“伊索寓言”優(yōu)秀讀后感600字（5篇）

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《伊索寓言》對(duì)后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，不僅是西方寓言文學(xué)的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。下面是我為大家整理的“伊索寓言”優(yōu)秀讀后感600字，僅供參考，熱愛可以珍藏與共享喲!

“伊索寓言”優(yōu)秀讀后感600字篇1

在這個(gè)寒假里，每天我都讀幾個(gè)《伊索寓言》的小故事，從中會(huì)讓我又大量深入的斟酌，獲得更廣的學(xué)識(shí)，明白更多的道理。

《伊索寓言》大片面是動(dòng)物寓言，少片面以神或人為仆人公。往往干脆客觀的表達(dá)一個(gè)故事，結(jié)果以一句話畫龍點(diǎn)睛地透露蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味，藝術(shù)上成就很高。更加是動(dòng)物寓言片面，廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性，刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印似。

在我讀的故事里面，有一個(gè)故事叫《愛錢的人》，這篇故事主要講了有個(gè)愛錢的人把他的財(cái)產(chǎn)變賣，換成金塊，埋在墻根底下，經(jīng)常挖開來看看，鄰近有個(gè)農(nóng)夫細(xì)心查看他的.行蹤，

猜到了真情，趁他離開的時(shí)候，金子挖走了，那人再來時(shí)，察覺那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā)，痛哭流涕。有人見他過于悲傷，問清了緣由，對(duì)他說：“別悲傷了!拿塊石頭放在那里，就把它當(dāng)成金塊埋起來，由于你有金子時(shí)，也沒有動(dòng)用過嘛!”這個(gè)故事報(bào)告我們假使一個(gè)很有錢的藏著她的錢從來都不用，那她其實(shí)和一個(gè)窮人沒有任何識(shí)別。故事中愛錢的人就是這樣。

這僅僅是《伊索寓言》中的一個(gè)故事，還有《農(nóng)夫和蛇》，告誡人們對(duì)惡人千萬不能心慈手軟?！逗偤蜕窖颉肪救藗冏龊檬乱惨磳?duì)似，以免上當(dāng)受騙?！段浵伜彤a(chǎn)》譏諷好逸惡勞?！恶橊労椭嫠埂芬才u(píng)貪得無厭……

這就是我的《伊索寓言》讀書心得。

“伊索寓言”優(yōu)秀讀后感600字篇2

古希臘全體寓言家都像是天上閃閃動(dòng)眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最絢爛奪目的恒星，它有著美觀的散發(fā)著銀白色的閃動(dòng)光環(huán)。那就是在寓言界，享有確定高級(jí)待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

它，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。它，教導(dǎo)我們。它，是個(gè)有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我愛好它，它就像我的一個(gè)無聲老師。它更像我的一個(gè)要好的摯友。它就是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》這本書，好多人都看過，好多人都知道它。對(duì)它都有千篇一律地看法：“它像一個(gè)巨大的百寶袋，裝著許大量多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去斟酌，讓人們明白這些道理?！币婚_頭接觸到這本書我也這樣認(rèn)為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解。

這就是我總結(jié)下來的重要幾點(diǎn)：

伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動(dòng)，形似，是由于他寫得就是自己親身所體驗(yàn)過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡樸單就能感悟出來的，而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的斟酌，深入的理解。從中就報(bào)告我們兩點(diǎn)學(xué)識(shí)：一。閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章，理解意思。逐漸融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個(gè)重要的仆人公，在腦海中細(xì)細(xì)地品評(píng)，這樣的話，閱讀的正確率就會(huì)明顯的提高，考試時(shí)就會(huì)應(yīng)變自如。二。寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡胤浇梃b、貫串過去。讓自己的作文賦予讀者一種生動(dòng)的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也確定是有目的的：“讓你好好體會(huì)地這本書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假使有一天你遇到了一些從未碰見過的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。可以不用絞盡腦汁，也不用死腦細(xì)胞，不用費(fèi)吹灰之力快速地就解決了。

伊索這本書寫出來是用來教導(dǎo)人的，什么別忘恩負(fù)義，別得寸進(jìn)尺等等道理，都離不開這個(gè)教導(dǎo)人這個(gè)主題。學(xué)習(xí)想要教導(dǎo)人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會(huì)有很大進(jìn)步。

我讀了它學(xué)會(huì)了大量的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會(huì)有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨意放棄，相信總有一天，你也會(huì)開創(chuàng)一個(gè)只屬于自己的新天地，新生活!

“伊索寓言”優(yōu)秀讀后感600字篇3

我讀過大量書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來表達(dá)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造資產(chǎn)的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不對(duì)等的批評(píng)。還有大量寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們?cè)鯓颖孀R(shí)是非好壞，怎樣變得開心，喜悅，聰明。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒有真心打定什么飯菜來接待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很輕易地把頭頸伸進(jìn)去，冷靜吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的崇敬和愛戴，自己呢首先要去崇敬別人，這樣別人才會(huì)崇敬你;同時(shí)，也報(bào)告我們，對(duì)待那些不崇敬別人的人，最好的手段就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。

“伊索寓言”優(yōu)秀讀后感600字篇4

我認(rèn)為一本好書的所在對(duì)于我們中學(xué)生來講，它是否能夠給我們以聰慧和啟迪。所以我最熱愛的書就是《伊索寓言》了，這是古希臘學(xué)識(shí)淵博的伊索著作的，凝結(jié)了了他的聰慧和心血。現(xiàn)在真想說這本書是我的好摯友，由于它扶助了我，讓我懂得了大量道理。

在這本書里我最熱愛《蝙蝠，荊棘鳥和潛水鳥》這個(gè)故事。陳述的是它們?nèi)齻€(gè)懷著幸運(yùn)心理發(fā)一筆大財(cái)，然后合伙投資去做了做海上運(yùn)輸生意，結(jié)果在航行的途中遇到了風(fēng)浪，發(fā)生了翻船的事故。三個(gè)人損失慘烈。過了許久后來別人再叫他們?nèi)プ鐾瑯拥纳猓伤鼈冋f什么也不去了，結(jié)果保住了它們生活的平安。

我讀了這個(gè)故事感到它們特別聰明，由于它們?cè)谶@個(gè)事上吃了一次大虧，便記住了這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)掛記著成了它們不再犯同樣錯(cuò)誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣，不過我是不長記性的。在某個(gè)地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個(gè)地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自己理應(yīng)牢記教訓(xùn)，好好熟悉自己如何不再犯同樣的錯(cuò)誤。我學(xué)會(huì)了這個(gè)感到自己變得聰領(lǐng)略，錯(cuò)誤絕不犯其次遍，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中我都保持了這樣機(jī)警的心。

伊索寓言實(shí)在好玩，越往后讀越覺得有勁。有一個(gè)叫《病鹿》的故事深深地教導(dǎo)了我。講的`是一頭生病的路由于一些酒肉摯友來他家做客，結(jié)果把他家的糧食全吃光了，后來這頭鹿由于沒有吃的餓死了。我讀了這個(gè)故事感到恐懼，由于我有好多摯友，但是大量都是酒囊飯袋，不務(wù)正業(yè)的。媽媽往往叫我與他們脫離關(guān)系，但我不聽?，F(xiàn)在這個(gè)故事讓我為自己特別惦記，會(huì)不會(huì)有一天我也會(huì)有這個(gè)結(jié)局。為了自己的明天，我抉擇不與那些人來往了。我交了一些品德優(yōu)良的好摯友。結(jié)果在學(xué)習(xí)中我的勞績變得更好了，品德也剛正了。這讓我慶幸，也讓我領(lǐng)悟到交摯友就要交一些有才能，對(duì)自己無害且品性優(yōu)良的人，少交一些無用的人做摯友對(duì)自己是有好處的。

我讀完《伊索寓言》后，覺得每個(gè)故事都是有意義的。其中的《海豚和猴子》的故事更加適用于我們的生活。講訴了一只猴子由于落水騙了救他的海豚，稱自己是個(gè)貴族的摯友。誰知海豚知道他在說謊，結(jié)果把這個(gè)騙子給淹死了。

我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不忠誠的人。報(bào)告了我們?nèi)艘艺\，不能有意坑騙別人，否那么會(huì)惹來禍?zhǔn)?。由于人與人之間需要的是真誠，而不是奸險(xiǎn)的坑騙。有了忠誠的橋梁，會(huì)拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì)更加和諧。我讀了這個(gè)故事就知道自己對(duì)于爸爸媽媽和全體的摯友是千萬不成以說謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個(gè)好孩子，見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象，并不是靠阿諛奉承，而是自己要對(duì)別人有一顆閃光的心，彌漫著心與心之間的真誠。

《伊索寓言》是特別厚的，我很了好長時(shí)間精心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不成能用淺顯的文字寫下來的，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里，成為我做人的準(zhǔn)那么。譬如《孔雀和白鶴》讓我知道了人要活得簡樸，不能張揚(yáng);《孔雀和穴鳥》讓我知道了人不成貌相，要用真才能說話的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會(huì)想著別人，為他人著想……

“伊索寓言”優(yōu)秀讀后感600字篇5

《伊索寓言》搜集了古希臘大量優(yōu)秀作品，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等殘酷的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。

我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我有了更深入的體會(huì)。正如《老農(nóng)夫的三個(gè)兒子》里面的道理一樣：真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造資產(chǎn)。是的，我們生活在一個(gè)競爭強(qiáng)烈的社會(huì)中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會(huì)想方設(shè)法來破壞別人的勞動(dòng)成果，莫非他們連殘疾人都不如嗎?是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆良善的心，來達(dá)成正常人所達(dá)不到的事情。

《伊索寓言》一書，讓我明白大量啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份氣力。假設(shè)每個(gè)人都如此，那么祖國的明天將更加美好。伊索寓言的讀后感寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出好多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出好多寶物……寓言很美，美在干脆，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的伊索是一位傳聞中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的聰慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這那么寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，分外得意，它持續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，高傲地在空中飛來飛去。不提防粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所殲滅?！边@那么寓言報(bào)告我們高傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。高傲自滿的人確定會(huì)得到處治，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場。在我平日的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)勞績一向不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七特別。過去一向不知道是什么理由，讀了這那么寓言，我終究明白了那是高傲自滿的起因。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿