以朋友為話題600字高一5篇_第1頁
以朋友為話題600字高一5篇_第2頁
以朋友為話題600字高一5篇_第3頁
以朋友為話題600字高一5篇_第4頁
以朋友為話題600字高一5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——以朋友為話題600字高一5篇以摯友為話題作文600字高一5篇

摯友,就是能你能量的人,他們像一把鑰匙,只要擁有了他們,你就能開啟告成的大門。下面是我為大家收集的以摯友為話題作文600字高一例文,夢想你熱愛。

以摯友為話題作文600字高一(篇1)

趙佳俊他是一個(gè)助人為樂的人。有一次,在假期里的時(shí)候,他在我家玩,大家兩個(gè)就玩投沙包,看哪個(gè)投的最準(zhǔn),他連勝好幾局,我去只勝了一局,我就很生氣,我一氣之下不完了,把我氣得幾乎眼淚都快流出來了,他看到我這情形,就激勵(lì)我持續(xù)讓我玩,我就不服氣的第三站在來,但是還是沒投中,然后他就教我技巧,我就一步一步的學(xué),盡管一步一步的學(xué),結(jié)果還是沒練成,但他還是不耐煩的教我,他說:“學(xué)東西要做到專心?!蔽铱粗绱?,我也就開頭專心了,他先右腳往后退了一步,然后身子往后仰一點(diǎn),結(jié)果,他的手一用力兒,就把沙包扔了出去。沒想到,沒過一會兒,我就練成了,而且有時(shí)都和他投的一樣。大家高開心興的持續(xù)了比賽。就如此每次我什么不成以,他就會教我。

還有一次,也是在假期里,中午吃完飯,大家兩個(gè)人就在一塊玩了,大家玩的很喧嚷,然后,過了分外長分外長的時(shí)間,大家就感覺很餓,他就去他家拿了幾元錢,我也去家拿了幾塊,外婆還交代我說買幾個(gè)黃瓜和西紅柿。到了商店,大家就一個(gè)一個(gè)的挑零食,我剛要拿起一個(gè)零食時(shí),我想起來外婆說的話,我就先買了蔬菜,隨后我就挑了一個(gè)零食。結(jié)賬時(shí),沒想到,我沒帶夠錢,我就只好把零食放回去了,趙佳俊望見了就對我偷偷地對我說:“給,你先拿我的錢,用這片面買零食吧!”我就允許了。買完將來,我看他兩個(gè)手空空,大家兩個(gè)就一塊推舉,盡管一塊推舉,他還是沒吃。他除去幫我這兩件事以外,還有分外多分外多的事。

這就是一個(gè)助人為樂的趙佳俊,他在我的心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)好的摯友。

以摯友為話題作文600字高一(篇2)

我們每一個(gè)人都會有一個(gè)摯友。當(dāng)我們失落的時(shí)候,是摯友們給我們撫慰;當(dāng)我們覺得委屈痛苦時(shí),摯友會做我們的傾聽者;當(dāng)我們無助的時(shí)候,摯友會向我們伸出援手——可是,在我們家,我卻有一位非比尋常的摯友——狗狗。

它是一只通體白色的金毛犬,大約去年入住的我家。它來后,我們家也變得活潑而有生氣起來了。

每天放學(xué)回來時(shí),我剛開啟家門,狗狗就興沖沖地跑過來迎接我。她抬著小腦袋看我半秒后就站起身來和我揮爪子,就猶如是一個(gè)心愛的小孩子,見姐姐回來了,急切打招呼似的;又猶如好久都沒見面的老摯友,今天一見面就熱心地打招呼酬酢起來了。

那天卷子發(fā)下來后,我由于沒考好回到家來坐到沙發(fā)上哭,狗狗見狀,馬上裝作玩的樣子轉(zhuǎn)圈咬起尾巴來,咬不到就把頭放到地上屁股撅得老高,張著小嘴,嗓子里還不時(shí)地發(fā)出哼哼的聲音,樣子滑稽的很,鮮明是要逗我笑,可我并沒笑。它可急了,像個(gè)不解的小孩使得坐在地板上。突然,他用前爪扒著沙發(fā)站起來嗯嗯直叫,猶如在說;“小仆人,你別哭了,欣喜點(diǎn),陪我玩呀?!蔽冶鸸饭罚路鹚褪俏业闹膿从?,能化解我心靈的傷痛。

周末到了,我?guī)е饭烦鋈ネ?,狗狗假裝嚇唬我沖我汪汪叫,我一走它就確定要跑在我的前面,還不時(shí)地往后看看,猶如確定要超過我。有時(shí)他還站那不動,見我不理他,他以為我生氣了,便又持續(xù)跑到了我的前面,我和他又跑又鬧地玩了一下午,就猶如小時(shí)候忘卻時(shí)間地和小伙伴們嬉戲一樣。

小狗的到來,我就猶如多了一個(gè)摯友,一個(gè)“另類”好摯友。

以摯友為話題作文600字高一(篇3)

一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰同行:一個(gè)人有多告成,看有誰指示;一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他身邊有什么樣的人;資產(chǎn)不是一輩子的摯友,摯友卻是一輩子的資產(chǎn)。

摯友,你還記得嗎?在那個(gè)雨天里,由于我不聽媽媽的話,沒有帶雨傘,而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正值我在為如何回家而苦惱時(shí),你來了,你帶著雨傘來了。你說,你由于中午要掃地,就不回家了,正好我沒帶傘,就用你的雨傘吧。聽后,我欣喜萬分,接過了你的雨傘??墒钱?dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影,那個(gè)人就你。即刻,我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來,你是為了我才冒雨的,你是為了我才會這樣狼狽!感謝你,我的摯友!

摯友,你還記得嗎?那一次由于我的考試失利,你細(xì)心的陪在我身邊,聽我不停的訴說。你為我惦記,給我慰籍,讓我知道即使我失敗了,依舊有你在我的背后支持我,激勵(lì)我,讓我走出窘境。我知道,你總是這樣悄悄的在我身后。

摯友,其實(shí)就是這樣,不需要每日陪在身邊。但是,卻能在你最需要的時(shí)候展現(xiàn)在我的身邊。當(dāng)你哭泣時(shí),他不會只是無動于衷的看著你,但是摯友會從心里同樣為你悲傷憂傷。當(dāng)你開心時(shí),他不會和你大聲的和你歡呼,但是摯友會在你的背后悄悄的給你投去微笑,真心的為你欣喜。

這就是摯友,不需要太多綺麗的語言,不需要太多做作的行為,不需要阿諛奉承背后的真相,他們只是在你悲傷的時(shí)候?yàn)槟悴寥パ蹨I,在你欣喜的時(shí)候給你一個(gè)同樣開心的笑容,當(dāng)你失利的時(shí)候能站在你的背后鼓舞你重新振作。

我為擁有這樣一群心愛的摯友感到高傲,感謝你們陪在我的身邊。

以摯友為話題作文600字高一(篇4)

在我剛學(xué)的課文中,這么一句話:書,被人們稱為人類文明的“長生果”。但在我眼中,書更像一位活生生的、彌漫聰慧的摯友。每看一本書就像和一位彌漫聰慧的摯友談話,每次都收獲大量新的學(xué)識。

我的童年就像一條奔騰歡快的小溪,奔向?qū)W識的海洋,而書本就像小溪中的石頭,或大或小,總能激起我聰慧的浪花。我的童年又像一首悠揚(yáng)順耳的歌,而我看書讀書的時(shí)光就像一串串躍動的音符,總能演奏出入耳的交響曲,讓我回味無窮。

我最早的讀物是童話故事書。小時(shí)候睡覺前媽媽總會拿著一本書給我講故事。一個(gè)個(gè)好玩動人的故事從媽媽嘴里流出來,就像一首入耳的歌,我聽得可著迷了。后來我開頭留意媽媽手中的書,不經(jīng)意間看到書中的一切:絢麗多彩的圖畫和一行行黑豆般的小黑點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我就有這樣一個(gè)念頭:趁媽媽不留神,我確定要把書翻開好好看一看。后來有一天,媽媽出差去了,爸爸又沒空給我講故事,我只好自己翻開那故事書看。我馬上被書中那五彩繽紛的圖畫吸引了。這時(shí),我眼前不再是一本簡樸的故事書,而是一座美觀的童話城堡,我就像一只喜悅的精靈,結(jié)識城堡里的各位摯友,有勤勞樸實(shí)的灰姑娘,有良善美觀的白雪公主,有機(jī)敏大膽的小紅帽……他們讓我在小小的年紀(jì)就在心里種下美好的種子:要有一顆純凈良善、固執(zhí)大膽的心。

后來,隨著我逐漸長大,故事書已經(jīng)得志不了我好學(xué)的心,于是我又結(jié)識了另外兩位彌漫聰慧的摯友——名著和科普書。它們就像慈祥的老者,笑瞇瞇地向我陳述人世間的真善美和人生道理;傳授著科學(xué)的學(xué)識,讓我感受到科技變更世界的宏偉氣力……

感謝我的摯友——書,它們讓我的童年變得充實(shí)而多姿多彩。

以摯友為話題作文600字高一(篇5)

嬉戲是一種樂趣,而網(wǎng)絡(luò)嬉戲令大量青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)嬉戲,由于他毀了我的好摯友——楊帥。他原來是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生??!

我和楊帥在讀一年級的時(shí)候就熟悉了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌,我們剛好都是組長,我們上課的時(shí)候的彼此傻笑。他是一個(gè)很愛說笑、很良善的人。我和他的感情一天比一天好??墒?,就在五年級,讓我意想不到的事發(fā)生了。

事情發(fā)生在五年級某一天的早上,我進(jìn)了班里,望見楊帥在座位上發(fā)愣,便走過去對他說:“你怎么啦!是不是有心事??!”他說:“我有心事關(guān)你什么事!真是狗拿耗子——愛管閑事?!蔽衣犃?,外觀上只是笑了笑,而實(shí)際上猶如遭遇了天打雷劈,特別痛苦。我很不解最近楊帥怎么了,怎么變得那么愛說臟話,也變得很冷漠了。

于是我下午放學(xué)抉擇去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就加緊拾掇書包跟蹤他。我望見他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去,我走進(jìn)去一看,原來是一間網(wǎng)吧??!我望見楊帥正在津津有味地玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。原來是這樣??!難怪他最近勞績退步的不的了。我連續(xù)幾天都跟蹤他,他還是一向去那間網(wǎng)吧。

過了幾天,我到班里對同學(xué)們說:“我報(bào)告你們一個(gè)機(jī)要,楊帥最近每天都去網(wǎng)吧玩嬉戲?!彼麄兓貜?fù):“這件事我們早

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論