個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用(5篇)_第1頁(yè)
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用(5篇)_第2頁(yè)
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用(5篇)_第3頁(yè)
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用(5篇)_第4頁(yè)
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用(5篇)實(shí)習(xí)的路我們才走了一小局部,還有許多須要我們學(xué)習(xí)的東西,還有許多意想不到的考驗(yàn)等著我們,個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用有哪些你知道嗎?一起來看看個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用,歡送查閱!

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用【篇1】

__月__日,為期一周的教育見習(xí),匆忙完畢了!對(duì)于我而言,這是勞碌的一周,充溢的一周,有意義的一周。在這次教育見習(xí)中,每天我都會(huì)埋怨下,大清早起床摸黑去擠車的苦痛,盼望它早點(diǎn)完畢!此時(shí)此刻真正的完畢了,我又覺得好舍不得,舍不得一(三)的孩子們。通過這次見習(xí),使我更加了解我將來的工作,使我真正體會(huì)到了作為一位教師的樂趣與艱辛,總而言之,令我受益匪淺。在這次見習(xí)中,通過觀摩課堂教學(xué),讓我知道要上好一堂課要有許多的打算。在課堂中老師不再僅僅關(guān)注如何教,而要將更多的精力投入到指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)上面,在傳授學(xué)問的同時(shí)滲透學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問和方法自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子。

從這次見習(xí)中,我發(fā)覺小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異樣活潑,當(dāng)教師提出一些要求時(shí)都能踴躍投入,對(duì)于回答下列問題也是爭(zhēng)先恐后的,整個(gè)課堂朝氣蓬勃。但也是因?yàn)樾W(xué)生的異樣活潑,假如教師管理不當(dāng)?shù)脑挘矔?huì)使課堂異樣的吵鬧。所以教師在教學(xué)中要把握好教學(xué)的活潑程度,管理好紀(jì)律,使課堂活潑而不吵鬧。這次見習(xí)我還發(fā)覺,小學(xué)的老師和教室有限,每個(gè)班的人數(shù)過多年,一個(gè)班70個(gè)左右的學(xué)生,顯得老師特殊擁擠。且學(xué)生的位置太固定了!坐在后面的恒久坐在后面,這樣上課的時(shí)候,假如課堂太吵鬧的話,后面的學(xué)生根本聽不到教師教師說什么,假如視力不好的還可能看不到黑板,這樣學(xué)生根本無法集中留意力,反而學(xué)生便起先吵鬧,這樣很難保持課堂的靜謐,這樣教師就要投入更多的精力來管理紀(jì)律。

這次見習(xí)中,指導(dǎo)教師讓我給學(xué)生們上一節(jié)美術(shù)課,于是我確定教他們學(xué)簡(jiǎn)筆畫。但是一節(jié)課下來,我深深地體會(huì)到要上好一堂課,我還有許多許多缺乏的地方,要學(xué)的還有許多。一節(jié)課下來,完全沒有像我事先想象的那樣開展,上好一節(jié)要留意的東西我都沒有事先打算好!總之,發(fā)覺自己的缺乏之處有:

1、把上課想得太簡(jiǎn)潔。

2、缺乏良好的組織實(shí)力,不能很好的鏈接好教學(xué)過程。

3、根底學(xué)問不扎實(shí),學(xué)問面不夠廣,對(duì)于學(xué)生提出的奇異問題不能很好地答復(fù)。

4、缺乏管理好課堂紀(jì)律的較好的實(shí)力,很難使學(xué)生靜謐下來。等等還有許多缺乏之處。

我們的試講和較好的授課過程存在巨大的差異,離上好一堂優(yōu)質(zhì)課還有很長(zhǎng)一段距離。無論是在課前的打算,還是在授課過程中,老師都應(yīng)具有豐富的理論學(xué)問和超群的授課技巧,以及在講課過程中出現(xiàn)的突發(fā)狀況的處理實(shí)力,都是我要在今后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。因此,我須要不斷提高相關(guān)教育教學(xué)技能,穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問,造就自身的分析、探究、解決實(shí)際問題的實(shí)力。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用【篇2】

轉(zhuǎn)瞬間我進(jìn)蘇寧電器已經(jīng)一個(gè)多月了,這一個(gè)月里我在我的部門領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)懷和協(xié)助下滿的完成了各項(xiàng)工作,并且在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。收銀崗位作為蘇寧電器財(cái)務(wù)部門的重要崗位,管理好日常日常工作中現(xiàn)金存放、現(xiàn)金交接、風(fēng)險(xiǎn)防范等工作為收銀崗位的重要職責(zé)。因?yàn)閯倎砦覀児疽粋€(gè)月,工作總結(jié)談不上“總結(jié)”,所以我此時(shí)此刻就我談一下個(gè)人今后將如何工作、如何克制工作中存在的缺乏:

一、端正思想,迎難而上,時(shí)刻保持高效工作狀態(tài),工作中嚴(yán)格要求自己。人們常說:“越是艱辛的地方,越能熬煉人的意志,越能使人感到充溢?!眮淼教K寧電器工作之后更能感到這句話的意義。每天都在同一個(gè)收銀臺(tái)工作幾個(gè)小時(shí),面對(duì)的是來來往往的顧客,其中的艱辛是不言而喻的。雖然此時(shí)此刻我的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有必須的差距,但我堅(jiān)信我必須能夠克制困難,努力學(xué)習(xí),端正工作看法,踴躍的向其他同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí),也必須能踏實(shí)、謹(jǐn)慎地做好本職工作,為__蘇寧的開展作出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)

二、工作中我始終堅(jiān)持著“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條。在工作中緊跟領(lǐng)導(dǎo)的步伐,圍繞__分公司工作重點(diǎn),謹(jǐn)慎的去完成各項(xiàng)工作任務(wù),用才智和汗水,用行動(dòng)和效果表達(dá)出了愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。我們收銀員的工作不累,但工作起來必須要細(xì)心,因此我們收銀員必需在任何時(shí)候都能保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。因此,我作為一個(gè)收銀員每天都能保持既能休息好,而且又不會(huì)影響我__分公司的工作

三、嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)上的“三鐵”(鐵制度、鐵算盤、貼賬本)制度,時(shí)刻保持賬目心中有數(shù),不長(zhǎng)短款。始終樹立客戶第一的思想,把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦,急客戶之所急,想客戶之所想,要求自己對(duì)待工作必需有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心,任勞任怨,踴躍工作,從不挑三揀四,避重就輕,對(duì)待每一項(xiàng)工作都盡心竭力,按時(shí)保質(zhì)的完成,在日常工作中,始終堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,顧全大局,不計(jì)得失,為了完成各項(xiàng)工作任務(wù),不惜犧牲業(yè)余時(shí)間,利用一切時(shí)間和時(shí)機(jī)為客戶效勞,與客戶交摯友,做客戶情愿交往的摯友,通過自己不懈的努力,為自己今后的人生交上一份滿足的答卷。

今后我必須會(huì)更加以一顆飽滿的心來對(duì)待我的工作,把__蘇寧今后的開展當(dāng)作自己畢生的事業(yè)來做!堅(jiān)信在眾多同事和我的共同努力下,蘇寧的明天必須會(huì)更加美妙!也堅(jiān)信在全國(guó)千萬名蘇寧人的共同努力下蘇寧電器集團(tuán)也必須會(huì)更加輝煌!堅(jiān)信我國(guó)在推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立中今后蘇寧電器必須會(huì)做出它更加不行磨滅的奉獻(xiàn)!讓我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城共同為打造世界上最大的電器零售品牌而努力奮斗。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用【篇3】

轉(zhuǎn)瞬間,一年的見習(xí)期即將完畢。回憶初上工作崗位的這一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下,我謹(jǐn)慎做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作,踴躍完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、踴躍學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟

我深切地相識(shí)到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的根本前提。因此,我關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。平常踴躍參與全校教職工大會(huì),謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件;踴躍參加教育局組織的各種新老師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,剛好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),在語(yǔ)文組里,我踴躍協(xié)作組長(zhǎng)和其它教師搞好教研活動(dòng),并踴躍爭(zhēng)取時(shí)機(jī)提升自身素養(yǎng)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。20__年4月4日,我順當(dāng)完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序,更讓我對(duì)感到身上肩負(fù)著的重任

二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年,我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭?5)(7)兩班的數(shù)學(xué)教師,在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持做到“教學(xué)六謹(jǐn)慎”。我能謹(jǐn)慎備課,探究教材,力求精確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),并注意參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,謹(jǐn)慎編寫教案。我也細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后細(xì)心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都剛好批改,發(fā)覺問題剛好訂正。留意聽取學(xué)生的看法,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“六謹(jǐn)慎”檢查中得到確定。

作為一名新老師,我廣泛聽課,聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo),也留意學(xué)習(xí)組里其他教師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),如參與“實(shí)踐新課程,同伴互助”觀摩活動(dòng)等,取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。當(dāng)然,實(shí)踐出真知,為了更好地提高教學(xué)水平,我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開設(shè)組內(nèi)公開課,聽取前輩的對(duì)癥指導(dǎo),這使我更清晰地看到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,事后謹(jǐn)慎進(jìn)展教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都協(xié)助我更好地成長(zhǎng)。同時(shí),我留意扎實(shí)自己的根本功。獲市語(yǔ)文命題競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

日月如梭,踏入單位工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種別致感,又感覺到了工作的艱辛和勞累。入職一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:從學(xué)校到單位的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。所幸的是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,自己以起先逐步變更,堅(jiān)信通過自身的進(jìn)一步努力定能加速這一進(jìn)程。同時(shí)令我在各方面都得到了熬煉和提高,思想和工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和巨大的收獲。

回首這一年來的工作,通過對(duì)工程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與參加,為以后的工作打下了良好的根底。實(shí)習(xí)的過程中主要是日常水利工程的施工與設(shè)計(jì)等。

在工作中,我到處嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己,努力充溢自己的專業(yè)根底,擴(kuò)大學(xué)問面,謹(jǐn)慎向同事學(xué)習(xí),細(xì)致體會(huì)實(shí)際工作中的經(jīng)歷和技巧,力求更好的完成自己的本職工作。大學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)到的更多的是專業(yè)的根底學(xué)問,而實(shí)踐經(jīng)歷、社會(huì)經(jīng)歷那么非常匱乏。但是在單位融洽的工作氣氛、良好的學(xué)習(xí)開展機(jī)遇,讓我很快完成了從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折,辨證的對(duì)待問題。工作中能夠始終保持一種踴躍向上的心態(tài),努力開展工作。同時(shí)在工作中也遇到了一些問題,也明白自身還存在著缺點(diǎn)和缺乏。主要包括專業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步的提高,對(duì)單位工作流程不太熟識(shí),水利設(shè)計(jì)方面做的不夠等等。

在設(shè)計(jì)過程中,有時(shí)候?qū)こ痰男阅艿葲]有足夠的駕馭。在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過程中往往會(huì)遇到這樣的問題,在有類似的問題時(shí)我會(huì)主動(dòng)的向同事請(qǐng)教,自己會(huì)查看有關(guān)方面的書籍和網(wǎng)站,從而提高自己日后工作時(shí)的嫻熟度和系統(tǒng)性。同時(shí)自己也在日常的工作中不斷的學(xué)習(xí)和提高自己各方面的實(shí)力。從而不斷的解決各方面的問題,努力把各方面的工作做到最完備。

工程中遇到的問題也許多,特殊是很細(xì)微環(huán)節(jié)的東西。如何解決這樣的問題呢?我只能向同事進(jìn)展詢問,或者到網(wǎng)上查詢等。工程中遇到的問題許多許多,針對(duì)工作中遇到的問題,我系統(tǒng)的進(jìn)展專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),還注意加強(qiáng)對(duì)工程學(xué)問的駕馭,促成自身學(xué)問構(gòu)造的完善和學(xué)問體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況。

過去的一年是不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢的一年。當(dāng)然我還存在著經(jīng)歷缺乏,考慮問題不夠全面等缺點(diǎn),我將會(huì)在今后的工作中,嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),克制缺乏,我將努力找準(zhǔn)定位,盡自己的所能為公司開展盡綿薄之力,為自身開展尋求更大的空間。

一年的見習(xí)工作的磨練,造就了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),比方埋頭苦干的求實(shí)精神等。堅(jiān)信在今后的工作中,我會(huì)嚴(yán)密協(xié)作公司單位的工作須要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的技術(shù)主干。堅(jiān)信在單位的造就和自身的奮斗下,我定會(huì)勝任本職工作。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用【篇4】

這學(xué)期我在銅仁市試驗(yàn)小學(xué)度過了我兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯,在實(shí)習(xí)階段,我除了幫助指導(dǎo)教師做好教學(xué)工作外,還向指導(dǎo)教師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)如好做好班主任工作,對(duì)班主任工作有了初步的了解,現(xiàn)將這次班主任實(shí)習(xí)工作作如下總結(jié):

1、做好學(xué)生的思想工作,造就學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力造就的合格人才。

為了協(xié)作學(xué)校教務(wù)處的工作,我所實(shí)習(xí)的班踴躍開展了很多有益于學(xué)生身心安康開展的活動(dòng),如踴躍參與課外活動(dòng),開展各種思想溝通活動(dòng)等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育,協(xié)助學(xué)生澄清思想上的模糊相識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理,造就優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深化全面地了解學(xué)生,努力造就和諧的班集體。

五年級(jí)是學(xué)生的世界觀開展、改變的重要階段,同時(shí),還有大局部學(xué)生仍處于調(diào)適階段,與日俱增的學(xué)問內(nèi)容跟并不足夠的時(shí)間沖突重重,要處理好兩者的關(guān)系并不簡(jiǎn)單,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信念。因此,在學(xué)生的思想工作顯得比擬困難。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理實(shí)力造就的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我管理,造就他們多方面的實(shí)力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和消遣融入一體。還留意造就學(xué)生的自我效勞的實(shí)力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建立者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周二的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主子,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成果。本學(xué)期的幾次月考成果較好,各項(xiàng)管理也都取得了較好的成果。

3、踴躍抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生找到他們的目標(biāo)。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為實(shí)習(xí)班主任首先做到了以正確的看法對(duì)待他們,經(jīng)常和學(xué)生談話,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對(duì)他們到處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐性相幫,真正做他們的知心摯友、最可靠的摯友。剛好對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),協(xié)助他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們相識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還締造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。

4、踴躍開展好文體活動(dòng),做好課間操,增加學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重,進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。

5、踴躍主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系,更全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

作為一名實(shí)習(xí)生,在與任課老師的交往中,我把他們當(dāng)成我的教師,我敬重他們的地位,敬重他們的看法,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主子。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商,傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量幸免了激化沖突,在這方面,我平常留意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,敬重教師的勞動(dòng),樹立教師的威信,增進(jìn)師生情意。

總之,在校外實(shí)習(xí)階段,我通過以上幾方面的努力,對(duì)班級(jí)工作有了進(jìn)一步的了解,學(xué)到了很多班主任工作經(jīng)歷,對(duì)做好以后有可能步入的教育工作更有信念。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用【篇5】

仰天湖小學(xué)地處長(zhǎng)沙市勞動(dòng)西路仰天湖正街107號(hào),共有25個(gè)教學(xué)班,1400余名學(xué)生,73名教職工,探究生4人。校訓(xùn):崇德,博學(xué),勵(lì)志,創(chuàng)新。校風(fēng):給孩子美妙的童年,給孩子堅(jiān)實(shí)的起步。仰天湖小學(xué)開展了15個(gè)課題,均獲得了省,市,縣,區(qū)各項(xiàng)榮譽(yù)。被長(zhǎng)沙市確定為田徑和乒乓球傳統(tǒng)體育工程學(xué)校,為各種重點(diǎn)中學(xué)輸送體育特長(zhǎng)生達(dá)40多人。

特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的宏大決策,把我們支配到仰天湖小學(xué)這么優(yōu)秀的小學(xué)來進(jìn)展觀摩學(xué)習(xí);很感謝仰天湖小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),教師以及活潑得意的小摯友們給我們展示的精美絕倫的現(xiàn)代化課堂。

通過這三天的見習(xí),我收獲了很多珍貴的經(jīng)歷,經(jīng)過思想劇烈的碰撞,由原來對(duì)將來老師崗位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論