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文檔簡介
小班體育教案《小螞蟻與大面包》幼兒園小班體育游戲教案《小螞蟻與大面包》
【活動(dòng)目的】
1、晴有趣靠墊,開端感覺靠墊的差別弄法。
2、引起對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的嗜好,生長行動(dòng)的人與自然性。
3、體驗(yàn)與搭擋一路嬉戲的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
1、螞蟻胸飾、螞蟻背心、小靠墊(靠墊的邊沿包扎)。
2、園地上鋪上地毯,運(yùn)動(dòng)前為幼兒氣微香鞋子。
(闡述:螞蟻背心的反面纏存有尼龍褡袢,靠墊的一壁也存有尼龍褡袢,如許螞蟻寶寶可以緊緊地把面包腰在背上)
【活動(dòng)過程】
一、小螞蟻在媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下步入園地
螞蟻媽媽:寶寶們,本日,我們帶著小面包至草地上去玩玩,不好嗎?(音樂聲中,螞蟻寶寶和媽媽背著小面包邊爬到邊念童謠:“小螞蟻反面包,嗨喲嗨喲爬到呀爬到,嗨喲嗨喲爬到呀爬到,爬到至草地回去嬉戲?!保?/p>
二、小螞蟻玩玩面包
1、親親小面包
螞蟻媽媽:小面包就是我們小螞蟻的不好朋儕,我們Cat它,親親它,再東站出來把大面包看去高高的,抱著面包輕輕地轉(zhuǎn)一圈。
2、民主自由玩玩小面包
(1)螞蟻媽媽:小面包真高興,聽到一聽到,它似乎在語言呢!哦,小面包說道:它想要和我們小螞蟻一路玩玩呢!那我們就帶著小面包玩玩一玩吧。
(2)螞蟻媽媽寄語小螞蟻想要出來很多措施玩玩面包。例如:佛掌大面包,幼兒園教育隨筆抱著面包滑一滑,在大面包上跳上跳下,把面包頂上在頭上,把面包二壘高級(jí)等。(西席舉辦個(gè)體鼓勵(lì)或拎全部孩子會(huì)師學(xué)1~2個(gè)行動(dòng))
3、玩玩“巷子”
(1)直奔“巷子”
螞蟻媽媽:寶寶們快過來看看,這兩只小面包連在一路多高興啊,它們就是不好朋儕呢!要是把這些小面包一個(gè)一個(gè)都沒了出來,那確實(shí)很有趣的,我們?nèi)ピ囋嚢桑。恼Z小螞蟻和媽媽一路協(xié)作把“面包”一個(gè)一個(gè)直奔出來)
(2)玩玩“巷子”
螞蟻媽媽:看一看,這么多面包貫通在一路,引致了很長很長的什么呀?(幼兒民主自由說道)
螞蟻媽媽:如今,我們?cè)谙镒由峡梢愿墒裁茨??誰可以大膽地爬到已往!還可以怎么玩玩?(誘使幼兒在“面包巷子”上跑、沖、騎著等)
三、把“面包巷子”拽回家
1、下雪了
(擺“下雪”音樂)螞蟻媽媽:聽到一聽到,這就是什么聲音?哎呀,下雪啦!我們趕緊把“面包巷子”拽回家吧!
2、把“面包巷子”拽回家
寄語小螞蟻一路把“面包巷子”“嗨喲,嗨喲”拽回家。運(yùn)動(dòng)縮短
把靠墊放到地區(qū)角,在一樣平時(shí)存活中,幼兒可以
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