小班科學(xué)教案《飲料的氣泡之謎》

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小班科學(xué)教案《飲料的氣泡之謎》小班科學(xué)公開(kāi)課教案《飲料的氣泡之謎》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞故事，對(duì)飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。

2、初步認(rèn)知?dú)怏w可以并使物體變強(qiáng)并飄浮出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、小熊玩具、折頁(yè)。

2、在兩只透明化的杯子里分別放入汽水、礦泉水。

活動(dòng)過(guò)程：

1、有氣的水。

教師將汽水、礦泉水放入透明化的杯子里，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)兩者的區(qū)別。

汽水存有泡泡，點(diǎn)點(diǎn)頭肚子里可以存有氣，可以Isson。礦泉水沒(méi)氣，喝了不難Isson。

2、小熊喝汽水。

教師出具小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超級(jí)汽水。結(jié)果可以怎么樣呢？

鼓舞幼兒大膽設(shè)想小熊和可以超級(jí)汽水的結(jié)果。

融合折頁(yè)，鼓勵(lì)幼兒完備觀賞故事。

小熊喝了超級(jí)汽水，怎么了？鼓勵(lì)幼兒融合自己的體驗(yàn)重點(diǎn)認(rèn)知小熊喝了超級(jí)汽水，肚子里全系列就是泡泡，可以顯得像是氣球一樣重，在房子里飄來(lái)飄去。后來(lái)，小熊踢了嗝，冒著弗勒利歇爾，才再降了下來(lái)。

3、小熊冒泡泡。

幼兒邊翻看活動(dòng)材料，邊聽(tīng)到教師講訴。

教師以較快的速度存有感情地講訴故事，鼓舞幼兒把自己想像成小熊吉米，用動(dòng)作去抒發(fā)自己對(duì)故事的認(rèn)知，重點(diǎn)整

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