(xué)信息化

1、微機(jī)教學(xué)全面到位。學(xué)校建有三個(gè)微機(jī)室，能充分滿意同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓更多的同學(xué)在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從3班級至8班級同學(xué)全部分層次接受了信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)。

2、啟用電子備課室，為老師學(xué)習(xí)、工作兩不誤

本學(xué)期，我校為了讓老師能更好的利用，給我校老師供應(yīng)了上網(wǎng)學(xué)習(xí)和進(jìn)行電子備課的平臺(tái)。同時(shí)，配備了激光打印機(jī)和臺(tái)式復(fù)印機(jī)，為我校辦公自動(dòng)化供應(yīng)了有力保障。

3、多媒體教學(xué)工作有序開展

本學(xué)期，我校連續(xù)進(jìn)行遠(yuǎn)程訓(xùn)練信息接收與教學(xué)，完全利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練帶來的便利，讓老師接受更好的訓(xùn)練教學(xué)方法，使同學(xué)同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法。多媒體教室通過音視頻方式的教學(xué)，使我校各科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺(tái)階，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，開拓了同學(xué)求知范圍。

三、今后的努力方向：

1、連續(xù)加強(qiáng)信息化訓(xùn)練教學(xué)，不斷提高老師自身修養(yǎng)，緊跟時(shí)代進(jìn)展步伐，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行多媒體教學(xué)工作。

2、增加計(jì)算機(jī)課外活動(dòng)，對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在對計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。

3、連續(xù)使各學(xué)科老師在多媒體課件制作上參與培訓(xùn)，提高老師在多媒體教學(xué)原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力，將同學(xué)對計(jì)算機(jī)的愛好盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移。

5、在下一學(xué)期爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，多組織一些計(jì)算機(jī)教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，使老師和同學(xué)們在工作、學(xué)習(xí)上進(jìn)展他們的特長，連續(xù)把信息技術(shù)有效利用。

訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練基層，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我校肩負(fù)的神圣歷史使命。

第4篇：學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

威遠(yuǎn)縣碗廠鎮(zhèn)中心學(xué)校

信息技術(shù)工作總結(jié)

一年來我校在威遠(yuǎn)縣訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，重視信息技術(shù)教

育，樂觀參與各項(xiàng)信息技術(shù)競賽活動(dòng)取得了顯著的成果。現(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、普及信息技術(shù)訓(xùn)練，開發(fā)信息技術(shù)課程二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，進(jìn)展信息技術(shù)訓(xùn)練是社會(huì)進(jìn)展的必定，為了適應(yīng)信息化高速進(jìn)展的需要，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，適應(yīng)新課改的需要，全面提高老師的綜合素養(yǎng)和全體師生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量。我校信息技術(shù)學(xué)科在各班級開足課時(shí)，每個(gè)班級按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培育同學(xué)，首先要提高信息技術(shù)老師的素養(yǎng)，本年度在老師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間，學(xué)習(xí)爭論訓(xùn)練教學(xué)閱歷和體會(huì)；組織老師聽課，說課，首先要聽本組老師的匯報(bào)課，討論課，盡可能聽在學(xué)校進(jìn)行的公開課，在此基礎(chǔ)上組織本組老師參與鎮(zhèn)、縣級訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)中注意學(xué)科討論，同時(shí)培育自主探究力量和相互協(xié)作力量，在這個(gè)過程中培育獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的力量，培育同學(xué)形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價(jià)值觀，進(jìn)而使同學(xué)能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合面對信息化的今日，學(xué)校熟悉到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必需提高老師的信息素養(yǎng)。從本年度開頭，學(xué)校重視老師的信息素養(yǎng)的訓(xùn)練，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了學(xué)校的年度工作方案。為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對老師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)間為老師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問、課件制作學(xué)問、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用學(xué)問。同時(shí),為了進(jìn)一步提高老師對信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會(huì),老師間溝通、寫感想。自己在運(yùn)用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的訓(xùn)練教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,老師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變；其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了,自覺討論教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的同學(xué)多了；三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,提高了教學(xué)討論水平。

三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校訓(xùn)練信息化的重要體現(xiàn)，為了更加有用，更好的服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初開頭，我校著手組建并入縣訓(xùn)練城域網(wǎng)，并于12月正常運(yùn)行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái)，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參加、多方競爭的局面。樂觀探究利用電子白板、多媒體電腦，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們始終把信息技術(shù)訓(xùn)練工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作

1、抓好資料管理，準(zhǔn)時(shí)向老師呈現(xiàn)訓(xùn)練資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)能否在訓(xùn)練教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料、老師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的訓(xùn)練教學(xué)資源。

2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

我們始終把電教器材管理列入工作的重點(diǎn)，力爭管理上水平，效益呈一流。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化，把信息組的全部老師安排到各個(gè)班級和各個(gè)辦公室進(jìn)行管理和維護(hù)，每個(gè)月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。

五、樂觀參與各項(xiàng)信息技術(shù)競賽活動(dòng)

在本學(xué)年度中，我校有多名老師和同學(xué)在市縣信息技術(shù)競賽中獲獎(jiǎng)，取得了優(yōu)異成果。

雖然我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但在教學(xué)中也發(fā)覺存在不少的問題。首先是設(shè)備問題，機(jī)器在使用過程中會(huì)或多或少消失故障，為教學(xué)帶來肯定的難度；另外信息技術(shù)老師參與觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，以至自身信息、素養(yǎng)難提高，無法滿意對當(dāng)今信息技術(shù)探究欲望。

信息技術(shù)教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的共性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

2022年7月10日

第5篇：學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

一、信息技術(shù)教學(xué)工作

本年度中信息技術(shù)教研組在各班級開足課時(shí)，開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注意學(xué)科審美育德專題的討論，同時(shí)培育自主探究力量和相互協(xié)作力量在這個(gè)過程中培育獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的力量，培育同學(xué)形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價(jià)值觀(美的熟悉)，進(jìn)而使同學(xué)能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

要培育同學(xué)，首先要提高信息技術(shù)老師的素養(yǎng)，本年度依據(jù)信息組的老師年輕的特點(diǎn)，在老師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間，學(xué)習(xí)爭論訓(xùn)練教學(xué)閱歷和體會(huì);組織老師聽課，說課，首先要聽本組老師的匯報(bào)課，討論課，盡可能聽在學(xué)校進(jìn)行的公開課，在此基礎(chǔ)上組織本組老師多參與市級訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合面對信息化的今日，學(xué)校熟悉到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必需提高老師的信息素養(yǎng)。從本年度開頭，學(xué)校重視老師的信息素養(yǎng)的訓(xùn)練，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了學(xué)校的年度工作方案。為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對老師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)間為老師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問、課件制作學(xué)問、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用學(xué)問。同時(shí),為了進(jìn)一步提高老師對信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會(huì),老師間溝通、寫感想。自己在運(yùn)用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的訓(xùn)練教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是老師教學(xué)理念