河南省2016中考化學 第四單元 自然界的水復習課件

第四單元自然界的水目錄上一頁下一頁末頁目錄01考情分析02考點梳理03典例精析04備戰(zhàn)演練目錄上一頁下一頁末頁

考情分析目錄上一頁下一頁末頁2011～2015年河南中考考情一覽表目錄上一頁下一頁末頁

規(guī)律總結(jié)：物質(zhì)的分類、水的凈化、過濾操作、硬水和軟水的鑒別、硬水的軟化方法、電解水的相關(guān)知識、化學式及化合價等是本單元學習的重點，也是高頻考點。近幾年中考多以選擇題和填空題的形式考查水的凈化、硬水和軟水的鑒別、硬水的軟化方法、化學式及化合價的推斷等，以簡答題的形式考查電解水化學方程式的書寫。預計2016年中考考查水的凈化以及元素化合價的題目的可能性較大。目錄上一頁下一頁末頁目錄上一頁下一頁末頁考點一

愛護水資源考點二水的凈化考點三水的組成考點梳理考點四單質(zhì)、氧化物、化合物考點五

化學式與化合價愛護水資源一方面要__________，另一方面要_______________。（1）節(jié)水標志（2）節(jié)約水資源的措施節(jié)約水資源就要提高水的利用效益。使用新技術(shù)、改革工藝和改變習慣可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水。例如農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為_______、________。1.人類擁有的水資源愛護水資源考點一水是一切生命體存在所必需的物質(zhì)，地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，只約占全球水儲量的2.53%，且大部分難以利用，可利用的淡水占地球總水量的不足1%。2.測定空氣中氧氣的含量節(jié)約用水防治水體污染噴灌滴灌目錄上一頁下一頁末頁（3）水體污染的來源工業(yè)污染：工業(yè)生產(chǎn)中__________的任意排放；農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中________、_______的不合理使用；生活污染：生活垃圾及生活污水的任意排放。（4）水體污染的防治措施a.工業(yè)上：通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標準。b.農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。c.生活上：生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放。農(nóng)藥化肥“三廢”目錄上一頁下一頁末頁該實驗選用藥品的條件是：藥品只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物是固體或液體（若生成物是氣體，則該氣體必須能被吸收）。由于木炭、硫、蠟燭等燃燒的產(chǎn)物有氣體，故不宜選用，但若事先在集氣瓶內(nèi)放入適量氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫氣體，則可選用它們作為實驗藥品；由于鐵絲在空氣中不能燃燒，故不能選用；由于鎂條在空氣中燃燒時，既能與氧氣反應(yīng)，也能與氮氣等反應(yīng)，故也不能選用。注意事項目錄上一頁下一頁末頁方法作用注意事項沉淀除去水中的不溶性雜質(zhì)此方法得到的水中仍還有許多雜質(zhì)，凈化程度最低過濾使固體與液體分開過濾操作要點：“一貼、二低、三靠”吸附除去不溶性物質(zhì)和一些溶解的雜質(zhì)、色素、異味等市場上出售的凈水器，一些是利用活性炭來吸附蒸餾除去可溶性雜質(zhì)凈化程度最高水的凈化考點二取水→加絮凝劑→反應(yīng)沉淀→過濾→活性炭吸附→投藥消毒→生活用水純水是無色、無臭、清澈透明的液體，是__________；自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水中含有許多雜質(zhì)，是__________。1.自來水廠凈水過程2.水的凈化方法純凈物混合物目錄上一頁下一頁末頁明礬和活性炭是最常見的凈水劑。（1）明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。（2）活性炭具有__________性，可以吸附水中的不溶性物質(zhì)和一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。吸附3.常見凈水劑目錄上一頁下一頁末頁（1）概念：硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。（2）鑒別方法：加____________，易起浮渣，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水；不易起浮渣，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水。（3）硬水的危害：用硬水洗衣服，既浪費肥皂，又洗不干凈衣服。用硬水容易使鍋爐內(nèi)結(jié)成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形，甚至引起爆炸。（4）硬水軟化的實質(zhì)：除去硬水中的_____________________，可以使硬水軟化成軟水。方法：生活中通過__________可以降低水的硬度；實驗室通過__________可以降低水的硬度。煮沸可溶性鈣、鎂化合物肥皂水蒸餾4.硬水和軟水目錄上一頁下一頁末頁檢驗氫氣純度的方法為：用拇指堵住集滿氫氣的試管口（管口向下），靠近火焰，移開拇指點火，發(fā)出尖銳爆鳴聲表示氣體不純，聲音很小則表示氣體較純。（1）物理性質(zhì)：無色、無臭、______于水的氣體，密度比空氣的_____。（2）化學性質(zhì)（可燃性）：氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生___________火焰。反應(yīng)的化學方程式為____________________；混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要檢驗其_______。1.氫氣的性質(zhì)水的組成考點三溫馨提示難溶小淡藍色2H2+O22H2O點燃純度目錄上一頁下一頁末頁【實驗裝置】【實驗原理】_____________________（用化學方程式表示）【實驗現(xiàn)象】（1）通電后，兩個電極上都有________產(chǎn)生。（2）通電一段時間后，與電源正、負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為_______。2.電解水實驗——水的組成2H2O2H2+O2↑通電氣泡1:2微課索引目錄上一頁下一頁末頁【氣體檢驗】與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，則該氣體是__________；與負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，則該氣體是__________?！緦嶒灲Y(jié)論】（1）水在通電的條件下分解，生成氫氣和氧氣。（2）水是由________________組成的（在反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的元素種類沒有變化）。（3）在化學反應(yīng)中，分子可分成原子，而原子不能再分。氫、氧兩種元素氫氣氧氣目錄上一頁下一頁末頁單質(zhì)、氧化物、化合物考點四單質(zhì)化合物氧化物宏觀組成由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素關(guān)系目錄上一頁下一頁末頁化學式與化合價考點五（1）概念：用__________和______的組合表示物質(zhì)組成的式子。每種純凈物質(zhì)的組成是固定不變的，所以表示每種物質(zhì)組成的化學式只有一個。（2）意義a.宏觀：表示一種物質(zhì)；表示這種物質(zhì)的元素組成。b.微觀：表示這種物質(zhì)的1個分子；表示這種物質(zhì)的1個分子的構(gòu)成。例如：1.化學式CO2宏觀微觀CO2由碳元素和氧元素組成1個二氧化碳分子______________________________________________________________________________________二氧化碳這種物質(zhì)1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成【易錯提醒】化學式前面有數(shù)字且該數(shù)不為1時，只具有微觀意義，如2CO2只表示2個二氧化碳分子。元素符號數(shù)字目錄上一頁下一頁末頁（3）書寫純凈物單質(zhì)金屬、稀有氣體、常溫下為固態(tài)的非金屬——直接用元素符號表示（如Fe、He、S）常溫下為氣態(tài)的非金屬——在元素符號右下角標出原子個數(shù)（如O2、H2、Cl2）化合物正價元素或原子團寫在前，負價原子或原子團寫在后（特例：NH3、CH4）在元素符號右下角寫出該種元素的原子數(shù)目，所有元素的原子個數(shù)比為最簡比（特例：H2O2）當原子團不是一個時需要加括號，把個數(shù)寫下括號的右下角（1省略不寫）目錄上一頁下一頁末頁（1）化合價的表示在元素符號或原子團的正上方標出化合價，“+”“-”寫在前，數(shù)字寫在后。（2）化合價的一般規(guī)律a.在單質(zhì)里元素的化合價為0。b.在化合物里，各元素的正、負化合價的代數(shù)和為0；氧元素通常為-2價，氫元素通常為+1價。c.金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯正價，非金屬元素顯負價。d.同一種元素在不同的物質(zhì)中可顯不同的化合價，如H2O、H2O2；在同一種化合物中，同一元素可顯不同的化合價，如NH4NO3。2.化合價目錄上一頁下一頁末頁交叉法書寫化學式的口訣：正價前，負價后，十字交叉右下處，化簡才是原子數(shù)。如寫五氧化二磷的化學式：3.根據(jù)化合價寫化學式4.根據(jù)化學式進行計算P2O5+5-2P2O5（1）相對分子質(zhì)量=各原子的相對原子質(zhì)量與其個數(shù)乘積的總和（2）物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量與其個數(shù)乘積之比（3）物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=

（4）物質(zhì)中某元素的質(zhì)量＝該物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)＝該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量————————————————×100%該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量————————————————×100%該物質(zhì)的質(zhì)量×目錄上一頁下一頁末頁

典例精析目錄上一頁下一頁末頁典例1（2015河南，5）2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是（）A．冰水共存物屬于純凈物B．硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分C．有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)D．水電解時產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2︰1A類型一有關(guān)水的綜合知識答案

解析及方法指導目錄上一頁下一頁末頁【解析】冰水共存物中只含有水這一種物質(zhì)，屬于純凈物，A正確；硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)分，B錯誤；有水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的中和反應(yīng)，如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)也生成了水，但該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，C錯誤；水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，D錯誤?！痉椒ㄖ笇А坑嘘P(guān)水的綜合知識是中招考試的?？純?nèi)容，一般從電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論、硬水和軟水的鑒別方法、硬水軟化、水的凈化方法等幾個方面進行考查，掌握這些基礎(chǔ)知識是解決這類題目的有效方法。目錄上一頁下一頁末頁水是重要的資源，下列說法正確的是（）A.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的變式訓練1D答案目錄上一頁下一頁末頁C類型二水的凈化典例2（2015莆田，3）下列凈化水的操作，相對凈化程度最高的是（）A．過濾 B．靜置沉淀C．蒸餾 D．吸附沉淀答案

解析及方法指導目錄上一頁下一頁末頁【解析】

過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，所得的水中仍含有鈣、鎂化合物等可溶性的雜質(zhì)，不是純水，故A錯誤；通過靜置沉淀可使水中的不溶性雜質(zhì)與水分離，所得到的水中可能還會含有不溶性及可溶性雜質(zhì)，不是純水，故B錯誤；根據(jù)凈水的原理、方法可知，蒸餾得到的水為純水，因此蒸餾的凈化程度最高,故C正確；吸附沉淀可以除去水中的色素和異味，所得的水中仍含有鈣、鎂化合物等可溶性的雜質(zhì)，不是純水，故D錯誤?！久麕燑c評】

本題難度不大，凈化水通常采取沉淀、吸附、過濾、蒸餾等操作，由于蒸餾后所得到的水為純凈物，因此凈化程度最高。目錄上一頁下一頁末頁下列關(guān)于自來水的生產(chǎn)的說法正確的是（）A.最終得到的自來水是純凈物B.液氯可以除去天然水中的雜質(zhì)C.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)變式訓練2C答案目錄上一頁下一頁末頁典例3（2015蘇州，9）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（）A.+2B.+3C.+4D.+6D類型三元素化合價的計算答案【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得(+1)×2+x+(-2)×4=0，則x=+6。【方法指導】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法，即可正確解答此類試題。解析方法指導目錄上一頁下一頁末頁2014年全球十大化學研究成果之一是復旦大學的周鳴飛教授課題組與德國柏林自由大學的Riedel教授合作，成功制備出了四氧化銥正離子（IrO4+）。在這種離子中，銥（Ir）元素的化合價為（）A．+3B．+6C．+7D．+9變式訓練3D答案目錄上一頁下一頁末頁典例4（2015濱州，12）我國民間有端午掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習俗。艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），有很高的藥用價值。下列有關(guān)黃酮素的敘述錯誤的是（）A．黃酮素屬于有機物B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18∶1C．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222D．黃酮素由27個原子構(gòu)成

D類型四化學式的意義及相關(guān)計算答案

解析及方法指導目錄上一頁下一頁末頁【解析】

黃酮素是含碳元素的化合物，屬于有機物，故A正確；黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×15）∶（1×10）=18∶1，故B正確；黃酮素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=222，故C正確；黃酮素是由黃酮素分子構(gòu)成的，1個黃酮素分子是由27個原子構(gòu)成的，故D錯誤?！痉椒ㄖ笇А勘绢}難度不大，考查學生結(jié)合題目所給新信息，靈活運用化學式的意義及相關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力，其中元素質(zhì)量比、原子個數(shù)比以及物質(zhì)的微觀構(gòu)成是常見的陷阱。目錄上一頁下一頁末頁很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是（）A．屬于氧化物B．由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成C．分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6∶8∶7變式訓練4C答案目錄上一頁下一頁末頁

備戰(zhàn)演練目錄上一頁下一頁末頁1.（2015聊城）2015年“世界水日”“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是（）A.大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染B.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)C.水是生命之源，保護水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染一、選擇題真題演練A答案目錄上一頁下一頁末頁2.（2015呼和浩特）水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是（）

A.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

B.在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

C.水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣

D.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田C答案目錄上一頁下一頁末頁3.（2015新疆）自來水廠凈化的主要步驟如下圖所示，有關(guān)說法錯誤的是（）A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物答案D目錄上一頁下一頁末頁4.（2015本溪）下圖為驗證水的組成的實驗裝置。下列有關(guān)說法正確的是（）A.正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶2B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃C.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子B答案目錄上一頁下一頁末頁5.（2015連云港）下列物質(zhì)的分類中不正確的是（）A.單質(zhì)：硅、水銀、金剛石B.堿：氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇C.鹽：硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀D.氧化物：氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷6.（2015汕尾）下列凈水方法中，凈化程度最高的是（）A.吸附 B.沉淀C.過濾

D.蒸餾答案BD目錄上一頁下一頁末頁7.（2015濰坊）今年央視“3·15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件。劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體。下列關(guān)于甲縮醛的說法錯誤的是（）A.甲縮醛屬于有機化合物B.甲縮醛中含有氧分子C.甲縮醛由3種元素組成D.甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為47.4%8.（2014溫州）硫化鎘是“紋身彩貼”的主要成分，可經(jīng)皮膚進入人體內(nèi)，干擾人體正常的新陳代謝。已知硫化鎘中鎘（Cd）元素的化合價為+2、硫（Ｓ）元素的化合價為-2，其化學式是（）A.Cd2SB.CdS2C.Cd2S3D.CdS答案BD目錄上一頁下一頁末頁二、填空題9.（2014哈爾濱）2014年5月中旬一場暴雨過后，某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水，被稱為“紅色多瑙河”，原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中，造成水體污染。（1）水體污染的后果是____________________________________________________________（答一點即可）。（2）為防治水污染，工業(yè)上應(yīng)采取的措施是_____________________________________________（答一點即可）。答案【答案】（1）影響生產(chǎn)（生活）（或破壞水生生態(tài)系統(tǒng)、危害人體健康等）（2）應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少（消除）污染物產(chǎn)生（或?qū)ξ廴镜乃w作處理使之符合排放標準等）目錄上一頁下一頁末頁10.（2015鶴壁模擬）水是生命之源。（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。利用_________可以檢驗硬水和軟水；生活中通過_________的方法可以降低水的硬度。（2）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是________。11.（2012河南）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物可_________懸浮于水中的雜質(zhì)；新型自來水消毒劑ClO2可由如下的反應(yīng)制?。篊l2+2X2NaCl+2ClO2，則X的化學式為_________；除去硬水中過多的______（填離子符號）和Mg2+就可得到軟水。肥皂水煮沸20mL吸附NaClO2Ca2+答案目錄上一頁下一頁末頁12.（2015河池）2015年6月5日是世界環(huán)境日，我國的主題是“踐行綠色生活”，愛護水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一。（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水。圖中表示節(jié)水標志的是______（填字母）。ABCD（2）長期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用____________來測定水的酸堿度；生活中常講的“燒開水”是指利用_____________的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌。（3）下列與自來水的凈化過程無關(guān)的是______（填序號）。A.沉降B.過濾C.消毒D.電解pH試紙答案BD煮沸目錄上一頁下一頁末頁13.（2015北京）水是一種重要的資源。（1）電解水實驗揭示了水的組成。圖1實驗中得到氧氣的試管是_________（選填“1”或“2”）。（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_________。（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。目錄上一頁下一頁末頁①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_________（填字母序號）。A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。答案【答案】（1）2（2）吸附性（3）①AB②變大目錄上一頁下一頁末頁1.（2015黃石改編）下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（）A.地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B.洗滌劑可使油污溶解在水中C.水是一種氧化物D.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水2.（名師原創(chuàng)）“水是生命的源泉”。下列節(jié)水措施正確的是（）A.農(nóng)業(yè)上改滴灌為漫灌B.工業(yè)污水直接排放C.用大量的水沖洗汽車D.在廁所蓄水箱里裝一個節(jié)水裝置一、選擇題前瞻預測D答案C目錄上一頁下一頁末頁3.（教材改編）下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是（）A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面不要高于濾紙的邊緣C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口不能挨著燒杯的內(nèi)壁4.（2015重慶B卷改編）笑氣是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價為+1，則笑氣的化學式為（）A.N2B.N2OC.NOD.N2O3D答案B目錄上一頁下一頁末頁5.（朝霞原創(chuàng)）如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中“

”表示碳原子，“

”表示氧原子，“

”表示氫原子，則該化學反應(yīng)中不存在的物質(zhì)種類是（）A.單質(zhì)B.氧化物C.酸 D.有機物6.（2015蘭州改編）蘭州牛肉面制作中通過添加蓬灰（主要成分K2CO3），使面條勁道有彈性。下列關(guān)于K2CO3的說法正確的是（）A.該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為1∶3B.該物質(zhì)屬于氧化物C.該物質(zhì)由2個鉀原子、1個碳原子和3個氧原子構(gòu)成D.取少量蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使澄清石灰水變渾濁答案CD目錄上一頁下一頁末頁7.（名師原創(chuàng)）下列凈化水的過程描述錯誤的是（）A.加入明礬吸附懸浮的不溶性固體小顆粒B.活性炭可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味C.生活中用過濾的方法可以除去不溶性雜質(zhì)D.經(jīng)過自來水廠處理的水是純水D答案目錄上一頁下一頁末頁二、填空題8.（2015漳州改編）用化學符號填空。（1）2個水分子_________。（2）3個鉀原子_________。9.（2015洛陽模擬改編）水與我們的生活息息相關(guān)。請你運用所學的化學知識分析以下問題。（1）除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用_______的方法。（2）要降低水的硬度，實驗室常用的方法是________。（3）水作為生命活動不可缺少的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學方程式________________________。答案2H2O3K過濾蒸餾2H2O2H2+O2↑通電目錄上一頁下一頁末頁10.（2013銅仁改編）為了加快建設(shè)美好幸福新銅仁，市委、市人民政府提出建設(shè)“武陵之都，仁義之城”的目標，為銅仁發(fā)展注入了新的內(nèi)涵。（1）銅仁市水資源比較豐富，請?zhí)岢龇乐嗡廴镜拇胧_______________________________________________________________