2023年中學(xué)生“校園安全”主題班會教案設(shè)計(jì)

年中學(xué)生“校園安全”主題班會教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的:

結(jié)合學(xué)校安全文明教育主題，對學(xué)生開展安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識和文明行為，同時(shí)在活動中滲透感恩教育，感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。

教學(xué)準(zhǔn)備:

關(guān)于安全的知識，關(guān)于安全的事例，安全警示牌的掛圖，為了更好的生活的課件，還有《祝你平安》這首歌。

教學(xué)過程:

一.進(jìn)口

女士們，先生們，雙語學(xué)校七年級三班“校園安全”班會現(xiàn)在開始。

第二，關(guān)于校園安全。列舉一些文明不文明的現(xiàn)象，展示美好生活的課件。

1.同學(xué)們，看，在綠色的大海里，魚兒在自由自在地游動。聽，藍(lán)天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每天早晨，當(dāng)清晨的陽光照在我的臉頰上，當(dāng)樹上的鳥兒喚醒我的夢。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天已經(jīng)開始。

2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)不走路不跑步，課間不罵人不打架。

3.出現(xiàn)擁堵時(shí)，稍等片刻。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該牢記的，因?yàn)楹推绞亲钪匾摹?/p>

4.老師先列舉一些校園文明和不文明、安全和不安全的例子，然后讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)校對安全和文明的感受。

5.先分組討論，組長負(fù)責(zé)記錄，然后全班集體討論總結(jié)。

第三，學(xué)習(xí)安全知識

1、了解安全警示標(biāo)志

因?yàn)椴晃拿鞯娜藭ξ覀?，所以大人們想方法在學(xué)校、路邊等很多公共場所貼上各種警示牌，提醒我們時(shí)刻注意安全，盡量防止X傷。但是很多警示牌只有圖片沒有文字，我們要學(xué)會識別。(展示安全警示牌掛圖)猜猜這些警示牌是什么意思？老師接著解釋。

2.學(xué)習(xí)一些用電常識。

隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握一些基本的用電知識。

(1)了解總電源開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)閉電源。

(2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。

(3)電器用后應(yīng)拔掉插頭。

3.掌握萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦。

危機(jī)時(shí)刻保持冷靜，記住出口。

。撲滅小火，不要玩。不要貪財(cái)物，捂著鼻子爬?；鹨呀?jīng)燒到你的身體了。不要逃避。只有當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，你才能安全逃脫。

4.了解校園安全。

在我們的校園和教室里發(fā)生過以下的事情嗎？對不對？

a、玩小棍子或者玩其他鋒利的東西，比方鉛筆。

B.在校園里和教室里互相敘舊。

4.大家暢所欲言，說說我們學(xué)校還有哪些需要注意安全的地方，找出哪些同學(xué)平時(shí)最注意安全，順勢在班里評選出“安全小標(biāo)兵”供大家學(xué)習(xí)。

四。感恩教育

1.我們感謝父母給了我們寶貴的生命。他們讓我們快樂地成長。我們也感謝我的爺爺奶奶，他們的善良像一張正面的x光一樣照亮了我內(nèi)心的每一個(gè)角落。我們應(yīng)該孝順?biāo)麄儐?？我們?yīng)該保護(hù)他們嗎？如果我們連自己的安全都不能保證，又怎么保護(hù)他們呢？(激發(fā)學(xué)生情緒以情育人)

2.我們都必須保護(hù)我們所愛的人。那么，如果我的父親、母親或祖父母生病了，我該怎么辦？如果你的爸爸、媽媽、爺爺奶奶割傷了你的手背，你會包扎嗎？

3.同桌練習(xí)穿衣。

動詞（verb的縮寫）摘要

對于我們每一個(gè)人來說，安全是如此