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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初一回憶成長(zhǎng)600字6篇初一作文回憶成長(zhǎng)600字6篇
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我們已從天真心愛(ài)的童稚兒,成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和心愛(ài),多了幾分成熟的味道。下面是我給大家整理的關(guān)于初一作文回憶成長(zhǎng)600字6篇,接待大家來(lái)閱讀。
初一作文回憶成長(zhǎng)600字1
在成長(zhǎng)的記憶里總少不了歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣。成長(zhǎng)是一件喜悅的事情,也是一件煩擾的事情。
在我的記憶里,小的時(shí)候,我是個(gè)內(nèi)斂的小孩,不熱愛(ài)和異性摯友接近,所以當(dāng)女同學(xué)和男同學(xué)在一起玩的時(shí)候,我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們,我很羨慕他們能一起玩得這么開(kāi)心。但是,我有一個(gè)好摯友,這令我感到特別欣慰和驕傲。她叫小英,她是一個(gè)熱心奔放開(kāi)朗的好女孩,她有一雙美麗的眼睛和一張美麗精致的瓜子臉,她還有一頭飄逸的碎發(fā),整個(gè)人看起來(lái)很有精神,她在班里都受到女同學(xué)和男同學(xué)的接待。我很欣喜能有這么美麗心愛(ài)的好摯友,讓我更羨慕的是她的勞績(jī)很好是我們班的班長(zhǎng),她寫(xiě)的字很美麗經(jīng)常受到老師地表?yè)P(yáng)。我和她每天上下學(xué)都在一起簡(jiǎn)直形影不離的在一起,我經(jīng)常叫她到我家吃飯,她也曾經(jīng)叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深,感情也越來(lái)越好。
記憶中最難忘卻的還有媽媽那溫馨的笑容,宛如午后地陽(yáng)光,讓人感到很溫馨。每當(dāng)我受傷的時(shí)候,媽媽都會(huì)露出那溫馨的笑容撫慰我和激勵(lì)我,讓我很快忘卻了疼痛,我感覺(jué)自己好幸運(yùn)好幸福,有這么宛如午后陽(yáng)光的媽媽,還有那么心愛(ài)的好摯友。
媽媽是我固執(zhí)的后盾,生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難,媽媽都會(huì)引導(dǎo)我,往好的方向做,往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導(dǎo)我的好老師,有什么事情我都會(huì)第一個(gè)向媽媽訴說(shuō),傾聽(tīng)哈哈哈觀法和指導(dǎo)。
讓我最憂傷是我在學(xué)校,大量小摯友不熱愛(ài)和我玩,由于我經(jīng)常不說(shuō)話,小摯友們不熱愛(ài)我,每次別人都是在玩,而我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩。不過(guò),還有小英,她有時(shí)候和我一起閑聊。但有時(shí)我感到寂寞。在家里就不同了,由于有媽媽在身邊,我們總是有聊不完的話題。
在成長(zhǎng)的記憶里,只有媽媽那溫馨的笑容和摯友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處,當(dāng)我回憶起來(lái)就會(huì)露出溫馨的.笑容。在成長(zhǎng)體驗(yàn)過(guò)程總少不了家人和摯友的陪伴或者老師的陪伴。在成長(zhǎng)的記憶和體驗(yàn)里總少不了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人的成長(zhǎng)體驗(yàn)各有不同,每當(dāng)回憶起來(lái)成長(zhǎng)的體驗(yàn)我總是忘不了那些和暖的記憶,不過(guò)我明白這些記憶將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路上我們留下了我們的蹤跡,有摯友之間的歡樂(lè),有親人的照料,也有家的溫馨,人的一生有此三樣,也不失為一件美事,平淡之中,成長(zhǎng)之余。我也能體會(huì)到這淡淡這情的難得和友情的真摯,令人回味無(wú)窮。
初一作文回憶成長(zhǎng)600字2
時(shí)光匆促,物是人非,如今的我也早不是當(dāng)年童稚的我了。雖然一切都在變,但唯獨(dú)記憶不會(huì)變。
在我的記憶中,好多發(fā)生過(guò)的事都猶如剛剛發(fā)生,其中記得最明顯的那件事,記載了我的成長(zhǎng)。
那年暑假,在大多數(shù)人被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候,我與幾位摯友抉擇挑戰(zhàn)自我。我們籌劃沿黃河岸邊騎行到泰安,并登上泰山之巔,沒(méi)有家長(zhǎng),沒(méi)有老師,沒(méi)有呵護(hù),沒(méi)有憑借,有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車,幾個(gè)熱血少年,踏上了追尋理想的道路。
我們?cè)诹璩繂⒊?,途?jīng)黃河。走在路上,左邊是洶涌的黃河,右邊是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土坡。想要踏上這條路,先要抑制怯懦。我在一開(kāi)頭就想放棄,一位年齡較大的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“走上這條路就無(wú)法回頭,要大膽的向前沖?!睂?duì),不能放棄。我們堅(jiān)持了一天后,騎到了濟(jì)南,我們?yōu)樽约旱乃俣人謶?。在沖動(dòng)和狂喜過(guò)后,我們迎來(lái)了第一個(gè)挑戰(zhàn)——沒(méi)有他人的扶助,我們要自己定賓館,自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后,賓館老板不僅表?yè)P(yáng)了我們,而且熱心的幫我們挑到了適合的房間,我覺(jué)得自己更有了自信仰。
其次天,我們啟程騎行去泰安。泰安好是山路,一路上大坡小坡不斷,一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏,讓我們勞累不堪。當(dāng)遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí),我們亂了手腳,有人說(shuō)租車上去,有人說(shuō)推上去,但最終我們選擇了騎上去,由于我們想挑戰(zhàn)自己。前九公里感覺(jué)還好,后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死,雙腿如灌了鉛一樣,無(wú)法移動(dòng),前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣枯燥難忍,說(shuō)話的力氣完全沒(méi)有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去,終究挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出話,都倒在地上大口喝水,這種痛楚與驕傲夾雜的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。之后,我們又順?biāo)斓竭_(dá)了泰安,登上了泰山之巔,有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次體驗(yàn),我將永不忘卻,由于它磨練了我的意志,讓我學(xué)到了大量,成長(zhǎng)了大量。
后來(lái),與我共同騎行的騎友問(wèn)我:“你還記得那次騎行嗎?”我說(shuō):“怎么會(huì)忘卻?!蹦谴悟T行讓我成長(zhǎng),早已成為我成長(zhǎng)中最有價(jià)值的記憶。
初一作文回憶成長(zhǎng)600字3
在生命的長(zhǎng)河中,有人來(lái)了,有人走了。有這么一位老人,卻一向在我記憶的深處。
“牛奶爺爺!您老漫步去啊?!蓖跏迨搴团D虪敔敶蛑泻?。
“哎!又加班啦,年輕人留神身體,別熬夜,回去好好歇著?!?/p>
“牛奶爺爺,我有點(diǎn)急事,能不能幫我看會(huì)兒孩子?”小李阿姨說(shuō)道。
“沒(méi)問(wèn)題,你去忙你的,孩子放我這兒,你放心。”牛奶爺爺接過(guò)孩子,應(yīng)道。
“牛奶爺爺,我可以在您這兒玩會(huì)嗎?”淘氣的歡歡一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)。
“你這小皮猴,先把作業(yè)寫(xiě)完,再來(lái)爺爺這兒玩,到時(shí)爺爺給你弄好吃的。好不好?”他疼愛(ài)地摸著歡歡的小腦袋。
“好!”歡歡吐了吐舌頭。
這位被大家叫做牛奶爺爺?shù)睦洗鬆斝张?,從東北老家來(lái)到城里,找了一份送牛奶的活,他為人熱心,誰(shuí)家需要協(xié)助,他都情愿支援,從不要報(bào)酬。久而久之,我們小區(qū)里的需要訂牛奶的都在他這里訂,并親切的稱他為“牛奶爺爺”。每每日不亮他就挨家挨戶送牛奶。
由于每天送牛奶,所以他對(duì)我們這個(gè)小區(qū)的居民處境很熟諳。12棟的劉奶奶由于中風(fēng)的起因,腿腳不便當(dāng),兒女工作忙,她不容許給兒女增加負(fù)擔(dān),一個(gè)人住,我們這個(gè)小區(qū)沒(méi)有電梯房。劉奶奶上下樓梯極不便當(dāng)。牛奶爺爺每次送奶,他都留一張紙條,問(wèn)劉奶奶需要買什么菜,其次天送奶時(shí)就隨帶把買好的菜掛在門上,為此劉奶奶的兒女特地要宴請(qǐng)牛奶爺爺以示感謝,牛奶爺爺死活不愿,說(shuō)是順帶的事,不麻煩。
有一天我運(yùn)動(dòng)回來(lái),忘帶鑰匙,只好無(wú)聊的坐在牛奶爺爺門前等,牛奶爺爺見(jiàn)我身上濕透了,加緊遞給我一個(gè)干毛巾,開(kāi)啟一瓶奶給我,我說(shuō)我沒(méi)錢,他笑著說(shuō):“我請(qǐng)客,不用錢,加緊喝吧,多喝牛奶身體棒。”我正渴得要命,于是接過(guò)牛奶一飲而盡。雖然后來(lái)我要給他錢,他還是堅(jiān)持不要,說(shuō)好的請(qǐng)客,不能言而無(wú)信。從這之后我和他熟悉起來(lái)了。
牛奶爺爺?shù)墓ぷ魇窃缟?,中午他就在家里休息,下午他幫小區(qū)里的居民干這干那,每天都見(jiàn)他樂(lè)呵呵的。一到晚上,他家的前面總有一些站著或坐著拉家常的人,在這個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的城市里,還有人肯停下腳步在這里停留片刻,這種景象也是難得的。
幾個(gè)月前的一天,牛奶爺爺突然不見(jiàn)了,接替他送牛奶的是他的親戚,說(shuō)牛奶爺爺?shù)昧税┌Y晚期回老家了。此后牛奶爺爺消散在我們的生活中,可每次經(jīng)過(guò)牛爺爺曾經(jīng)住過(guò)的房子,人們都會(huì)不自主的張望。
成長(zhǎng)中有許大量多難以抹去的記憶,就像我的牛奶爺爺。
初一作文回憶成長(zhǎng)600字4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)發(fā)生許大量多難忘的事情。可能是悲傷的,憂傷的,開(kāi)心的,懊悔的在我的記憶中有那么一件事,至今令我記憶猶新,不忍回想。
還記得是小學(xué)時(shí),我和堂妹、堂姐一起走在放學(xué)回家的路上。走著走著,突然來(lái)到了一條山路旁,前方小溪潺潺,還有一片翠綠的小竹林。
我說(shuō):要不我們走這兒吧!這條路上斷定有好玩的事兒。我用手指著那片竹林。她倆思量了一會(huì)兒,異口同聲地說(shuō)道:OK!于是我們一同走向了那條彎彎曲曲的山路。
走進(jìn)竹林,修長(zhǎng)的竹子株株向上,直插云端。竹梢隨風(fēng)搖曳,像醉酒的老漢們?cè)诖蛱珮O。鳥(niǎo)兒在枝頭歌詠,蝴蝶在翩翩起舞。風(fēng)姑娘靜靜地來(lái)了,把我心頭的愁云都吹散了。我說(shuō):這里的竹子長(zhǎng)得真不錯(cuò)!于是我們漫游在竹林中,穿梭于各個(gè)角落。猛然,堂姐說(shuō)道:咦,這是什么東西?說(shuō)著她便用手拔了起來(lái),我心想:這猶如是竹筍,不過(guò)能不能拔呢?我一邊躊躇著,一邊看著堂姐興高采烈地拔著竹筍。我心想:算了,我也要拔幾個(gè),反正也理應(yīng)不會(huì)被人察覺(jué)。
于是我伸出了邪惡的小手,拔了起來(lái)。我用手剝著它的皮一層又一層,我剝一層便會(huì)有一聲撕拉的聲音,我心想:剝這個(gè)其實(shí)也挺好玩的!就這樣,我剝完了一個(gè)。正值我想剝其次個(gè)時(shí),一位頭發(fā)花白體態(tài)蹣跚的老奶奶急急地跑來(lái),憤怒地大喊:你們?cè)诟墒裁?就這一喊,讓我們都慌了神,我本想跑向回家的方向,可堂姐卻說(shuō):往那兒跑!指著一個(gè)不熟諳的地方。
我們立馬沖了過(guò)去,可誰(shuí)曾想,那位老人卻望見(jiàn)了我們逃跑的方向,跑過(guò)來(lái)一把抓住了我們,臉都?xì)馔崃?,只?jiàn)她兩眼冒著火星,連珠炮般地罵道:還敢來(lái)拔竹筍啊,多糟蹋我的寶物呀。你們?nèi)昵耙瞾?lái)拔過(guò)吧!我心想:我們什么時(shí)候還來(lái)拔過(guò)?憑什么讓我們背黑鍋!
老奶奶悻悻地說(shuō):你們一個(gè)人回家去拿錢,剩下把書(shū)包拿下來(lái),放這里!聲音尖利而顫抖。我心里又委屈又愧疚,不知如何是好。結(jié)果,我們抉擇讓堂姐回家叫奶奶。過(guò)了十幾分鐘,奶奶來(lái)了,我頭也不敢抬起來(lái),一向低著。奶奶來(lái)了便連聲賠罪,還賠了老奶奶一百元錢,我們這才拿回了書(shū)包。
回家的路上,奶奶說(shuō):你們還敢這樣啊!說(shuō)著一個(gè)巴掌便落到了我的臉上,我的淚水忍不住流了下來(lái),眼淚中貯蓄的都是懊喪和自責(zé)。
我懊喪自己的為什么要那么做。
那一次,讓我刻骨銘心,我也明白了大量道理,當(dāng)我們做一件事時(shí),要慎重地考慮這件事可不成以做?理應(yīng)怎樣做?絕不能頭腦沖動(dòng)地蠻干。這件事后,我也長(zhǎng)大了一些,這也算是痛楚中的一絲收獲吧。
初一作文回憶成長(zhǎng)600字5
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)旅行,不知止境的旅行,旅途中有歡聲笑語(yǔ),有片片感動(dòng),我們要擦亮雙眼記住成長(zhǎng)中的每一分喜悅。
記得小時(shí)候最熱愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,那時(shí),就感覺(jué)媽媽無(wú)所不知,什么樣的故事都會(huì)講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時(shí)候乖不乖?媽媽說(shuō):“那時(shí)候你不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,只會(huì)哇哇的哭,我呀,每天晚上都被你吵醒,然后再哄你睡著?!蔽衣?tīng)后就甜甜的跟媽媽說(shuō):“媽媽等你老了我也哄你睡覺(jué)?!眿寢尵托χf(shuō)好。
上小學(xué)時(shí),我不容許去學(xué)校。媽媽就說(shuō)你再不去我可就不要你啦,我就會(huì)連忙背上小書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校時(shí),我考試沒(méi)考好被老師批評(píng)后哭的跟個(gè)淚人一樣。回到家后,媽媽見(jiàn)我哭的很兇就問(wèn)我怎么了?我委屈地向媽媽說(shuō),媽媽聽(tīng)后也不生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“老師批評(píng)你是由于老師看好了你,覺(jué)得你理應(yīng)考的`更好,對(duì)你的期望很大,來(lái),不哭,媽媽教你改正你試卷上的錯(cuò)誤。”接著媽媽就細(xì)心的跟我講,哪里錯(cuò)了,為什么錯(cuò),怎么更正來(lái)……那時(shí)候我覺(jué)得媽媽小時(shí)會(huì)魔法一樣,一點(diǎn),我就會(huì)了。改完后我就抱著媽媽說(shuō):“下次我確定不會(huì)馬虎,考得好好的,不會(huì)再讓你和老師消沉了?!?/p>
小學(xué)畢業(yè)時(shí),我懷著很沖動(dòng)的心情,空想著要初中的美好時(shí)光。當(dāng)我跟媽媽說(shuō)我要出去玩的時(shí)候,媽媽一口反對(duì)了說(shuō):“現(xiàn)在你開(kāi)學(xué)就是初中了,你不在假期里好好預(yù)習(xí),怎么能出去玩呢。”那時(shí)的我覺(jué)得媽媽很煩,覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不理應(yīng)在這樣管著我了。初中開(kāi)學(xué)的那一天,媽媽一向問(wèn)我這個(gè)帶了沒(méi)有那個(gè)帶了沒(méi)有,夜里冷的時(shí)候把衣服蓋在身上……我不耐煩地?cái)[了擺手說(shuō)知道了。剛剛步入初中,我只想著怎么玩兒而不想著怎么學(xué)習(xí),勞績(jī)一下子滑了下去,老師也批評(píng)我,我那時(shí)就是不聽(tīng),老師跟媽媽打了電話,星期回到家后媽媽在吃飯時(shí)說(shuō)我,我扔下碗筷扭頭就走了,轉(zhuǎn)身時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的嘆息聲,那時(shí)我覺(jué)得媽媽好嘮叨。
轉(zhuǎn)瞬間,現(xiàn)在,初三的期限連忙就到了,學(xué)習(xí)慌張了起來(lái),我不得不懊喪初一沒(méi)有好好學(xué),只能比別人更加努力才能不落下,離中考沒(méi)多久了,在宿舍的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)想到媽媽,心里有些不舍,由于高中是半個(gè)月回家一次,回想起來(lái)媽媽從小到大的交代我,我也時(shí)常頂嘴,但媽媽仍舊交代我多喝水……我覺(jué)得自己有些對(duì)不起她,甚至都沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么,現(xiàn)在,我覺(jué)得媽媽好宏偉。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,爸媽就是你的引路人,雖然他們只能引導(dǎo)你一時(shí),可能,長(zhǎng)大后就分開(kāi)了。但他們賦予你的恩惠,卻是你一輩子也還不完的。
初一作文回憶成長(zhǎng)600字6
昏暗的臺(tái)燈下,我端詳著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的幽香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾畫(huà)出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
伴著清亮的啼哭聲,新生兒呱呱墜地。他的身上確定凝結(jié)了大量人的祝愿與夢(mèng)想,開(kāi)頭嶄新的人生賽程。我們對(duì)于一切都彌漫了無(wú)知與奇怪,于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界,用僅有的表情——笑與哭,來(lái)表達(dá)自己的喜悅與不滿。日子一每日過(guò)去,我們一每日長(zhǎng)大。驀然回想起已經(jīng)許久沒(méi)有去過(guò)家旁的小菜市了。當(dāng)年上小學(xué)時(shí),小菜市是上放學(xué)的必經(jīng)之路,六年的時(shí)光,熟諳得仿佛閉著眼就知道那里是賣什么的。我以為一年半的時(shí)間可以變更好多東西,但在那天自己去買菜時(shí)才察覺(jué),好多東西不會(huì)由于時(shí)光的變遷而變質(zhì)。
貌似茶的幽香已迷漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是溫度對(duì)于種子,就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng),贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不成或缺的精神養(yǎng)分。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩擾,戰(zhàn)勝了一切,讓那貌似是結(jié)果一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光輝?!吧倌瓴恢疅涛丁?,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩擾化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩擾便是藏在段落深處的錯(cuò)字;假設(shè)成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩擾便是附在后面的一個(gè)瑕疵。這些
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