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本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀5篇大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀范文5篇
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作舉行理性的斟酌。它要回想的是過(guò)去做了些什么,如何做的,做得怎么樣。今天我在這給大家整理了一些大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課個(gè)人總結(jié),我們一起來(lái)看看吧!
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大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課個(gè)人總結(jié)范文一
現(xiàn)在,離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的識(shí)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。
校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大一致,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到大量在校園里學(xué)不到的學(xué)識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)遇越來(lái)越多的同時(shí),也展現(xiàn)了更多的問(wèn)題,有了更多更艱辛的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的閱歷,全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工,做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,一臉童稚、迷茫地站在那,不斷地指點(diǎn)自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也逐漸地放開(kāi)膽去嘗試,其實(shí)這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺(tái)前慌張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了慌張。畏縮就是這樣被抑制的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨意逛來(lái)蕩去,得時(shí)刻留神服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說(shuō)天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)報(bào)告你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不合意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的距離,然后細(xì)心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在磨練了我們的膽子、語(yǔ)言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情覺(jué)察顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于恐慌得不知所措。我們務(wù)必主動(dòng)努力才可能持續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的告成就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系繁雜,這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情好多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及斟酌,便疏忽了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有確定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)好多好多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的學(xué)識(shí)一點(diǎn)都用不上?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)樸的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)樸,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么高深的學(xué)識(shí)呢?現(xiàn)在的教導(dǎo)真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)才能提高了,理解力和規(guī)律思維才能也鞏固了。更在大量書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打根基。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們理應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們務(wù)必得重視社會(huì)實(shí)踐。終究畢業(yè)以后我們不能再帶著童稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們開(kāi)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的才能走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。
而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被大量人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人開(kāi)頭看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也切實(shí)大量大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)領(lǐng)略現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)領(lǐng)略某些大學(xué)生確實(shí)不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有大量人打工之后還想讀書,甚至有片面人也切實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)學(xué)識(shí)能為社會(huì)作出更大的付出,也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生剛要求了我們?cè)鷮?shí)掌管專業(yè)學(xué)識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐才能與閱歷。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)遇,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很難堪的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的觀法,你要聽(tīng)取、細(xì)心、虛心地采納。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的才能做出斷定。社會(huì)閱歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種理由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能抑制心理障礙,那一切就變得輕易解決了。學(xué)識(shí)的積累也是分外重要的。學(xué)識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了學(xué)識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很目生,要想把工作做好,就務(wù)必了解這方面的學(xué)識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感想,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生體驗(yàn),是一生名貴的資產(chǎn)。在今后我要加入更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒羌僭O(shè)你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你確定不會(huì)交到好多摯友。對(duì)待朋,是不成能斤斤計(jì)較,不成以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道賦予比獲得更另人開(kāi)心。不管做什么事情都務(wù)必有主動(dòng)性和積極性,對(duì)告成要有信仰,要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想,關(guān)切別人,支持別人。
在這次暑假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的扶助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,也磨練了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加固執(zhí)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不輕易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難我會(huì)更加固執(zhí)!
在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,可能沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遇到吧!我并沒(méi)有由于我在他們面前沒(méi)有閱歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱心而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種鼓舞,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里可能有老師調(diào)配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不確定有人會(huì)報(bào)告你這些,你務(wù)必自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的空氣,終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的才能!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系繁雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的雇用會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有確定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)好多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)識(shí)一點(diǎn)都用不上的處境。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)樸的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)樸,但為什么書本上的學(xué)識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?可能老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是終于是社會(huì)的一個(gè)片面,這是不成否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地指導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地專心消化,有平日作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的學(xué)識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,理應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要留神到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不成少。
終究,2年半之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做付出。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了磨練自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課個(gè)人總結(jié)范文二
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)磨練才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與學(xué)識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來(lái)更加強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根基。我在實(shí)踐中得到大量的感悟!
一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時(shí)工,做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,一臉童稚、迷茫地站在那,不斷地指點(diǎn)自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但逐漸地放開(kāi)膽去嘗試,其實(shí)這種交流比想象的輕易多了。
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)報(bào)告你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的告成就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系繁雜,這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情好多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及斟酌,便疏忽了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感想,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生體驗(yàn),是一生名貴的資產(chǎn)。
一:掙錢的辛苦:
全日在超市辛辛苦苦上班,每日面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!
二:人際關(guān)系:
在這次實(shí)踐中,讓我很有感想的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往分外繁雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和天性,這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最正確的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取閱歷。而這些閱歷需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行,那就變更一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌管了好多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手逐漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課個(gè)人總結(jié)范文三
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到,經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們變得更加成熟、更加自信,校園里四處洋溢著蓬勃向上的良好空氣。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承受的起未來(lái)創(chuàng)辦國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為宏大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!
烈日炎炎的夏季,就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應(yīng)我?!按髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召,熱心洋溢的在家鄉(xiāng)加入了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學(xué)生供給的暑期更加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的第一階段為表達(dá)我等當(dāng)代在校大學(xué)生喜歡祖國(guó)、喜歡人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺(jué)悟,指揮安置我等志愿者在敬老院為老人們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,為構(gòu)建和諧社會(huì)付出出自己的一份氣力。在敬老院里,各個(gè)上了年齡的老爺爺、老奶奶們,在他們年輕的時(shí)候也像如今的我們一樣,滿腔熱誠(chéng),擁有報(bào)效祖國(guó),服務(wù)國(guó)家社會(huì)人民的遠(yuǎn)大志向,并在他們青春依在的時(shí)候,為創(chuàng)辦祖國(guó),創(chuàng)辦家園奉獻(xiàn)出自己名貴的青春,拋灑自己滿腔的熱血,流盡自己勞累的汗水。每個(gè)為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出過(guò)付出的人們都值得我們崇敬,我們理應(yīng)好好敬愛(ài)他們,給他們以關(guān)切、保護(hù),讓他們深刻體會(huì)到曾經(jīng)為創(chuàng)辦祖國(guó)而作出的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們每天早早的到了工作地點(diǎn),清潔、拾掇、整理等,這些活干完以后就進(jìn)入了最主要的工作,其實(shí)老人啊,不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么安逸的享受,他們想要的是能夠受到別人的敬愛(ài),能夠有人與他們交流,沒(méi)有那種人到老年就有的那種日落西山的落莫、失落感,所以多與他們聊閑聊,反而是賦予他們最大的關(guān)切。所以我好多時(shí)間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無(wú)聊,老人們都是閱歷多數(shù)、博聞強(qiáng)知的,我們與他們的談話中能學(xué)習(xí)到好多學(xué)識(shí)閱歷,還能聽(tīng)聞大量名人趣事。
活動(dòng)的其次階段是我們用我們學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)輔佐那些人仍在高中考學(xué)習(xí)前線上的學(xué)弟學(xué)妹們。我們實(shí)施承包責(zé)任制,每個(gè)人負(fù)責(zé)一名同學(xué),也就是一個(gè)輔導(dǎo)員要對(duì)其輔導(dǎo)的學(xué)生的勞績(jī)負(fù)責(zé)。這樣每個(gè)人都有一種強(qiáng)大的壓力感和責(zé)任感,這樣迫使我們專心負(fù)責(zé)我們的工作,從而也在我們志愿者之間也形成一種競(jìng)爭(zhēng),讓我們不斷提高自己的才能。這次輔導(dǎo)學(xué)生我是第一次,沒(méi)有任何閱歷只有靠自己去摸索,當(dāng)然,在這樣的摸索過(guò)程中,又不免在犯錯(cuò)誤的同時(shí)被有些有閱歷的志愿者諷刺稚嫩,或是在眾人場(chǎng)面下不留情面的喝斥批評(píng),但當(dāng)自己決心要學(xué)有所成的時(shí)候,再困難再丟面子的錯(cuò)誤都要不棄不餒,終究,有過(guò)失敗才能嘗到告成的甘甜。第一周下來(lái)考試的時(shí)候,我輔導(dǎo)的學(xué)生的勞績(jī)不怎么夢(mèng)想,這讓我很有一種挫折感和失敗感,但很快我就熟悉到:人總是在挫折中不斷進(jìn)步的,不能就此墮落下去,要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)的精神,正因如此,我才有強(qiáng)大的精神動(dòng)力,不斷的奮進(jìn)。先我想了想問(wèn)題出在哪里,為什么我會(huì)得到那樣的結(jié)果,而別人卻取得很好的勞績(jī),我自己的問(wèn)題嗎?雖然輔導(dǎo)員個(gè)人才能有高有低但也不會(huì)有那么大的差距啊,何況我不覺(jué)得我的學(xué)習(xí)才能有任何問(wèn)題,那是什么問(wèn)題呢!后來(lái)我請(qǐng)教了我的高中老師,她一句話驚醒夢(mèng)中人:我們不能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),要讓他們自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),這就少不了溝通。問(wèn)題就出在這溝通上,從而我熟悉到:把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說(shuō),沒(méi)有好的溝通才能,再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于冷清的陰影下。后來(lái)在我的主動(dòng)溝通下我們成為很好的摯友,因此關(guān)系得到了變更,我教他也教的得心應(yīng)手了,結(jié)果的考試他取得了不錯(cuò)的勞績(jī),我也因自己的努力感到欣喜,經(jīng)過(guò)這么多的艱難也讓我特別的珍惜自己的告成。
短暫的一個(gè)多月很快就過(guò)去了,這次加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻的熟悉到:
一次名貴的體驗(yàn)好過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,當(dāng)我們還潛藏在家長(zhǎng)老師的庇護(hù)之下對(duì)未來(lái)感到渺茫的時(shí)候,倒不如鼓起士氣大膽的踏出第一步,盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,有了這樣的體驗(yàn)過(guò)后,當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候,我們會(huì)察覺(jué)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間,千萬(wàn)不要忽略每一件輕微之處,由于往往事情的結(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處抉擇成敗。社會(huì)實(shí)踐是繁重的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
社會(huì)實(shí)踐是一筆資產(chǎn)。一分付出,一分收獲,有付出,就確定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)識(shí),它讓你開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。更何況加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆名貴的資產(chǎn)。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力??吹皆谕恋厣细N的農(nóng)人,在工地上揮汗的工人,在邊防上守護(hù)的戰(zhàn)士,我明白了書桌的分量,一種猛烈的責(zé)任感油然而生,是人民哺育了我,是國(guó)家陪養(yǎng)了我,給了我學(xué)識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生,在祖國(guó)需要的時(shí)候,我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
社會(huì)實(shí)踐是領(lǐng)會(huì)人生的“百味筒。”讓我深刻領(lǐng)會(huì)了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會(huì)后將所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)作好了心理打定,是自己到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨。
社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)表明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到自身學(xué)識(shí)的欠缺,才能的有限。任何理論學(xué)識(shí)只有與實(shí)踐緊密結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請(qǐng)教,不斷的充實(shí)自己壯大自己。
總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了好多東西,賦予我了好多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程,真正的目的是要我們變更思想觀念,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這樣才能不斷的進(jìn)步,不被社會(huì)淘汰,才能為創(chuàng)辦祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的付出。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課個(gè)人總結(jié)范文四
暑期社會(huì)實(shí)踐那么恰恰為我們供給了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),呈現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期加入有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)閱歷,在實(shí)踐中提高自己的才能,這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基!
今年暑假我加入了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中磨練了自己,并且學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層創(chuàng)辦的心得體會(huì)。年輕,是我們值得高傲的資本,這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動(dòng)證明!
在提防素質(zhì)教導(dǎo)的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教導(dǎo),加強(qiáng)和提升青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑,一向以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教導(dǎo)向課堂外的一種延遲,也是推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)、磨練才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆資產(chǎn)。社會(huì)是一所更能磨練人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們察覺(jué)自身的缺乏,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷的擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展付出氣力,為社會(huì)創(chuàng)造了新的資產(chǎn)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假加入社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),磨練自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的才能能否被社會(huì)所供認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)遇。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,攝取了豐富的養(yǎng)分,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,它有助于大學(xué)生熟悉社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手才能,磨練自己的交際才能,加深對(duì)社會(huì)的全面熟悉。但是,在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層農(nóng)人的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信仰,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地舉行,急于求成只能是欲速那么不達(dá)。
雖然我們是受過(guò)高等教導(dǎo)的大學(xué)生,但我們了解的都是理論學(xué)識(shí)并沒(méi)有實(shí)際閱歷,所以或許還不如未受過(guò)高等教導(dǎo)的農(nóng)人,由于他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)了大量名貴的閱歷。因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心。一顆謙遜求教的心,一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不成制止的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向告成的體驗(yàn),我們理應(yīng)積極總結(jié)閱歷,積累名貴的資產(chǎn)。我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來(lái)之不易的機(jī)遇;學(xué)會(huì)總結(jié),總堅(jiān)固踐中的閱歷;學(xué)會(huì)儉約,儉約積累來(lái)的資產(chǎn)。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)人,精心體會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),那么我們將不斷走向成熟,走向告成。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課個(gè)人總結(jié)范文五
這是我第一次體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于采納挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣酷寒,寒風(fēng)吼叫,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),磨練自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就貌似總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。雇用會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,磨練和提高自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了,開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。
理論理應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打根基。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,又參與了世貿(mào)組織后
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