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本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫一封表揚信給老師5篇寫一封表揚信給老師5篇
表揚信要充分反映出對方的難得品質(zhì),那么你現(xiàn)在知道表揚信是怎么樣子了嗎?我在這里給大家共享一些寫一封表揚信給老師,夢想對大家能有所扶助。
寫一封表揚信給老師精選篇1
愛戴的金老師:
您好!
金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心摯友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?由于您為我們創(chuàng)造了喜悅。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地喜悅活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓入耳陳述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們宏偉的母親。您時時刻刻都在養(yǎng)護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關(guān)切我們。天氣轉(zhuǎn)熱時,看到某個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”
您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前特別鐘背古詩不專心,被指導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評的,不是我們,而是您——愛戴的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!
金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“感謝!感謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教化的嚴師愛!
此致
敬禮!
20年月日
寫一封表揚信給老師精選篇2
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
你們好!
我是貴校高三(3)班的家長,我的小孩即將加入高考,回想三年來兒子在學(xué)校的成長歷程,我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
三年前,小孩剛到學(xué)校,生活自理才能較差,根基學(xué)識薄弱,學(xué)習(xí)勞績對比落后,是學(xué)校各個科任老師靠著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)閱歷以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)勞績及生活自理才能有了一個很大的提高。三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進步,離不開學(xué)校老師的教導(dǎo)和扶助,多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和更加負責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛5膶W(xué)習(xí)、生活處境經(jīng)常給老師打電話,這樣一來就占用了老師大量的休息時間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并細致反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)處境,在老師的話語中我誠懇地感受到老師對小孩的關(guān)愛,也讓我分外感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,換來的是孩子們的健康喜悅,換來了我們這些做家長的安心和放心,換來的是我們家長由衷的感動與敬仰。
讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。貴校不是將教學(xué)目的局限于分數(shù)之上,而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴,關(guān)切他們思想上的進步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動,更加是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志,培養(yǎng)了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分勞績都凝結(jié)著老師們的心血,你們的言行是留給孩子名貴的精神資產(chǎn),你們的無私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲:老師辛苦了,感謝你們!
結(jié)果把我們?nèi)易钫鎿吹钠砀+I給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師,管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好,一步一層樓,桃李滿天下!
此致
敬禮!
20年月日
寫一封表揚信給老師精選篇3
愛戴的老師:
您好!
現(xiàn)在我已經(jīng)八年級,我長大了,也長高了,不再是那個膽小怕蟲子、進班第一天就哭哭啼啼、吃飯很慢的小女孩了,在您的淳淳指導(dǎo)下,從課堂中學(xué)到了好多學(xué)識。自從我離開弘文學(xué)校后,我無時無刻在掛念你,您還記得嗎?那一年,為了不讓我由于想媽媽而憂傷,爺爺和您在假期和周末的時候帶我出去玩,我們一起去過洞山、縣、八公山、上窯山、臥龍山,您還和婷婷姐姐、婷婷姐姐的媽媽、我、爺爺一起去了上窯山、臥龍山,您、我、爺爺一起去了上窯山、八公山、臥龍山,在上窯山遇到了迷路的兩位大姐姐,后來我們與那兩位大姐姐一同隨行。在您還記得嗎?在八公山上游玩的時候,您有意說要讓我在山下的人家住一夜早上再來接我。您還記得嗎?每次出去游玩的時候,都是你在攝像,我在摘花,爺爺在前面帶路。
您還記得嗎?有一次五一節(jié)的前一天,我發(fā)了燒,請了病假沒有來,在家里休息了一天。后來我看收到了您的來電,您打電話叫我爺爺去門衛(wèi)那里拿作業(yè)。那個時候我才知道您特地幫我抄了作業(yè)。即刻,我感恩的淚水溢滿眼眶。老師,感謝您,是您給了我最真誠的關(guān)愛,最真摯的關(guān)切。您的關(guān)切備至讓我感恩不盡,同時也感受到了和暖。
自從我去田家庵上小學(xué)二年級時你念念不舍地送我離開學(xué)校,我上小學(xué)三年級的時候,才聽爺爺說您不在弘文學(xué)校里教書了。后來與在合肥白馬服裝城賣衣服,我向媽媽要了您老家的聯(lián)系方式,還有你的手機號,打了您老家的電話,是你弟弟接的,他說您過的很好,一向到我上小學(xué)四年紀的時候,就再也打不通您的手機,一年前,我在大潤發(fā)遇見了當年弘文學(xué)校的校長,他說你去了大通教書。
在您教我的日子里,您為我付出了好多,我發(fā)自內(nèi)心地感恩您:老師!感謝您為我所做的一切!
祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
20年月日
寫一封表揚信給老師精選篇4
愛戴的老師:
您好!鄰近小學(xué)畢業(yè),我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此,我有大量的話兒想要對您傾訴。
老師,還記得六年前,在那落葉紛飛的節(jié)令,我們這群興奮的孩子,奇怪地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本,那上面密密麻麻的的字眼,帶給我們的不是學(xué)識,而是無窮的不解,是您,和藹可親地為我們講解,生動形象地為我們表演,讓我們喜悅地學(xué)到了學(xué)識。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”老師,當我們迷茫時,您是指路明燈,率領(lǐng)我們在大海航行;當我們遇到挫折時,您是辛勤的園丁,為我們除去周邊的雜草;當我們悲傷時,您是喜悅天使,替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時不在,無處不在。那些點點滴滴的美好回憶,已填滿我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學(xué),大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來到學(xué)校,雖然打了雨傘,可是我褲子全濕了。早讀課時,我全身在抖動。您見了,迅速把我拉到您家里,用熱水給我擦洗身子,又給我換上一條明凈又溫和的褲子。當時,我只覺得猶如有一股熱流從我心里流過,全身暖融融的,好安逸啊!
是您,把我從一個一字不識的小丫頭教導(dǎo)成一個會寫會算的優(yōu)秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明,懂禮貌,有夢想的少年;是您把夢想的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠!
寫一封表揚信給老師精選篇5
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
你們好!
我是貴校高三(3)班的家長,我的小孩即將加入高考,回想三年來兒子在學(xué)校的成長歷程,我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
三年前,小孩剛到學(xué)校,生活自理才能較差,根基學(xué)識薄弱,學(xué)習(xí)勞績對比落后,是學(xué)校各個科任老師靠著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)閱歷以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)勞績及生活自理才能有了一個很大的提高。三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進步,離不開學(xué)校老師的教導(dǎo)和扶助,多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和更加負責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛5膶W(xué)習(xí)、生活處境經(jīng)常給老師打電話,這樣一來就占用了老師大量的休息時間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并細致反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)處境,在老師的話語中我誠懇地感受到老師對小孩的關(guān)愛,也讓我分外感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,換來的是孩子們的健康喜悅,換來了我們這些做家長的安心和放心,換來的是我們家長由衷的感動與敬仰。
讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。貴校不是將教學(xué)目的局限于分數(shù)之上,而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴,關(guān)切他們思想上的進步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動,更加是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志,培養(yǎng)了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分勞績都凝結(jié)著老師們的心血,你們的言行是留給孩子名貴的精神資產(chǎn),你們的無私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。作
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