幼兒園親子活動總結合集9篇

幼兒園親子活動總聯(lián)合集9篇4月XX日，暖風拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旌旗走進了大自然的懷抱—“彭墩〞，聞花香、聽鳥啼、賞識形象傳神的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然自己就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，能夠使孩子的好奇心獲取知足和開釋。同時，也是孩子和家長親密、交流的好機遇，也能在這萬物靈巧、花開的季節(jié)，培育孩子的察看力，知足了孩子的好奇心。在這活力勃勃的季節(jié)里，感覺陽光、感覺運動、感覺自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教員工與自然交融，在真切、生動、興趣的情境中，意志獲取了磨煉，體質獲取了鍛煉，身心獲取了展開。經(jīng)過春游不單讓孩子走進大自然、感覺大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛(wèi)生知識，同分享、共快樂！同時也展開了一次校車操練，并且，春游也給我們大家成立了相互學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間成立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機遇，不論是在游樂的過程中仍是在車上都表達了：以大自然為學習的講堂。平常全局部家長都是在忙繁忙碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行感情交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游樂的快樂，本次我們并選擇了彭墩一日游，天真愛夢想的孩子們能夠經(jīng)過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是非常的激動和喜悅，帶著這類激情他們不感覺疲倦，留下的只有美好的回想，有說不完的話題，經(jīng)過此次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的感情傾吐能力等，試試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。XX年6月1日上午，xx二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳口號，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高快樂興的踏進幼兒園的大門，因為今日將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式〞。點鐘，活動在王園長熱忱洋溢的發(fā)言下拉開了序幕次活動，分三個程序：一、王園長就學前教育宣傳月快樂生活、健康成長這一主題進行了發(fā)言。二、組織全園幼兒進行“慶六一〞文藝演出。三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請局部幼兒家長代表發(fā)言。家長會從三位教師發(fā)言反應幼兒的在園表現(xiàn)到最后當面交流，進行了一個多小時，從信息反應中，我們還看到好多家長希望我們常常展開這樣的活動，加強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機遇，還給我們和幼兒園送來了好多祝愿，我們看了都特別感人，總之，此次活動我們感覺開的仍是比較成功的，環(huán)繞著“快樂生活健康成長〞的主旨，增進了親子之間的感情交流，促使了家園合作，獲取了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報〞。春季是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感覺一下春季的多彩和陽光的暖和，是開辟孩子視線和讓孩子親密大自然的好機遇。在這三月花開的季節(jié)我們大班年級組組織了農(nóng)村格林公園親子游活動，親身體驗、仔細察看大自然的春季，鍛煉了幼兒的體能，也加強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探究欲念，增進幼兒與家長老師之間的互動。一、出發(fā)前為了成功地做好這項活動，我們做了好多先期的工作:選擇適合的地址,活動的詳細安排，以及向幼兒說明注意的事項等等。出發(fā)前我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ?。二、活動中清晨陽光明朗，我們班級分紅兩隊由兩位老師分別各帶一隊搭車向格林公園出發(fā)，孩子們背上小書包，興致勃勃地牽著家長搭車，一路上感覺著春季的氣味，內(nèi)行車過程中老師注意指引幼兒注意行車平安，針對我們的孩子集體搭車機遇少，進行了一次集體搭車安全教育。到達格林公園內(nèi)，青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣味的綠葉，清清小池，加上生動的小道，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不停傳來贊嘆的聲音，春季真美，花兒真漂亮，平常里孩子熟習的春季里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，黃燦燦的迎春花，孩子們聞聞、摸摸，和美景好朋友合影，感覺大自然的美，隨之和伙伴交流著自己的經(jīng)驗，高聲喊著伙伴，我們找到春季的奧密了。在這里我們進行了親子活動：孩子和家長一起做運動、做風箏、放風箏和包餛飩等等，好朋友們一起分享著歡喜，盡興地笑著、享受著美味，享受著春色的洗浴，身心獲取極大的放松。自然，孩子們沒有忘掉找尋春季的任務，看看植物朋友在春季里有哪些變化。在感覺美的同時，孩子們一起爭做美好環(huán)境的小使者，盡自己的力量把看到的垃圾清理潔凈，做一名保護環(huán)境的`好孩子。三、活動后在進行活動后的檢查表中，家長紛繁反應此次活動十分的快樂，感覺時間太少了，希望老師還要再多辦幾次這類活動，說了然我們此次活動是成功的。總之，經(jīng)過春游活動不單能寬闊孩子的視線，增加知識，更能增進師幼間的感情。親密自然、感覺生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感覺人與自然的和睦，加強環(huán)保意識，同時加強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好感情。親子游戲，是家長與孩子一起參加的活動，透過一齊做游戲的方式，不只是使親子間感覺高興、快樂，更是一種感情的交流。這日班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲〞為主題的親子活動。此次活動重在表達“童真、童趣〞，不只是使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使相互成立一種相互尊敬、信任的感情。親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友情，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師眼前表現(xiàn)自我，發(fā)揮個人的時機；而家長們透過親子活動的友情平臺也更為認識、切近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動中獲取了與家長充分的交流與交流，透過此次活動，讓我感覺到，作為老師就應多創(chuàng)建一些條件，讓每一個幼兒、家長都有顯現(xiàn)自己的機遇，讓他們每一個人都快樂，自信地成長。今日，我們一行四人到達xx郊區(qū)的新居民幼兒園，進行了一個小時的親子活動。因為大家都是第一次親身實踐，經(jīng)驗嚴重缺乏，活動展開不是很理想。活動結束后，經(jīng)驗豐富的老師給我們提出了寶貴的建議，此刻我將它們整理出來供自己學習思慮，也為此后去xx幼兒園的老師們提供參照。第一，作為一名幼兒園主班老師，在整個過程中一定精力充分，能讓家長孩子感覺到自己的熱忱。不論眼前十個孩子里有幾個孩子不聽話各玩各的，老師都得對還在仔細學習的孩子負責任，不可以將自己的負面情緒表此刻孩子眼前。其次，在活動方面，老師還應當注意幾點。在準備活動的時候，老師應當充分認識新居民幼兒園的狀況，再確立適合的親子活動內(nèi)容。比方，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不肯意跟家長分離，老師就能夠選擇一些孩子跟家長一起玩的游戲。展開活動以前，老師一定準備好需要的物質，并用簡介的語言講清楚游戲規(guī)那么，免得造成雜亂。在時間控制方面，老師應當給家長和孩子明確的語言提示，比方說：“還有5分鐘〞“還有3分鐘〞，提示大家抓緊時間達成。假如沒有這些提示，家長和孩子就會無窮制地遲延下去，最后手足無措，亂跑亂玩。除此以外，還有一些細節(jié)問題。給家長和孩子發(fā)資料的時候，要提示孩子說“感謝〞，培育孩子的禮貌習慣。在評論孩子的作品的時候，不用太甚于呆板地問孩子“你畫的這個是什么〞,因為有些孩子不愿意表達自己，活動場面會冷下來。這時候老師就應當自己給自己打圓場，“這個作品特別不錯，接下來我們來賞識下一個〞。再問問題的時候，盡量采用孩子能理解的語言，也不要問孩子喜不喜愛這類問題，能夠說“這個活動特別好玩吧，我們再來玩一個吧〞。在結束的時候，主班老師要感謝家長和孩子們來幼兒園，并提示大家將玩具書本分類放好。金秋送爽，暖和的陽光照射著大地，正是秋游的好節(jié)氣。為了讓幼兒更切近大自然，賞識秋季的美景，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與伙伴們結伴去郊游的快樂。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭到達位于松江的XX植物園展開親子秋游活動。清晨點半，小朋友們在老師、家長和導游的帶著下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后，小朋友和家長們們結伴而行，大手拉小手，有序的進入植物園。XX植物園是科研、科普和賞識旅行于一體的綜合性植物園，經(jīng)過植物獨到生境的創(chuàng)建，特點植物的采集、栽種和造景，形成了風格各異、優(yōu)美的植物景觀和優(yōu)秀的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍異植物館。午飯分享光陰，孩子們洗浴在暖和的陽光和清爽的空氣中，溫室外處綠草地上各處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃著美味的午飯，有的分享著零食，玩得不亦樂乎！家長和老師們連忙用相機捕獲了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回想。此次XX植物園的觀光，讓孩子們走進自然，親密大自然，充分感覺秋季的多彩風景。本次活動讓孩子們開辟了視線，增加了見解。家長和孩子們度過了快樂、幸福的親子光陰，秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進了家長對XX幼兒園的相信。期望我們下一次美好的出游。金秋十月，在這收獲的季節(jié)，寶貝們衣著嬌艷的園服，度過了入園后的第一個運動會——“好孩子幼教千人親子運動會〞。這是好孩子幼教三所幼兒園共同舉辦的大型運動會，也是一次快樂的大聚會。10月20日清晨八點半，我們到達西固金城公園體育場，隨地可見孩子們天使般的笑容。全部準備就緒，9點整，全部運發(fā)動開始入場，進行檢閱。跟著運發(fā)動進行曲，在主持人沖滿激情的話語帶動下，我們的孩子邁著有力的步伐，在老師的帶著下，構成一隊隊方陣，緩漫步入運動會場所。國旗隊的寶貝們走在隊伍最前列，他們邁著齊整的步伐，護衛(wèi)著威嚴的國旗，愛國情結此后時在幼小的心靈扎下了根，看他們多神氣。后邊跟著的是各園的小運發(fā)動們，拿著各式可愛的道具，構成的五彩氣球方陣、活力網(wǎng)球方陣，中華武術方陣，花兒與少年方陣，甜心棒糖方陣，小天使方陣等等，寶貝們各個意氣風發(fā)，看臺上的觀眾都在為他們鼓掌喝采。最后是家長代表方陣齊整的入場，爸爸媽媽們抬頭闊步，喊著響亮的口號，都想為寶貝們做好楷模，孩子們都在為他們鼓掌。全部方隊入場后，升國旗，奏國歌，全體師生，家長行注視禮，這一刻威嚴而肅穆。接下來孩子們和家長表演的節(jié)目也是出色十分，在喝彩和掌聲中，本次運動會正式拉開了序幕。游戲競賽開始了，游戲工程豐富多彩：空中行走、穿大鞋，揪尾巴，彩虹傘，過河，爸爸媽媽一齊沖，給爸爸媽媽穿衣服等等，競賽一項接一項本著“不求第一，只求健體〞的原那么緊張有序的進行，孩子們和爸爸媽媽專心投入，配合默契，老師們分工明確，傾盡全力。歡笑聲、吶叫聲此起彼伏，仔細的爸爸媽媽們用相機給孩子拍下了難忘的出色一刻。中小班的孩子比較賽成績其實不看重，只需爸爸媽媽和自己一齊做游戲，內(nèi)心比什么都快樂。整個運動會氛圍溫馨、開朗、激感人心又其樂滋滋。透過參加活動，不只是讓家長和寶貝增進了交流和默契，培育了感情，促使了家園合作，并且鍛煉了身體，培育了孩子的參加意識和合作意識，在他們幼小的心靈里，種下了民眾榮譽的種子，加強了的孩子的自信心。同時讓孩子在游戲中學會戰(zhàn)勝困難，解決矛盾的方法。變得英勇堅毅，勇于試試。做為家長我們的內(nèi)心充滿了感謝，幼兒園為孩子們帶給了全方面的成長機遇，是他們快樂童年的重要構成局部，在他們?nèi)松膯l(fā)階段起到深遠的利處，感謝全部的老師們!哪里有危險，哪里就有消防員，他們用自己的專業(yè)，拯救了無數(shù)人的性命。在119消防宣傳日到臨之際，**幼兒園這群可愛的小不點在家委會的精心組織下他們大手拉小手，一起走進消防隊展開安全情系你我他、預防火災靠大家親子實踐活動；培育孩子的安全意識，體驗消防員叔叔工作的艱辛。近期，孩子們在家長和老師的陪伴下一起徒步走進消防隊。在消防解說員的帶著下，孩子們第一觀光了消防塔，認識到消防員平常要在這里不停地進行攀登速度訓練；在他們眼中，速度就是生命。隨后，孩子們見到了他們崇敬已久的消防車；認識到消防車的種類及用途，懂得每一類消防車都擔當著獨立的任務；他們還親身上車觀光了一番，內(nèi)心別提有多快樂啦！緊接著，我們到達了消防車庫，見到了各式各種的消防設施。此中消防員叔叔的衣服和帽子惹起了孩子們的注意；用孩子們的話說：“消防員叔叔的衣服太重啦！〞解說員告訴我們：“消防員在履行任務時除了穿上這些衣服和帽子以外，身上還要背著好幾十斤的營救工具〞。哪里有火災他們就會快速前去事發(fā)地址，沖在火場第一線，分秒必爭，拯救無數(shù)生命。并且他們不單擔當消滅火災的工作、同時也參加抗洪救災等救護工作、安全消防檢查工作等；聽到這里，孩子和家長為我們的消防員豎起了大拇指！為了讓孩子們更進一步感知消防員工作的艱辛，我們還演出了一場“速度與激情〞親子模擬游戲，孩子們紛繁分享了自己的感覺。活動結束，老師又和孩子們進行了預防火災安全教育班會，和孩子們交流火災的自救方法。消防安全不容忽視。本次消防實踐活動的成功展開，讓大家領會了消防安全的重要性。從我做起、從身旁做起，將消防精神傳達下去！經(jīng)過家委會成員和家長們的共同努力和踴躍參加，我們班此次的親子活動才能特別順利的圓滿結束！經(jīng)過此次親子活動，讓小朋友對大自然有一個簡單的認識，他們在此次活動中也看到了，平常很難看到的東西。比方成群的鴨子在水里逍遙自在的游來游去，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲，能夠讓他們產(chǎn)生無窮的聯(lián)想，還有漂亮的和平鴿就在人的身旁飛來飛去，讓他們這些兒童子都想去抱抱鴿子。還有那笨笨的小豬都知道賽跑，兇狠的狼狗也會認字，做數(shù)學題〔加、減、乘、除都能做〕。這些可能只好讓我們小一班的小朋友感覺到奇特，但是給家長朋友們深深的上了一課：其實也告訴我們要對自己的孩子的教育要有耐心，不論他此刻怎么樣，你的感覺有多笨，其實那都是家長的錯，那是家長朋