




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一單元測(cè)試卷
)(
)(
)(
否”。
__________________
二、閱讀理解(45
分)(一)名著閱讀。(5
分)1.(1)閱讀《駱駝祥子》中的一段文字,在空白處填上人物。(2
容闡述理由。(3
(二)閱讀下面的文章,完成
(摘編自陳炳熙《梅蘭芳?最精彩的表演》,有刪改)2.閱讀全文,完成下表。(3
4.本文以“最精彩的表演”為題,有什么好處?(2
5.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(
B (三)閱讀下面的文章,完成
分)
(選文有改動(dòng))“我”對(duì)楊先生懷有什么感情?(2
7.為第②段畫線句子做批注。(3
來》一文中。請(qǐng)從思想內(nèi)容或表達(dá)方式中的一個(gè)方面說明理由。(3
清華大學(xué)任教。1949
設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞。(要求:至少使用一種修辭方法)(4
(四)古詩閱讀(4
分)
(五)文言文閱讀(15
(司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》)
12.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。(4
(2)肅遂拜蒙母( (3)是使為善者懼( (4)相壽流涕而去( 13.用“/”為文中畫線部分?jǐn)嗑?,限斷兩處?2
14.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4
分)
16.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銖倪@兩則故事中得到什么啟示(2
三、作文(50
A
A
A
B
B
B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政法學(xué)核心概念與試題及答案解析
- 石墨烯火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 高考作文考試??碱}目及答案總結(jié)
- 高考作文歷練成長的試題與答案
- 高考作文勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)脑囶}及答案
- 行政法學(xué)中多元化的實(shí)踐方法探討試題及答案
- 消火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案超聲科(3篇)
- 別墅小區(qū)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 2025年軟件設(shè)計(jì)師試題及答案重要提醒
- 行政法學(xué)法治意識(shí)培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)務(wù)相聯(lián)系試題及答案
- 莫高窟經(jīng)典簡介
- 2023年貴州黔南州人民檢察院招考聘用派遣制檢察輔助人員筆試題庫含答案解析
- 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)講課用
- CMOS反相器的與設(shè)計(jì)
- 核醫(yī)學(xué)科儀器管理操作保養(yǎng)維修制度
- 《祝?!放涮讋”?課件
- 電源板QC工程圖
- 蘇州市初一信息技術(shù)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)整理-葵花寶典
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小升初小升初專題復(fù)習(xí)小升初專題復(fù)習(xí)
- GB/T 8162-2008結(jié)構(gòu)用無縫鋼管
- GB/T 4942.1-2001旋轉(zhuǎn)電機(jī)外殼防護(hù)分級(jí)(IP代碼)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論