一年級班主任工作計(jì)劃與思路

一年級班主任工作計(jì)劃與思路時(shí)間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此須要好好地寫一份工作打算了。好的工作打算是什么樣的呢?下面是我細(xì)心整理的一年級班主任工作打算與思路，歡送大家共享。

一年級班主任工作打算與思路1

我教的是一年級的新生，擔(dān)當(dāng)他們的班主任，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級集體建立，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建立，提高他們的綜合素養(yǎng)，為少年兒童的安康成長效勞。特制定班主任工作打算如下：

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、新奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時(shí)常發(fā)生。

作為班主任，要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們相識學(xué)校、酷愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意造就他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會運(yùn)用禮貌用語，見到教師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不竊竊私語，謹(jǐn)慎聽從教師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、進(jìn)展平安教育，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

4、進(jìn)展酷愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)榮耀、不謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和清掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)展酷愛勞動(dòng)和自我效勞的教育，針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理實(shí)力極差。向?qū)W生進(jìn)展勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最榮耀的觀念深化人心，形成酷愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二、接著抓好班級干部的造就工作，使他們成為教師的小助手。

這學(xué)期起先，找出表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立五個(gè)小組，實(shí)行小組競賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，選出有自信念、有管理實(shí)力的小干部，同時(shí)教師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，使他們有別致感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)歷的教師請教，怎樣才能造就出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級工作。

三、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始，召開家長會，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，確定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)展指導(dǎo)。

特殊是對于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動(dòng)性。

作為班主任，要?jiǎng)偤门c家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好與家長商討合理的方法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

六、對自身的要求

關(guān)懷酷愛學(xué)生、敬重公允地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注意發(fā)覺學(xué)有特長的學(xué)生加以造就引導(dǎo)、對表現(xiàn)異樣的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。

平日要以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用平凡話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

一年級班主任工作打算與思路2

一、班級根本狀況

本班共有40名學(xué)生，其中有男生20人，女生20人。由于學(xué)生剛進(jìn)入新的環(huán)境，對小學(xué)學(xué)習(xí)沒有一個(gè)顯明的概念，再加之年齡比擬小，自控實(shí)力比擬弱，因此須要花比擬多的時(shí)間去抓紀(jì)律和平安問題。

二、工作目標(biāo)

第一：建立完善的管理制度。班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和造就優(yōu)秀小干部，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀(jì)律，做好個(gè)別教育工作。

其次：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氣氛的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。

第三：重視主題班會和各種活動(dòng)的開展，造就學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來到達(dá)教育的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)展獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)視。

三、詳細(xì)措施

一、常規(guī)教育方面

1、良好的開端是勝利的一半。開學(xué)初重視對學(xué)生開展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》養(yǎng)成教育，如在校要敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有禮貌，見到教師主動(dòng)問好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和?；?，使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生，努力爭做文明達(dá)標(biāo)生，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2、謹(jǐn)慎開展平安教育。經(jīng)常教育學(xué)生留意交通、飲食、活動(dòng)等平安，指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生，剛好處理偶發(fā)事務(wù)，通過多種途徑，提高相識，消退各類平安隱患。

二、班級紀(jì)律方面

1、制定班規(guī)班紀(jì)，并依據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)進(jìn)展嘉獎(jiǎng)，分發(fā)獎(jiǎng)券，積累必須的獎(jiǎng)券后可以向教師兌換獎(jiǎng)?wù)?，并展示在老師的后墻上，?dāng)然，也制定相應(yīng)的處罰措施。

2、課間提倡文明休息，學(xué)生可依據(jù)自己的愛好進(jìn)展閱讀、下棋或跳繩等活動(dòng)。

3、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)展自主管理。

三、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和老師一起清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動(dòng)、剛好清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

四、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

1、做好對小組長、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干部競選，每天兩個(gè)班干部崗位，開好班干部會議，造就得力的班干部隊(duì)伍及安康的輿論。

2、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報(bào);加強(qiáng)對班隊(duì)干部的造就和指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生干部的工作實(shí)力，限度地讓更多的學(xué)生在不同的干部崗位上得到有效的熬煉，提高全體學(xué)生的主子翁意識，倡議以班級為榮的集體主義精神。

五、學(xué)習(xí)方面

1、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)懷學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展?fàn)顩r。

2、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

3、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)作任科老師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學(xué)生的學(xué)科開展，努力造就學(xué)生樂學(xué)善思，刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

六、其他方面

1、關(guān)懷學(xué)生的身心開展和安康成長，教育學(xué)生珍惜同學(xué)友情，學(xué)會關(guān)懷人，懂得敬重人，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，努力造就學(xué)生的合作意識，協(xié)作精神，促使學(xué)生健全人格的形成。

2、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

總之，為了孩子更好的開展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進(jìn)。

一年級班主任工作打算與思路3

隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生造就成有幻想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。我做了一些打算工作，特制定班級工作打算：

一、班級根本情景

本班共有44名學(xué)生，其中有男生26人，女生18人。本班根本上是獨(dú)生子女，比擬嬌氣，再加之年齡比擬小，自控本領(lǐng)比擬弱，所以須要花比擬多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)弱智的學(xué)生須要重點(diǎn)抓好平安工作。

二、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)，是班團(tuán)體的幻想和前進(jìn)的方向，班團(tuán)體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的進(jìn)取性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享團(tuán)體的快樂和華蜜，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

2、造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法

這學(xué)期要經(jīng)過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心境樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，造就他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想踴躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展思想教育。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我要從造就學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，漸漸養(yǎng)成謹(jǐn)慎聽課、謹(jǐn)慎作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。

2、進(jìn)取組織學(xué)生參與團(tuán)體活動(dòng)，造就學(xué)生的凝合力、團(tuán)體榮譽(yù)感

班團(tuán)體是造就學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。團(tuán)體活動(dòng)，最能造就學(xué)生的凝合力、團(tuán)體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校支配了如播送操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，開展特性。逐步構(gòu)成一個(gè)安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。

四、工作支配

九月份：

1、清掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報(bào)到工作

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

4、五項(xiàng)競賽起先

5、慶祝第__個(gè)老師節(jié)

6、假日活動(dòng)起先

7、班報(bào)刊出

8、愛心捐款活動(dòng)

9、期初家訪

十月份：

1、小型體育競賽(一年級播送操)

2、慶祝第__個(gè)老人節(jié)

3、班報(bào)刊出

4、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

十一月份：

1、鎮(zhèn)運(yùn)會(暨校運(yùn)會)

2、各年段家長會

3、講故事競賽(1-3)

4、校報(bào)班報(bào)刊出

十二月份：

1、一二三年級口算過關(guān)

2、迎元旦大合唱競賽

3、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、休業(yè)式

一年級班主任工作打算與思路4

一、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生酷愛班團(tuán)體，踴躍向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，從中熬煉和提升自我，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍【植亢⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還須要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班團(tuán)體的目標(biāo)：

每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)每個(gè)月均有一次讀書溝通活動(dòng)——“好書傳傳傳”。進(jìn)展“讀書大王”的評比。

(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報(bào)喜鳥”。

(3)班級日志，寫話，值日評比每天進(jìn)展，周周進(jìn)展總結(jié)，嘉獎(jiǎng)。

(4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(二)行為標(biāo)準(zhǔn)教育：

1、駕馭必需的勞動(dòng)技能，關(guān)懷團(tuán)體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、靜謐，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)謹(jǐn)慎、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講謹(jǐn)慎，能進(jìn)取思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里靜謐，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級詳細(xì)情景本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理財(cái)和管理本領(lǐng)的造就：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識的造就：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自我的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、加強(qiáng)自理本領(lǐng)的造就：獨(dú)立支配自我的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能造就必需的愛好愛好。

(四)班級管理：

1、逐步構(gòu)成一支小干部隊(duì)伍，并經(jīng)過培訓(xùn)和輪番助力制度，幫助每位同學(xué)有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班級干部，參加班級管理，以提高效勞水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、逐步構(gòu)成幫助相互幫助，相互競爭的好品質(zhì)。

4、自我整理書包、學(xué)具、書桌。

5、逐步做到“班級事，人人管”，自我管理好自我。

6、逐步駕馭幫助老師管理班團(tuán)體的本領(lǐng)。

7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自我提出必需的要求，并努力達(dá)成。

8、每日宣讀考勤，人人參加報(bào)數(shù)。

(五)學(xué)生心理安康教育：

1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)看法好。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自我的同學(xué)，得到大家的歡送，多交摯友，正確處理同學(xué)間的沖突。

3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家效勞的崗位，找一個(gè)幫助別人的時(shí)機(jī)，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)懷感謝的人。

一年級班主任工作打算與思路5

當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨意哪一個(gè)老師都能教，可是我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有到達(dá)最好，僅有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和訓(xùn)誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作打算：

一、班級情景分析：

本班學(xué)生有37人，其中男生20人，女生17人。學(xué)生中大局部人思想較好，同學(xué)有困難能相互幫助，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個(gè)別學(xué)生很自私，只顧自我，斤斤計(jì)較，有2、3個(gè)同學(xué)脾氣倔強(qiáng)，不太聽話，男同學(xué)中有20%的學(xué)生活潑好動(dòng)，行為上不簡單約束自我的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。

二、指導(dǎo)思想

本班隊(duì)工作將以深化落實(shí)《公民道德建立實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以“加強(qiáng)小公民道德建立，爭做五小小公民”為行動(dòng)目標(biāo)，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”推動(dòng)素養(yǎng)育。

三、奮斗目標(biāo)

1、加強(qiáng)思想政治教育，強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成，使學(xué)生成為“五小”小公民。

2、面對全體學(xué)生，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘、造就學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面開展。

3、抓好班級建立、建立踴躍向上班風(fēng)。

4、以“心育”為主題，造就學(xué)生安康的心理素養(yǎng)，使學(xué)生身心安康協(xié)調(diào)開展。

5、以社會實(shí)踐活動(dòng)為資料，造就學(xué)生社會職責(zé)感和適應(yīng)社會的本領(lǐng)。

6、重視個(gè)別教育，構(gòu)成教育合力

四、主要班隊(duì)工作：

1、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事務(wù)為契機(jī)，開展思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，幫助他們樹立誠懇守信、酷愛祖國、酷愛團(tuán)體、酷愛他人的良好品質(zhì)。

2、圍繞“誠信、明理、惜時(shí)、節(jié)省”，開展形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到安康成長。

3、利用集會課、班會的時(shí)間，利用黑板報(bào)等傳播陣地，執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

4、加強(qiáng)班級組織的建立和健全，造就一批本領(lǐng)強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正的班干部。

五、詳細(xì)措施：

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。所以，依據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實(shí)際，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，比方學(xué)習(xí)眼保健操、形體訓(xùn)練(好好走路)，經(jīng)過監(jiān)視崗的匯報(bào)，評出，賜予加分加星的鼓勵(lì)。

對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，做好學(xué)生常規(guī)教育，讓學(xué)生早日進(jìn)入正常學(xué)習(xí)生活軌道。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會，開展禮儀教育、評比“每周之星”，對學(xué)生進(jìn)展敬重老師，敬重父母的教育，使學(xué)生懂禮貌懂禮貌，并懂得做人的道理，造就其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有團(tuán)體。比方：能夠利用學(xué)校播送站、流淌紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采納敏捷多樣的欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿態(tài)，我將采納“閃閃星我最亮”的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。

(二)加強(qiáng)班風(fēng)建立

1、營造向上氣氛

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自我班級、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在那里成長等文化背景。

(3)讓學(xué)生參加班級管理，造就學(xué)生的組織本領(lǐng)和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。造就學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸構(gòu)成自理自治本領(lǐng)，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

2、造就小干部

班級小干部是班主任的左右手。要謹(jǐn)慎選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心造就小干部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、本領(lǐng)上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，造就干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展指責(zé)與自我指責(zé)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

(三)針對特別學(xué)生，開展特別教育

1、期初排出特別學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差學(xué)生)，建立特別學(xué)生檔案。

2、經(jīng)過多種途徑，采納多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

經(jīng)過視察與學(xué)生談心聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有相同的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。異樣要充分調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，進(jìn)展思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

4、開展幫困助困活動(dòng)。經(jīng)過結(jié)對助困等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對貧困學(xué)生進(jìn)展關(guān)懷幫助。

(四)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育非常迫切，我們不僅僅要告知學(xué)生為什么愛國，更要告知學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。

2、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育活動(dòng)。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底，要抓好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生學(xué)問、本領(lǐng)、魄力的造就目標(biāo)，實(shí)施有幻想、有道德、有文化、有紀(jì)律的育人工程，逐步貫徹五小行動(dòng)，詳細(xì)落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：

(1)今日的事情今日完成，簡便迎接每一天。

(2)出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

(3)主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人。

(4)用過的東西放回原處，到處想著別人。

(5)中午、放學(xué)不吃零食，每一天節(jié)省幾元錢或幾毛錢。

(6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間溝通。

(7)每周向家長講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。

(8)每周學(xué)講一個(gè)故事，從中自我觀賞。

(9)每月至少為家人做一件自我力所能及的事。如清掃衛(wèi)生、整理房間等。

(10)每月至少為老師做一件好事，讓老師了解你。

經(jīng)過詳細(xì)十個(gè)好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做，使良好的`行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)學(xué)校帶來活潑而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納