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文檔簡介

題號答案

時間:分鐘

總分:分第Ⅰ卷選擇題,共

一、選擇題每小題

分,共

分.如下圖所示,

個散點圖中,不適合用線性回歸模型擬合其中兩個變量的是 .+-.+-的展開式中常數(shù)項為

放回地依次取出

個球,設兩個球號碼之和為隨機變量,則

所有可能值的個數(shù)是 A. B. . ..,,,,E

五人并排站成一排,如果

必須站在

的右邊,

可以不相鄰,那么不同的排法有 A.

種 B.

種 .

種 A. B.- . .-

列縱隊,要求同一列縱隊的鮮花顏色要相同,相鄰縱隊的鮮花顏色不能相同,而且左右各縱隊的鮮花顏色要求關于正中間一列呈對稱分布.現(xiàn)有

種不同顏色的鮮花可供選擇,則鮮花隊方陣所有可能的編排方案共有 A.×種 B.種 .×種 .種為了解高中生作文成績與課外閱讀量之間的關系,某研究機構隨機抽取了

名高中生,通過問卷調查,得到以下數(shù)據(jù):作文成績優(yōu)秀

作文成績一般

總計課外閱讀量較大

課外閱讀量一般總計

C.

C.說法正確的是 A.沒有充足的理由認為課外閱讀量大與作文成績優(yōu)秀有關B.有

的把握認為課外閱讀量大與作文成績優(yōu)秀有關.有

的把握認為課外閱讀量大與作文成績優(yōu)秀有關.有

的把握認為課外閱讀量大與作文成績優(yōu)秀有關

個白球和

一次摸出

個白球后放回,則再摸出

個白球的概率是

.將二項式

.將二項式

的展開式中所有項重新排成一列,有理+

式不相鄰的排法有 種 A.A37 B.AA .A

.AA.正態(tài)分布

Nμ,σ21,Nμ,σ,Nμ,σ其中

σ,σ,σ均大于

所對應的密度函數(shù)圖象如下圖所示,則下列說法正確的是

ξ~,,則使

Pξ=取得最大值的

值為

①N

ξ~,,則使

Pξ=取得最大值的

值為

A.μ最大,σ最大 B.μ最大,σ最大.μ最大,σ最大 .μ最大,σ最大.甲、乙兩人進行乒乓球比賽,比賽規(guī)則為“

勝”,即以先贏

次比賽甲獲勝的概率是 A. B.. . A. B. . ..為了研究男子的年齡與吸煙的關系,抽查了

個男人,按年齡超過和不超過

歲,吸煙量每天多于和不多于

支進行分組,如下表:吸煙量

年齡

不超過

超過

總計吸煙量不多

支/天吸煙量多于

支/天總計

則有________的把握認為吸煙量與年齡有關. A. B.. .沒有理由第Ⅱ卷非選擇題,共

分二、填空題每小題

分,共

分.從

名學生中任選

名分別參加數(shù)學、物理、化學、生物四科競賽,且每科競賽只有

人參加,若甲參加,但不參加生物競賽,則不同的選擇方案共有________種..如圖所示的電路有

,b,

三個開關,每個開關開或關的概率都是,且是相互獨立的,則燈泡甲亮的概率為________.分比的數(shù)據(jù),建立的回歸直線方程為

=+,斜率的估計等分比的數(shù)據(jù),建立的回歸直線方程為

=+,斜率的估計等的

件產(chǎn)品中次品數(shù)的數(shù)學期望為________.兩個因素的關系時收集了某個國家

個州的成年人受過

年或更少教育的百分比和收入低于官方規(guī)定的貧困線的人數(shù)占本州人數(shù)的百^

展開式的二項式系數(shù)之和比+

展開式的二項式系數(shù)之和比+

分已知

判斷

展開式中是否存在常數(shù)項?并說明理由.于

說明________________,成年人受過

年或更少教育的百分比和收入低于官方的貧困線的人數(shù)占本州人數(shù)的百分比

之間的相關系數(shù)________(填“大于

”或“小于

”.三、解答題寫出必要的計算步驟,只寫最后結果不得分,共

分+ 開式的所有項系數(shù)之和大求

的值;+

分帶有編號

的五個球.全部投入

個不同的盒子里;放進

個不同的盒子里,每盒一個;將其中的

個球投入

個盒子里的一個另一個球不投入;全部投入

個不同的盒子里,沒有空盒.各有多少種不同的放法?

分某大學志愿者協(xié)會有

名男同學,

名女同學.在這名同學中,

名同學來自數(shù)學學院,其余

名同學來自物理、化學等

名同學中隨機選取

希望小學進行支教活動每位同學被選到的可能性相同.求選出的

名同學是來自互不相同學院的概率;設

為選出的

的分布列和數(shù)學期望..

中女性

人,男性

人,女性中有

人主要的休閑方式是看電視,另外

人主要的休閑方式是看電視,另外

人的主要休閑方式是運動.根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個×

列聯(lián)表;判斷性別與休閑方式是否有關系.參考數(shù)據(jù):Pχ≥

分袋子和中都裝有若干個除顏色外完全相同的紅球和白球,從

中摸出一個紅球的概率是,從

中摸出一個紅球的概率為

pp.從

中有放回地摸球,每次摸出一個,有

次摸到紅球即停止.①求恰好摸

次停止的概率;②記

次之內(nèi)含

次摸到紅球的次數(shù)為

ξ,求隨機變量

ξ

的分布列及數(shù)學期望

Eξ.若

,

兩個袋子中的球的個數(shù)之比為

∶,將

、

中的球裝在一起后,從中摸出一個紅球的概率是,求

p

的值.

分年

月,日本發(fā)生了

級地震,地震引發(fā)了海嘯及核泄漏.某國際組織計劃派出

名心理專家和

名核專家赴日本工作,臨行前對這

名專家進行了總分為

分的綜合素質測評,分以上包括

分為“尖端專家”,測評成績在

分以下為“高級專家”,且只有核專家中的“尖端專家”才可以獨立開展工作.這些專家先飛抵日本的城市E知從城市

E

到福島縣有三條公路,因地震破壞了道路,汽車可能受阻.據(jù)了解:汽車走公路Ⅰ或Ⅱ順利到達的概率都為;走公路Ⅲ順利到達的概率為,甲、乙、丙三輛車分別走公路Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,且三輛汽車是否順利到達相互之間沒有影響.如果用分層抽樣的方法從“尖端專家”和“高級專家”中選取

人,再從這

人中選

人,那么至少有一人是“尖端專家”的概率是多少?求至少有兩輛汽車順利到達福島縣的概率;若從所有“尖端專家”中選

名志愿者,用ξ

表示所選志愿者中能獨立開展工作的人數(shù),試寫出ξ

的分布列,并求

ξ

的數(shù)學期望.答案.A 題圖

A

r

-r

r

-r

rr r

展開式的通項公式

·(

·

模型.. 由題意,由于是有放回地取,故可有如下情況:若兩次取球為相同號碼,則有

+=+=+=+=+=

個不同的和;若兩次取球為不同號碼,則只有

+=+=+=+=

這四個和,故共有

個..B 只需從

個位置中選出

個位置安排好

,,E

即可,不同的排法有

A=

種. .B 展開式的常數(shù)項為

+- .A 由題意知,只需安排

列縱隊即可,對稱的一側按

的順序安排,不同的編排方案共有

××××=×種.. 根據(jù)臨界值表,的前提下,認為課外閱讀量大與作文成績優(yōu)秀有關,即有

的把握認為課外閱讀量大與作文成績優(yōu)秀有關.. 由于是有放回摸球,所以第二次摸出

個白球,與第一次摸出白球無關,即相互獨立,所以第二次摸出白球的概率為+

r-r r·

,r=,…,當 為整數(shù)時,r= 共有

項,其中有有理項

項,先排其余

項有

A種排法,再將有理項插入形成的

個空當中,有

A種方法.所以共有

AA種排法. ,驗證知

·4 =×,. ,驗證知

·4 =×,.B χ=

.A Pξ==

- = . 在正態(tài)分布

Nμ,σ中,=μ

為正態(tài)曲線的對稱軸,結合圖象可知,μ

σ

確定了曲線的形狀:σ

胖”,σ

越小,曲線越“高瘦”.故由圖象知σ最大. 甲獲勝有兩種情況,一是甲以

獲勝,此時

p==,二是甲以

獲勝,此時

p=·

××=,故甲獲勝的概率

p=p+p= ·

·4=×,·4=×,·4=×,故當

Pξ=取得最大值.××-××××≈故有

的把握認為吸煙量與年齡有關..解析:因為特殊元素優(yōu)先安排,先排甲有

種,那么其余的從剩下的

人中選

A則有

A,根據(jù)分類加法計數(shù)原理,得不同的選擇方案共有:×A+A=

種.解析:理解事件之間的關系,設“

閉合”為事件

,“b

閉合”為事件

閉合”為事件

,,

之間彼此獨立,且

P=P

=P=.所以

P

=解析:回歸方程

=+

是反映這

個州的成年人受過

解析:回歸方程

=+

是反映這

個州的成年人受過

PP

P=.解析:次品件數(shù)服從參數(shù)為N=,M=,=

的超幾何分布,由超幾何分布的數(shù)學期望公式得Eξ=×=.如果受過

年或更少教育的人數(shù)每增加

個百分比,那么低于官方規(guī)定的貧困線的人數(shù)占本州人數(shù)的比例將增加

個百分比大于

^年或更少教育的百分比

和收入低于官方規(guī)定的貧困線的人數(shù)占本州人數(shù)的百分比

,即

b>0,又根據(jù)

b

r

同號的關系知

r

展開式的二項式系數(shù)之和等于..解:

,展開式的通項為所以

-=,所以

r

=r

=r=r

·

-r.r·

r

·(

所以

展開式中無常數(shù)項.令

-r=,r=

,不是自然數(shù),+ ,則

P=

=P=,則

P=

=P==

=.解:

個不同的盒子里共有

種放法.

個不同的盒子里每盒一個共有

A種放法. 將其中的

個球投入一個盒子里共有 全部投入

個不同的盒子里沒有空盒共有

A種不同的放法..解:設“選出的

名同學是來自互不相同的學院”為事件 ·C+ 所以選出的

名同學是來自互不相同學院的概率為隨機變量

的所有可能值為

·C 所以,隨機變量

的分布列為P

隨機變量

的數(shù)學期望

E=×+×+×+×=.解:依題意得

×

列聯(lián)表看電視

運動

合計男性女性合計

×

列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),知χ=

≈,χ=

≈,××-××××從而

χ,故有

的把握認為性別與休閑方式有關.P=×=P=×=;則

Pξ==05-=;Pξ==××-=;Pξ==25-=;

次中有

次摸到紅球,其概率為

②隨機變量

ξ

的可能取值為

++ Pξ==- =所以,隨機變量

ξ

的分布列為ξP

m

= × m

=Eξ=×+

.m+mp設袋子

中有

m

中有

m

,可得

p=.解:根據(jù)莖葉圖,有“尖端專家”

人,“高級專家”事件

表示“沒有一名‘尖端專家’被選中”,則

P=-=

Pξ==

=,Pξ=事件

表示“沒有一名‘尖端專家’被選中”,則

P=-=

Pξ==

=,Pξ==

=,

Pξ==

=,Pξ==

= 人,每個人被抽中的概率是=,所以用分層抽樣的方法,選出的“尖端專家”有

×=人,“高級專家”有

×

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