五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班教案-熊貓的新衣 全國(guó)通用

教案課題:熊貓的新衣課次1課次課程分類(lèi)主題插畫(huà)再創(chuàng)作授課對(duì)象8歲以上班級(jí)插畫(huà)A關(guān)鍵詞動(dòng)物、造型、線條重點(diǎn)：抓住熊貓的外形進(jìn)行塑造難點(diǎn)：合理的運(yùn)用彩色線條對(duì)熊貓的“新衣”進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：了解熊貓的外觀特征及其生活環(huán)境技能目標(biāo)：=1\*GB3①把握好熊貓的各種動(dòng)態(tài)，并對(duì)其動(dòng)態(tài)做準(zhǔn)確的刻畫(huà)。=2\*GB3②用彩色的線條對(duì)熊貓的外衣進(jìn)行裝飾，把握好線條疏密關(guān)系。=3\*GB3③注意線條在勾線上的巧妙的運(yùn)用，合理的搭配色彩。3.智慧目標(biāo)：能大膽的進(jìn)行作畫(huà)，合理布局畫(huà)面，體驗(yàn)創(chuàng)作的激情。課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：白色卡紙、彩色卡紙、雙面膠、記號(hào)筆、彩鉛。詳見(jiàn)創(chuàng)作ppt；2、教學(xué)ppt；3、照相機(jī)：拍攝兒童上課時(shí)的歡快場(chǎng)景。上課流程第一階段：開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：同學(xué)們好，上課之前呢老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們家里有養(yǎng)寵物嗎？老師：好的，大家家里有的養(yǎng)了小貓咪。有的養(yǎng)了小狗，有的養(yǎng)了小金魚(yú)，哦，還有養(yǎng)小烏龜?shù)摹ぁぁぁぁぁつ悄銈冇X(jué)得這些小動(dòng)物常不常見(jiàn)啊？老師：那老師想要看一些很特別的小動(dòng)物，想要看“國(guó)寶”，那我該要去哪里看呢？老師：你們都很棒。都知道“國(guó)寶”是大熊貓。要去動(dòng)物園看，那你們了解大熊貓嗎？第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：大熊貓屬于食肉目、大熊貓科的一種哺乳動(dòng)物，體色為黑白兩色，它有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式，也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一。老師：大熊貓已在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”，世界自然基金會(huì)的形象大使，是世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種。他最喜歡的食物是竹子。老師：大熊貓是中國(guó)特有種，現(xiàn)存的主要棲息地是中國(guó)四川、陜西和甘肅的山區(qū)。2016年9月5日，國(guó)家林業(yè)局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，大熊貓仍是瀕危物種，將大熊貓保護(hù)等級(jí)降低還為時(shí)過(guò)早，需繼續(xù)加大保護(hù)力度。老師：大熊貓生活在海拔2600～3500米的茂密竹林里，那里常年空氣稀薄，云霧繚繞，氣溫低于20℃。老師：大熊貓具有不懼寒濕，從不冬眠的性格。哪怕氣溫在-4～14℃它們?nèi)匀淮┬杏诒话籽旱煤芎竦闹駞仓?。它們也不怕潮濕，總?ài)在濕度80%以上的陰濕天地里生活老師：大熊貓每天除去一半進(jìn)食的時(shí)間，剩下的一半時(shí)間多數(shù)便是在睡夢(mèng)中度過(guò)。在野外，大熊貓?jiān)诿績(jī)纱芜M(jìn)食的中間睡2～4個(gè)小時(shí)，平躺、側(cè)躺、俯臥，伸展或蜷成一團(tuán)都是它們喜好的睡覺(jué)方式。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：看了這么多憨態(tài)可掬的熊貓，都是黑白的對(duì)不對(duì)啊，那老師覺(jué)得黑白兩種顏色太單調(diào)了，能不能給可愛(ài)的大熊貓穿一件色彩的新衣服呢？（播放ppt，給孩子們看一些有設(shè)計(jì)感的彩色服裝）老師：第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：看了這么多可愛(ài)的熊貓和彩色的衣服，你們心里都想好了要給熊貓穿一件什么樣的衣服嘛？老師：接下來(lái)，我們就來(lái)給大熊貓?jiān)O(shè)計(jì)一件漂亮的新衣服吧！詳見(jiàn)《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評(píng)述導(dǎo)入：老師：說(shuō)一說(shuō)你最喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的新衣服，為什么？作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評(píng)述。課程總結(jié)：各位家長(zhǎng)好，今天我的課程主題是《熊貓的新衣》，這節(jié)課有以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：了解熊貓的外觀特征及其生活環(huán)境，把握好熊貓的各種動(dòng)態(tài)，并對(duì)其動(dòng)態(tài)做準(zhǔn)確的刻畫(huà)。用彩色的線條對(duì)熊貓的外衣進(jìn)行裝飾，把握好線條疏密關(guān)系。注意線條在勾線上的巧妙的運(yùn)用，合理的搭配色彩。這是孩子們給大熊貓的美好祝愿，更能夠展示孩子們豐富的想象力。在今天的課堂上，xxx小朋友……課后思考藝術(shù)是人類(lèi)感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著