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本文格式為Word版,下載可任意編輯——三十六計(jì)讀書(shū)心得優(yōu)秀5篇三十六計(jì)讀書(shū)心得優(yōu)秀范文5篇

《三十六計(jì)》被人稱(chēng)之為影響孩子一生的十大名著,為什么會(huì)被人們這樣稱(chēng)呢?理由很簡(jiǎn)樸,是由于他記載著上下五千年中華人民的聰慧的三十六計(jì),今日我就為大家整理了關(guān)于三十六計(jì)讀書(shū)心得范文,接待借閱學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧!

三十六計(jì)讀書(shū)心得1

再這個(gè)暑假,我看了大量書(shū),讓我印象最深的是:《三十六計(jì)》?!度?jì)》是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)閱歷總結(jié)而成的一部書(shū)。它集歷代韜略、詭道、兵法之大成,素有“謀略奇書(shū)”之稱(chēng)。它不僅是中國(guó)古軍事指揮理論的經(jīng)典之作,而且其思想早已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。本書(shū)對(duì)青少年的處世有著積極指導(dǎo)借鑒意義。

古今中外,英雄多數(shù),英雄與英雄之間,可謂是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,他們的事跡已經(jīng)成了人們?cè)谏睿幨赖戎T多方面的典范、也成了人們街談巷議的佳話。這本書(shū)中所談到的每一計(jì),都有軍事商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計(jì),每個(gè)事例都是聰慧的表達(dá),在呈現(xiàn)它博大精深的聰慧同時(shí),也延遲其豐富的思想內(nèi)涵。書(shū)中的計(jì)各來(lái)源頗廣,有的來(lái)源于歷史典故,如圍魏救趙;有的來(lái)源于古代兵書(shū),如聲東擊西;有的來(lái)源于日常用語(yǔ),如指桑罵槐;有的來(lái)源于詩(shī)人的詩(shī)句,如擒賊先擒王,李代桃僵。雖然這些戰(zhàn)略外觀上猶如跟我們的現(xiàn)實(shí)生活與技巧,但是我們卻可以從中得到許大量多生活啟迪,和做人道理及學(xué)習(xí)方法。讓我更欣喜的是:這本書(shū)還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代優(yōu)良的謀略家與軍事家。它不僅適合大人看,也適合我們看,里面既有原文、譯文,點(diǎn)評(píng),又有大量扣人心弦、生動(dòng)好玩的故事,讓我們深深地沉浸在書(shū)海之中。

《三十六計(jì)》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了好多技能,它帶給了我很大的啟發(fā),就是生活中遇到的任何事情,哪怕是麻煩,只要將事情高明的做好,這便是聰慧的所在。透過(guò)它也讓我領(lǐng)會(huì)熟悉到,生活中仍有好多的事物有待我們?nèi)ネ诰蚺c探索。

三十六計(jì)讀書(shū)心得2

我最近讀了《三十六計(jì)》,給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計(jì),主要講的是公元200年曹操與袁紹的一次戰(zhàn)役,就是歷史著名的官渡之戰(zhàn),當(dāng)時(shí)袁紹擁有大量人馬,而曹操的人馬少得可憐,無(wú)法與袁紹正面交鋒。正在此時(shí),袁紹的一名大將顏良帶著一萬(wàn)人馬進(jìn)擊白馬城,白馬城是戰(zhàn)略要地,救還是不救,曹操一時(shí)拿不定方法。這時(shí)謀士荀攸說(shuō):“我們可以假裝攻打鄴城,袁紹去救時(shí)我們就回救白馬城?!辈懿俾?tīng)了拍手叫好,馬上命令數(shù)千士兵向鄴城進(jìn)軍。鄴城是袁紹的老窩,袁紹知道后立馬帶兵回救鄴城,曹操立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,攻打白馬城。白馬城的援軍還沒(méi)弄清怎么回事,就被曹操殺得大敗,當(dāng)袁紹趕到鄴城時(shí),連曹軍的半個(gè)影子都沒(méi)看到,方知中計(jì),馬上返回白馬城,但大將顏良、文種都死在亂軍之中,曹操采取聲東擊西之計(jì)取得了重大告成。

從曹操的這次告成中我感受到:要想取得一個(gè)告成或告成,往往不能直接獲取,最好的手段是虛晃一槍?zhuān)寯橙松袭?dāng)后再進(jìn)擊,就能輕易地獲取告成。

突然間,我空想,假使有一天我當(dāng)上了一名監(jiān)考老師,監(jiān)考全班學(xué)生,這時(shí)有一個(gè)平日不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的學(xué)生,在考試時(shí)不專(zhuān)心答題,總是盯著我看,只想等我看不見(jiàn)他時(shí),就偷看小紙條。于是我就有意轉(zhuǎn)過(guò)身去看別的學(xué)生,裝著看不見(jiàn)他的樣子,他欣喜極了,加緊拿出打定好的小條紙正想偷看,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我突然一轉(zhuǎn)身,緊盯著他手中的小紙條,哈哈一笑,你終究被我逮住了。看著他蒼白的臉色,我心中暗暗地說(shuō),你中了我的“聲東擊西”之計(jì)了!

三十六計(jì)讀書(shū)心得3

你們聽(tīng)過(guò)“三十六計(jì),走為上計(jì)”嗎?《三十六計(jì)》指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法策略。它是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)閱歷總結(jié)而成的兵書(shū),是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。

三十六計(jì)是我國(guó)古代兵家戰(zhàn)略的總結(jié)和軍事謀略學(xué)的名貴遺產(chǎn),為便于人們熟記這三十六條妙計(jì),有位學(xué)者在三十六計(jì)中每取一字,依序組成一首詩(shī):金玉檀公策,借以擒劫賊,魚(yú)蛇海間笑,羊虎桃桑隔,樹(shù)暗走癡故,釜空苦遠(yuǎn)客,屋梁有美尸,擊魏連伐虢。

這書(shū)中有著大量有意思的兵法策略。例如,第十五計(jì),調(diào)虎離山。設(shè)法使老虎離開(kāi)山頭。比喻為了便于行事,想法子引迷人離開(kāi)原來(lái)的地方。此策略被后人廣泛使用,但不是全體人都能順?biāo)?。每?dāng)老媽讓我去做我不熱愛(ài)的事時(shí),我都使用這招,但總是會(huì)被老媽的火眼金睛所識(shí)破。

對(duì)于讀書(shū),就理應(yīng)使用第十八計(jì),擒賊先擒王。作戰(zhàn)要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關(guān)鍵。學(xué)習(xí)我們要抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而不是胡亂學(xué)一通。就猶如考試,你不能總是臨時(shí)抱佛腳,而是理應(yīng)持之以恒地每節(jié)下課總結(jié)每一節(jié)課所學(xué)的學(xué)識(shí),每天總結(jié)每天所學(xué)的學(xué)識(shí)。不斷的積累,才可以真正取得好勞績(jī)。

雖說(shuō)《三十六計(jì)》是一本兵法策略,但書(shū)中的策略也可以適用于生活。要解決問(wèn)題,不能死板地只從一個(gè)方面想,要多角度全面地對(duì)付問(wèn)題,并可以生動(dòng)地運(yùn)用不同的方法來(lái)解決,《三十六計(jì)》里面就記載了各式各樣的方法,閱讀此書(shū)可使大腦生動(dòng)。此書(shū)乃耐人尋味、值得鉆研之也!

三十六計(jì)讀書(shū)心得4

很早就聽(tīng)說(shuō)“三十六計(jì),走為上計(jì)?!边@個(gè)俗語(yǔ),長(zhǎng)大以后逐漸的知道《三十六計(jì)》,是一本了不起的名著?!度?jì)》是中國(guó)的十大名著之一,這本書(shū)是古人聰慧的結(jié)晶。它是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)閱歷總結(jié)而成的兵書(shū),是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一;寒假,我添置了這套《三十六計(jì)》。這本書(shū)中所談到的每一計(jì),都有軍事,商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計(jì),每個(gè)事例都是聰慧的表達(dá)。在呈現(xiàn)它博大精深的聰慧的同時(shí),也延遲其豐富的思想內(nèi)涵。

在將這本書(shū)看完之后,我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情高明的做好,將麻煩高明的避開(kāi),這便是聰慧的所在。

最初《三十六計(jì)》只用于軍事。然而,隨著時(shí)間的流瀉,它早已超越了軍事著作的范疇,已經(jīng)深入民間而與群眾生活精細(xì)相連,每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語(yǔ),上至朝堂,下至市井,廣為傳誦運(yùn)用。軍事家以它運(yùn)籌帷幄,政治家以它捭闔縱橫,商家以它爭(zhēng)贏取利,平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的人,都可以有各自的讀法,并在其中攝取各自所需要的精華和養(yǎng)分,將它運(yùn)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面。

《三十六計(jì)》是我國(guó)古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的“明珠”,與《孫子兵法》并稱(chēng)為古代兵法雙絕。他們作為我們中國(guó)的象征,更理應(yīng)值得我們?nèi)チ私?,明白?/p>

三十六計(jì)讀書(shū)心得5

喜悅而又短暫的暑假又過(guò)去了,在這個(gè)暑假里我看了好多有意義的課外書(shū)。其中,我印象最深刻的一本課外書(shū)是《三十六計(jì)》。

這本書(shū)凝結(jié)了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)役閱歷,是一部兵法和智謀的奇書(shū)。是古代人民聰慧的結(jié)晶。全書(shū)共分六套謀略,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、功戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和百戰(zhàn)計(jì)。其中,我最感興趣的是走為上這一策略。

在日常生活中我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō):“三十六計(jì),走為上”。我就想走不就是逃跑嗎?為什么還是上計(jì)呢?于是,我第一個(gè)看了這一個(gè)計(jì)。

原來(lái),走為上指的是,敵人兵勢(shì)強(qiáng)大,不成抵御,已經(jīng)占據(jù)了中,我方不能戰(zhàn)勝他,那么留給我們的出路就只有三條:要么投降敵人,要么苦求講和,要么撤退逃走。假設(shè)是投降,就等于徹底失敗了;假設(shè)是講和,敵人必定會(huì)提出苛刻的條件,所以我們也等于失敗了一半;假設(shè)是撤退,那么并不代表我們失敗了,而是為以后的告成積蓄氣力,探索轉(zhuǎn)機(jī)。

譬如在楚莊王在位的時(shí)候,為了成就霸業(yè),發(fā)兵攻打鄰近的庸國(guó)。一開(kāi)頭沒(méi)有進(jìn)展,后來(lái),楚國(guó)的師叔抉擇用“走為上計(jì)”來(lái)滅庸國(guó)。楚國(guó)一交戰(zhàn)就站退,接連七八次

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