中班社會教案《我知道的秋天》

上傳人：趙*** IP屬地：四川上傳時間：2023-02-01 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?6.98KB 積分：3.6 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

中班社會教案《我知道的秋天》中班社會活動教案《我曉得的秋天》

教學(xué)目標(biāo)：

1、科學(xué)知識：能用較連貫的語言確切地抒發(fā)秋天的一些主要特征，進(jìn)一步增進(jìn)對秋天的重新認(rèn)識。

2、技能：大膽布局畫面，合理運用色彩充分反映秋天的美。

3、情感：可以將體會的秋天的特征、秋天的美充分反映在繪畫作品中。

教學(xué)重點教學(xué)難點重點：幼兒能用較連貫的語言確切地抒發(fā)秋天的一些主要特征。

難點：幼兒可以根據(jù)自己的見解合理運用色彩充分反映秋天的美。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備工作：紙、筆、油畫棒、充分反映秋天的圖片。

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備工作：幼兒已在散步等日?；顒又杏^測過園內(nèi)、園外的秋景。

展現(xiàn)作品，相互自學(xué)。

引發(fā)幼兒談?wù)摗拔視缘玫那锾臁薄?/p>

（1）出具圖片，鼓勵幼兒觀賞美景。

師回答：圖上圖畫的就是什么？你真的哪里漂亮？

（2）回答引起思索秋天就是什么樣的？

師回答：這些圖畫都就是畫家們心中的秋天，你們心中的秋天就是什么樣子的。

（3）懇請幼兒大膽地“秋天我曉得的秋天”老師鼓勵幼兒從秋天的顏色、果實、植物的變化談到。

（1）回答：如果懇請你去圖畫秋天，你可以圖畫些什么？

（2）懇請幼兒講訴自己的見解和理由。

（1）展現(xiàn)自己的作品。

（2）了解自己的作品，評價和互相學(xué)習(xí)。

幼兒：秋天幼兒：秋天的顏色漂亮幼兒：菊花銀杏樹通過對前面秋天的雨；秋天的樹林等的自學(xué)幼兒對于秋天的認(rèn)知較好了。教師可以通過幼兒的觀賞懇請幼兒自己去辨認(rèn)出秋天的相同，可以使幼兒淪為生活自學(xué)的小主人。

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。