做負責任的人同步練習（含解析）

統(tǒng)編版八年級上冊道德與法治第六課責任與角色同在

第2課時做負責任的人同步練習姓名：___________班級：___________一、單選題1．做一個負責任的公民，我們應該做到（）①信守承諾，勇?lián)^錯②誠實守信，為自己贏得信任③主動承擔責任④勇于承認錯誤，并對后果負責A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④2．武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇堅守在抗擊疫情最前沿，用漸凍的生命，托起信心與希望。他說:“我必須跑得更快，才能跑贏時間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！边@表明他（）①積極承擔責任，不言代價與回報②具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神③具有攻堅克難的頑強意志和毅力④實現(xiàn)了自己生命的價值，活出了自己的精彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④3．下面同學的言行值得我們點贊的共有（）①學校舉行足球賽，小巖在對方球員進球后破口大罵，他覺得這樣做是在維護集體榮譽②小強和小希在操場玩耍，小強不慎致小希受傷。小強主動與小希協(xié)商，承擔相應責任③小軍積極參加社區(qū)組織的“樹立總體國家安全觀”的宣傳教育活動④小斌針對新冠肺炎疫情期間的網(wǎng)絡(luò)謠言，在微博上理智發(fā)表自己的看法A．1處 B．2處 C．3處 D．4處4．“好口罩，格力造”；“人民需要什么，五菱就造什么”；比亞迪汽車轉(zhuǎn)產(chǎn)口罩，一周內(nèi)達到日產(chǎn)500萬只。在疫情危急關(guān)頭，防護物資嚴重短缺，一眾企業(yè)克服困難、積極投產(chǎn)，為國家緩解了燃眉之急。你的看法是（）A．疫情期間，只有大型企業(yè)才有社會擔當B．疫情期間所有企業(yè)都應該轉(zhuǎn)產(chǎn)防護物資C．“格力”等企業(yè)詮釋了企業(yè)的社會責任D．短缺的醫(yī)用物資應該主要依賴國外進口5．疫情發(fā)生以來，武漢市江夏區(qū)第一人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科醫(yī)生彭銀華毅然推遲原定今年正月初八舉行的婚期，主動請纓，一直奮戰(zhàn)在臨床一線。直至不幸感染新型冠狀肺炎逝世。對彭銀華的英勇獻身，下列評述正確的有①不值得，生命價值高于一切 ②值得，生命的價值在于對社會的奉獻③盡職盡責，勇于擔當，無悔人生 ④是踐行社會主義核心價值觀的表現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．2019年3月，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災，在撲火行動中30名撲火隊員不幸殉職，他們勇闖火海，是災難面前的“最美逆行者”。他們的“美”體現(xiàn)在①承擔責任，不言代價與回報②對他人、社會和集體負責③信守承諾，勇?lián)^錯④文明有禮，敢于擔當中A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．“按時完成作業(yè)，獎2元”“主動幫助爸媽洗碗一次，獎1元”“打掃房間衛(wèi)生，獎2元”……近日，《女兒勞動獎勵細則》引起了網(wǎng)友的熱議。對此你的看法是（）A．不同的角色應該承擔不同的責任 B．承擔責任就應該獲得物質(zhì)回報C．訂立獎勵細則就能培養(yǎng)良好家風 D．我們應學會積極承擔責任8．“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行而已?！睆拇蟮姆矫嬲f，有國家為我們的成長保駕護航，還有人民警察為我們的成長提供安全穩(wěn)定的社會環(huán)境；從小的方面說，有父母和親人替我們遮風擋雨，使我們不用辛苦勞動也能衣食無憂。正是因為有這些人，我們頭頂才有一片艷陽天。這告訴我們（）A．承擔責任才能發(fā)掘自身的潛能 B．對他人負責，才能對自己負責C．學會承擔責任，無須物質(zhì)回報 D．很多人為我們的幸福承擔著責任9．農(nóng)民辛勤勞作，醫(yī)生救死扶傷，警察維護治安……正因為大家都做好了自己該做的事情，我們每個人才能夠享受到幸福安寧的生活。從中可以看出（）①責任是一個人分內(nèi)應該做的事②不同的社會角色承擔著不同的責任③社會角色不同，責任完全相同④承擔責任就必須獲得個人回報A．①② B．①③ C．③④ D．②④10．隨著社會的發(fā)展,越來越多的人參與到慈善活動中。參與慈善活動()①有利于傳承中華民族扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)②是為了獲得豐厚的回報③是關(guān)心社會、服務社會的表現(xiàn)④是實現(xiàn)人生價值的具體表現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、非選擇題11．某校八年級開展“我與責任同行”的專題教育活動，請你參與其中。1963年，樊錦詩北京大學畢業(yè)后，懷揣研究祖國文化遺產(chǎn)的夢想，來到了大漠深處的敦煌莫高窟，她住土房，喝咸水，晚上點亮宿舍里的煤油燈，在物質(zhì)條件極端匱乏的情況下，從事研究工作。在隨后的50多年中，從參與敦煌壁畫病害防治到崖體加工，從環(huán)境監(jiān)測到風沙治理，從將先進的保護理念和技術(shù)引入敦煌遺產(chǎn)保護到推動《敦煌莫高窟保護條例》和《敦煌莫高窟保護總責規(guī)劃》的公布實施……樊錦詩把自己的青春和歲月融入了保護研究莫高窟的工作。有人問她：“為什么面對漫天的黃沙、艱苦的工作環(huán)境和無窮的寂寞，您卻無怨無悔的堅守五十多年？”她毫不猶豫的說：“愛上了莫高窟，把研究保護石窟當成了一份終身的事業(yè)，我躺下是敦煌，醒來還是敦煌。”2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予樊錦詩“文物保護杰出貢獻者”國家榮譽稱號。網(wǎng)友對此發(fā)表評論：談談茶香：“有了這個榮譽稱號，樊錦詩值了。”一抹夕陽：“青春年華在荒涼的大漠中度過，太單調(diào)，太苦了，不值?！保?）結(jié)合所學知識，從網(wǎng)友評論中任選其一進行評析。小明同學認為，我們正常的生活無不受惠于他人對我們所負的責任。例如：角色責任父母辛勤勞動，為我們提供衣食，無怨無悔的履行養(yǎng)育子女的責任。老師幫助我們學習，履行教書育人的責任。（2）請你幫助小明在表格中填寫相應的內(nèi)容。（3）為感恩對我們盡責的人，請說明你參加的一項服務社會活動及感受。從心理衛(wèi)生的角度看，強烈的責任感具有心理保障作用，因為它能夠使人把履行各種責任看作自己份內(nèi)的事，使人體驗盡職守責后的成就感，幸福感。（4）請你說明怎樣才能成為因勇于承擔責任而幸福的中學生？12．八年級的生活精彩紛呈，撿拾過去，能讓我們更好地面向未來下面讓我們來探索小米的記憶碎片…在小米15歲生日當天，媽媽對她說:“孩子，雖然媽媽非常愛你，但你總是會長大的，從現(xiàn)在起你要學會承擔責任。身邊的親人、朋友與老師會告訴你怎樣生活、怎樣做人，但采取任何行動之前，你都要認真思考:這種行動會給你帶來什么結(jié)果？怎樣才能把事情做得更好？”（1）請你從責任的角度，寫出小米從媽媽的話中獲得的感悟。（4分）一場精彩的文藝演出結(jié)束了，場地上留下了五顏六色的飲料瓶、廢紙和食品袋……在道德與法治課上，老師讓同學們就“這些廢棄物不是我丟的，該不該撿”這一話題展開討論。小米的觀點是:該撿，而且必須撿。如果人人都能盡一份責任，我們的社會將更美好。（2）請你列出支撐小米觀點的理由。（4分）13．材料一：被評選為“感動中國”人物的趙久富，今年60歲，是湖北團風鎮(zhèn)黃湖移民新村黨支部書記。2010年，南水北調(diào)移民工作正式開始，湖北省十堰市鄖縣余嘴村被定為當?shù)厥着徇w的移民試點村，村支書趙久富以大局為重，主動放棄留下來的名額，告別80歲高堂，認真細致做好移民工作，帶領(lǐng)61戶村民搬遷到團風鎮(zhèn)移民新村。搬遷后，趙久富帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們積極進取，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，涌現(xiàn)一大批帶頭致富、帶頭創(chuàng)業(yè)的先進典型。材料二：“感動中國”每年一度的評選，讓責任在公民心中匯聚，讓責任在新時代熠熠閃光!責任是一個人應當做的事情，責任也是一個人不應該做的事情，對責任的承擔叫負責，我們要努力做一個負責任的人。（1）材料一中趙久富扮演了什么角色？承擔了什么責任？這一責任來自哪里？（2）我們應如何做一個有責任感的人？參考答案1．D【詳解】做一個負責任的公民，就要信守承諾，勇?lián)^錯，慎重許諾，堅決履行諾言，如果做錯了事，要勇于承認錯誤，并對造成的后果負責，還要主動承擔責任，學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長，要信守承諾，為自己贏得信任，說法①②③④全部正確。故選：D。2．D【詳解】張定宇堅守在抗擊疫情最前沿，搶救病人，體現(xiàn)出具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，積極承擔責任，不言代價與回報，毫不畏懼體現(xiàn)出具有攻堅克難的頑強意志和毅力，在救助病人的過程中實現(xiàn)了自己生命的價值，活出了自己的精彩，①②③④說法都正確。故選D。3．C【詳解】學校舉行足球賽，小巖在對方球員進球后破口大罵，這樣做不是在維護集體榮譽，而是在給集體抹黑，①錯誤。小強和小希在操場玩耍，小強不慎致小希受傷。小強主動與小希協(xié)商，承擔相應責任值得我們點贊，②正確。小軍積極參加社區(qū)組織的“樹立總體國家安全觀”的宣傳教育活動值得點贊，③正確。小斌針對新冠肺炎疫情期間的網(wǎng)絡(luò)謠言，在微博上理智發(fā)表自己的看法值得點贊，④正確。共有3處值得點贊，C正確。故本題正確答案選C。4．C【詳解】此題旨在考查學生對承擔責任的認識，題文中格力、五菱、比亞迪等企業(yè)在疫情期間積極投入防控物資的生存，緩解國家燃眉之急，表明這些企業(yè)詮釋了企業(yè)的社會責任，A“只有……才”觀點絕對化，是錯誤的；B“所有”觀點絕對化，是錯誤的；C觀點正確；D觀點錯誤，主要依賴進口會受制于人，所以正確答案選C。5．B【詳解】本題考查承擔社會責任，踐行社會主義核心價值觀。分析材料信息可知，醫(yī)生彭銀華“主動請纓，推遲婚禮，獻出生命”體現(xiàn)他盡職盡責，勇于擔當社會責任，奉獻社會，實現(xiàn)生命的價值，是值得的；是踐行社會主義核心價值觀的表現(xiàn)。所以②③④說法符合題意；①說法錯誤，奉獻社會實現(xiàn)生命價值。故選B。6．A【詳解】依據(jù)題文描述，在火災來臨之際，撲火隊員不顧自身安危，積極履行責任，不言代價與回報，承擔起了對他人、對社會和對集體的責任，是我們學習的典范，①②說法正確；材料沒有體現(xiàn)出承諾以及文明有禮的內(nèi)容，③④與題意不符；所以本題選擇A。7．D【詳解】本題考查做負責任的公民。做一個負責任的公民要慎重許諾、堅決履行諾言，當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)；我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂；學會反思自己的責任，在反思中更好地履行責任，并在承擔責任中不斷成長。分析材料信息，對孩子的勞動實施金錢獎勵，這不利于培養(yǎng)孩子的責任心和勞動意識。按時完成作業(yè)、打掃房間衛(wèi)生等這是學生應該承擔的責任，承擔責任不應計較代價與回報，我們應學會積極承擔責任，所以D正確，符合題意；A責任與角色關(guān)系，與題意不符，排除；BC錯誤，承擔責任不一定應該獲得物質(zhì)回報；訂立獎勵細則未必就能培養(yǎng)良好家風。故選D。8．D【詳解】由題干可知，很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。我們應該學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活，D正確。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，A錯誤。B錯誤，對自己負責，才能對他人負責。C錯誤，學會承擔責任，有時需要一定的物質(zhì)回報。故選D。9．A【詳解】責任是對一個人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。大家都做好了自己該做的事情說明責任是一個人做好了分內(nèi)應該做的事，①符合題意。農(nóng)民辛勤勞作，醫(yī)生救死扶傷，警察維護治安說明不同的社會角色承擔著不同的責任，②符合題意。角色不同，責任不同，③錯誤。承擔責任不一定獲得個人回報，承擔責任總會付出一定的代價，④錯誤。正確答案選A.①②。10．D【詳解】此題旨在考查學生對承擔責任、服務社會的認識，題文中的慈善活動屬于社會公益活動，參與社會慈善活動有利于傳承中華民族扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，是關(guān)心社會、服務社會的表現(xiàn)；是實現(xiàn)人生價值的具體體現(xiàn)等，①③④觀點正確；②觀點錯誤，參與慈善活動是一種無私奉獻的精神，是不言代價與回報的，所以正確答案選D。11．（1）①要樹立責任意識，做負責任的人；②要選擇自立自強的人生，有勇氣和智慧承擔自己的責任；③要對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇等。（2）①公民要有社會責任感，勇于承擔責任，做負責任的人；②只有敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望等?！驹斀狻浚?）本題考查知識點回顧。題目要求我們從責任的角度出發(fā)，限定了答題的范圍。另外題目讓我們回答感悟，從媽媽的話中我們分析出，本題側(cè)重做法，可以從如何承擔責任角度出發(fā)解答。（2）本題考查公民個人的責任感。小米的觀點是正確的，因為本題問題是為什么要承擔責任。12．（1）強烈的社會責任感、吃苦耐勞精神、愛國主義精神，無私奉獻精神，熱心公益、服務社會、奉獻社會等。（2）評選感動中國人物活動成為中國人的年度精神史詩，舉辦此類活動有利于弘揚崇德向善的正能量，有利于提高人們思想道德水平，有利于精神文明建設(shè)，為全面建成小康社會提供精神動力等。（3）①認識到自己扮演的角色，承擔起應盡的責任。②對自己負責，同時應該學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務他人。③要不計代價與回報，對自己承擔的責任作出正確的選擇，義無反顧擔當起應負的責任。④有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦摮袚鄳呢熑?，我們可以改變自己對待應該做的事情的態(tài)度。⑤我們應努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。⑥關(guān)愛他人、服務社會，積極參加社會公益活動?！驹斀狻浚?）本題考查分析感動中國人物具有的優(yōu)秀品質(zhì)。運用所學知識，分析感動中國人物的先進事跡，得出的優(yōu)秀品質(zhì)從強烈的社會責任感、吃苦耐勞精神、愛國主義精神，無私奉獻精神，熱心公益、服務社會、奉獻社會等方面來回答。（2）本題考查評選感動中國人物活動的現(xiàn)