《給老師的一封信》7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《給老師的一封信》7篇《給老師的一封信》作文范文7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過信，斷定對(duì)各類書信都很熟諳吧，書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)片面。下面是我給大家?guī)淼摹督o老師的一封信》作文范文7篇，以供大家參考!

《給老師的一封信》作文1

愛戴的官老師：

您好!

您的關(guān)切猶如太陽(yáng)般和暖，春風(fēng)般和善，清泉般甘甜。我們就像一粒?；ǚN，在您的關(guān)切和栽培下，萌芽、生長(zhǎng)。

記得五年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是彼此扶助……是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说牡览?，是您?bào)告我們做人要忠誠(chéng)守信，做到言必信，行必果。要寬容良善，樂于助人，知恩圖報(bào)，常懷感恩之心。是您把我們教導(dǎo)成了一群“精英”。

官老師學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)閱歷豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么好玩。課文的內(nèi)容講得很透徹，您最擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過語(yǔ)句體會(huì)的思想感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及報(bào)告我們用這種方法的好處……

我更加愛上她的課，她的課總是那么干脆生動(dòng)，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語(yǔ)文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語(yǔ)文課，老師在講課時(shí)，總是熱愛臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，當(dāng)同學(xué)回復(fù)不出問題，她就給一個(gè)提示，還不斷的激勵(lì)，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。

老師您就像一根蠟燭，悄悄地燃燒著自己，照亮著別人;她就像一個(gè)園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

回想六年的歷程，我們的每一點(diǎn)勞績(jī)，都凝結(jié)著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的扶助和指導(dǎo)，您的每一次問候，每一次扶助，每一次關(guān)切，都深深銘刻在我的記憶里。

六年就快終止了，在終止的一瞬間，我想對(duì)您說：“老師我愛您!”祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快喜悅樂、身體健康!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：-

20-年5月14日

《給老師的一封信》作文2

敬愛的宋老師：

都說老師是河蚌，學(xué)生是一粒沙。我們?cè)诶蠋煹木拇蚰?、呵護(hù)下，成為一顆顆流光溢彩的珍寶。是啊，宋老師，經(jīng)過您六年的打磨與呵護(hù)，我們最終成為了閃亮的珍寶。

您是與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師。我愛上您的英語(yǔ)課，由于您能讓那些簡(jiǎn)樸的字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的單詞，再變成一篇篇好玩的故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔佐學(xué)習(xí)的英語(yǔ)嬉戲，還教我們唱入耳的英文歌。當(dāng)面對(duì)不交作業(yè)的同學(xué)時(shí)，從您嚴(yán)肅的語(yǔ)氣中我讀出了您對(duì)我們的夢(mèng)想與期盼。

還記得那節(jié)英語(yǔ)課，由于有好多同學(xué)沒交作業(yè)，您占用了一節(jié)課來教導(dǎo)他們。我記得您說的那句話：“你們不是都想考測(cè)驗(yàn)班嗎，那就用自己的實(shí)力來證明啊。連作業(yè)都不寫，你憑什么考測(cè)驗(yàn)班?”您還說過，作業(yè)不是最重要的，重要的是態(tài)度。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒，還談什么考測(cè)驗(yàn)班?這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊!您的批評(píng)，使我們端正了態(tài)度，使我們抉擇確定要努力學(xué)習(xí)。

刻在石頭上的名字不確定不朽，刻在木板上的名字也不確定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

祝您永遠(yuǎn)年輕，青春常在!

您的學(xué)生：-

5月18日

《給老師的一封信》作文3

愛戴的吳老師：

您好!第-個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)晃動(dòng)的樹木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對(duì)我們的指導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。

您可能不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開頭由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，勞績(jī)也不好。后來，你上課時(shí)入耳的嗓音、逼真的表情讓我熱愛上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開頭專心學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的勞績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的，您也笑呵呵的。

吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)切：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來舉行輔導(dǎo)，直到他們明白為止;您組織勞績(jī)好的同學(xué)扶助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出方法，總夢(mèng)想我們每一科勞績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的扶助下，在一次次測(cè)試中，一科科測(cè)驗(yàn)中大量同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里確定幸福蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不成沒啊!

您的課程輕松好玩。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅呈現(xiàn)了自己的才華、賞識(shí)各種節(jié)目，還在輕松喜悅中學(xué)到了學(xué)識(shí)。這樣做，真是一舉兩得!

吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我確定記住您的教化，像小樹一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!

祝您身體健康!

此致

敬禮!

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20-年-月-日

《給老師的一封信》作文4

敬愛的隆老師：

你好!

一個(gè)星期前，我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們惦記的不得了，原本李老師說：要帶我們?nèi)グ菰L您。悵然終究還是不給我們?nèi)グ菰L您。我們想與你閑聊，想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽到您的病情已經(jīng)過了危害期，我們也松了一口氣。班長(zhǎng)們提了一個(gè)建議說：我們把我們想說的話、祈福語(yǔ)等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了，我便看了一下其他同學(xué)寫的祈福語(yǔ)。有些同學(xué)寫得令人感動(dòng)，有些同學(xué)寫的字越來越好看了，例如：江J，那四個(gè)大字(猶如是“早日康復(fù)”)寫得工工整整。結(jié)果卡紙上的那一朵大大的美觀的康乃馨由黃YJ大師說創(chuàng)作，里面包含了我們對(duì)您的掛念與祈福，感謝與對(duì)您的`期望。不知道當(dāng)時(shí)這張卡紙送到你面前，您是感動(dòng)還是開心，哭泣還是驚疑?

最近上的每一節(jié)語(yǔ)文課越上越乏味，課程也不是很穩(wěn)定，一下是這節(jié)課，一下是那節(jié)課。有時(shí)上得是《大道之行也》;有時(shí)上得是《短文兩篇》。每天面對(duì)著不同的老師，我們也逐漸開頭掛念您的課堂，您的聲音，當(dāng)然更掛念的是你……

不知您現(xiàn)在可好?也不知您現(xiàn)在有沒有出院?真夢(mèng)想明天學(xué)校里又展現(xiàn)您的身影，夢(mèng)想給我們上課的老師不再是別的班的語(yǔ)文老師，課堂的空氣恢復(fù)到原來的樣子不再死氣沉沉。

祝您身體健康!早日康復(fù)!早日出院!

《給老師的一封信》作文5

最愛戴的宋老師：

您好!

您是我最愛戴的老師，貼心的班主任。當(dāng)我苦惱時(shí)，您用微笑撫慰我;當(dāng)我告成時(shí)，您用表?yè)P(yáng)來激勵(lì)我;當(dāng)我失敗時(shí)，您用目光來鼓舞我;當(dāng)我欣喜時(shí)，您用笑容與我同樂。所以有些心里話我想對(duì)您說。

前幾天，數(shù)學(xué)第六單元《角的熟悉》考試，由于我上課走神，沒有精心聽講，加上考試時(shí)莽撞，結(jié)果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學(xué)校辦公室，把我的第六單元考試處境向媽媽舉行了通報(bào)?；氐郊液髬寢尨蟀l(fā)雷霆，把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒吃，看著媽媽悲傷樣子我心疼極了?？衫蠋熌仓牢沂莻€(gè)不愛表達(dá)的孩子，只有流淚暗下決心好好學(xué)習(xí)，又把卷子重做了一遍，有馬虎做錯(cuò)的，也有學(xué)識(shí)點(diǎn)沒有掌管好。由于這事媽媽的臉兩天都是陰天，還長(zhǎng)吁短嘆，就是不和我說話，嚇得我都不敢看她?？涩F(xiàn)在好了，媽媽看了我給您寫的信，媽媽笑著說：“以后媽媽再不用這種方法對(duì)你了!”

喜悅無所不有，煩擾也無處不在!在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人的生活彌漫陽(yáng)光，也難免會(huì)展現(xiàn)短暫的陰天。

祝宋老師身體健康!

您的學(xué)生吳昊

20-年-月-日

《給老師的一封信》作文6

肖老師：

春雨，染綠了世界，可自己卻無聲無息地消散在了泥土之中;春蠶吐出了縷縷絲線為人民奉獻(xiàn)，自己卻猝然長(zhǎng)逝;老師，為我們編織了未來五彩的夢(mèng)，不知暮年已悄然而至。老師，我要向您獻(xiàn)上崇高的敬意!

課堂上，您口若懸河的講得津津有味，為了多傳授學(xué)識(shí)給我們，您總是拖堂，不辭勞累的持續(xù)上課。這時(shí)不免有些人怨恨，但您總是背這個(gè)黑鍋，如老黃牛一般細(xì)心的講解分析。有時(shí)，您嘴上老掛著一句說：“我真不想走進(jìn)這間教室?！笨晌覀冎?，您十足不是真心的，您的話飽含著對(duì)我們的期望和鼓舞。

下課后，當(dāng)我們馳騁于走廊之上時(shí)，您又匆促踏進(jìn)辦公室，堅(jiān)守陣地。那一沓沓比人還高的作業(yè)，我們看著就眼暈，而您卻司空見慣，嫻熟地操作著一切，筆尖在作業(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)翻閱字典，有時(shí)斟酌一會(huì)兒，有時(shí)也閉目養(yǎng)神幾秒鐘。老師，您是多么不辭勞苦，多么一絲不茍。

放學(xué)后，教室里傳來一陣溫和而又嚴(yán)肅的教化聲，您老是不休息，猶如永遠(yuǎn)也不勞累給那些在黑板上提名的人設(shè)講座，您總是細(xì)心的指導(dǎo)，給他們講道理，曉以懲戒，盡管有的是再犯。有一位同學(xué)曾這樣報(bào)告我：“老師的話真摯而懇切，感人至深，即使你有不服氣的地方，也會(huì)被她說的心服口服外帶敬服，這些話不僅讓你受益匪淺，終身受用，還會(huì)把你感動(dòng)的掩面抽泣。”

老師，我想送您一株紫丁香，讓那嫩綠的枝葉和您作伴，綠葉沙沙沙響，那是我們的歌聲，夢(mèng)想能消釋您一天的疲乏;盛開的花朵，是我們的笑臉，感恩您日日夜夜為我們操勞，那沁人心脾的花香會(huì)引導(dǎo)您進(jìn)入夢(mèng)的故土。

敬祝笑口常開，萬(wàn)事如意

您的學(xué)生

《給老師的一封信》作文7

愛戴的楊老師：

您最近還好嗎?

我察覺我進(jìn)步了，從以前什么都不知道的任俊煒，變成了一個(gè)聰明的小學(xué)生，這個(gè)學(xué)期還得了第一呢。我記得三年級(jí)你教我的時(shí)候，那時(shí)，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好，語(yǔ)文卻是三年級(jí)中等生，我對(duì)語(yǔ)文沒多大興趣。但是自從您來教我后，我就察覺語(yǔ)文只是個(gè)簡(jiǎn)樸的東西，還可以讓人學(xué)到好多學(xué)識(shí)，好多的啟示，您經(jīng)常在我身邊悄悄教導(dǎo)我，使我明白好多的道理，我不知不覺地?zé)釔凵险Z(yǔ)文了，而且語(yǔ)文的勞績(jī)也逐漸厲害起來，四年級(jí)終止的這個(gè)學(xué)期期末考試我語(yǔ)文考試得了99分。我多欣喜啊!是您讓我明白：像葉圣陶這樣的大作家，小時(shí)侯也只是和我們一樣，他做得到，我們也做得到!

光陰似箭，日月如梭，您教我已有兩