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文檔簡(jiǎn)介
小班體育教案《一球多玩》小班體育游戲活動(dòng)教案《一球多玩玩》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、自學(xué)雙手拋接球并在拋球的瞬間握手,并且用雙手直奔居住落下來(lái)的球。
2、通過(guò)教師示范點(diǎn)和自身的觀測(cè)、嘗試、努力完成:拋球—握手—接球的連貫動(dòng)作,積極探索拋球的高度,握手速度與若想救下球的關(guān)系。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
幼兒人手一個(gè)皮球,鈴鼓一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、隊(duì)列練。
幼兒四路縱隊(duì)子集。
教師交代角色:今天我們都就是回去出席奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,比賽前我們先去活動(dòng)活動(dòng)身體,跑跑步。
師:我們?cè)谂懿綍r(shí)無(wú)法講話,用鼻子體溫。我們?cè)谂懿綍r(shí)也必須維持隊(duì)伍的整齊。步入滑行道—圓圈上走—便步走—齊步走—立定—圓圈俯臥(面向圓心)
二、玩球游戲。
1、幼兒奏樂(lè)傳球。
師:我們以前研習(xí)了很多種傳球的方法,有的是頭上傳球,有的是胯下傳球。今天我們玩玩最簡(jiǎn)單的頭上傳球,老師搖鈴鑼的時(shí)候,你們傳球,鈴鼓一停在,球在誰(shuí)手里,誰(shuí)就演出拍球。
2、教師示范點(diǎn)拋球握手的方法,幼兒觀測(cè)。
3、師:雙手向上拋球,當(dāng)球被扔到空中時(shí),雙手快速握手,然后立即直奔居住落的球。
4、幼兒東站在圓圈上,教師交代代萊任務(wù)。
剛才老師就是怎樣拋球的?和以前的玩法存有什么不一樣?
5、幼兒練,教師巡回演出指導(dǎo)。
6、你們就是怎么拋接球的?是不是救下球?為什么沒(méi)直奔居住落下來(lái)的球?
總結(jié):往上拋高一點(diǎn),握手速度必須慢。
7、幼兒找空地方練,教師巡回演出指導(dǎo)。
拋球——必須低,往正上方拋。
握手——速度必須慢,雙手立即準(zhǔn)備工作接球。
接球——雙手手心橫相對(duì)準(zhǔn)備工作接球。
三、游戲,踢野鴨子。
游戲玩法:幼兒飾演野鴨子,在池塘里四處嬉戲。教師飾演獵人,用球當(dāng)石頭
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