整式的加減 第2課時(shí)課件 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)

2.2整式的加減

第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則，并且利用去括號(hào)法則將整式簡(jiǎn)化；2.經(jīng)歷類(lèi)比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化規(guī)律，歸納去括號(hào)法則，鍛煉觀察，分析，歸納的能力。復(fù)習(xí)導(dǎo)入觀察下面去括號(hào)的過(guò)程，運(yùn)用了什么運(yùn)算律？2（7-5）=2×7-2×5-3（7+5）=（-3）×7+（-3）×5-（7-5）=（-1）×7-（-1）×5運(yùn)用乘法分配律教學(xué)新知1.運(yùn)用乘法分配律去掉下面各式的符號(hào)（1）12（-a+3b)（2）-2（x-2y+z)（3）+（2m-3n)（4）-（-3x+5y-3z)探究（1）12（-a+3b)=12(-a)+12·3b=-12a+36b（2）-2（x-2y+z)=(-2)x-(-2)2y+(-2)z=-2x+4y-2z（3）+（2m-3n)=1·2m-1·3n=2m-3n

（4）-（-3x+5y-3z)=(-1)(-3x)+(-1)5y-(-1)3z=3x-5y+3z去括號(hào)時(shí)，括號(hào)內(nèi)的符號(hào)變化有什么樣的規(guī)律？1.去括號(hào)法則：如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同；如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反．探究新知化簡(jiǎn)下列各式：（1）8a+2b+(5a-b)（2）(5a-3b)-(-2b)=8a+2b+5a-b=8a+5a+2b-b=13a+b=5a-3b-+2b=+5a-b特別的，+（x-3）與-（x-3）可以分別看做1與-1分別乘（x-3），利用分配律，可以將式子中的括號(hào)去掉，得+（x-3）=x-3

-（x-3）=-x+3例題1在格爾木到拉薩路段，如果列車(chē)通過(guò)凍土段需要u小時(shí)，通過(guò)凍土段比通過(guò)非凍土段多用0.5小時(shí)，列車(chē)在凍土段和非凍土段的速度分別是100千米/小時(shí)和120千米/小時(shí)，則這段路程全長(zhǎng)可以怎樣表示，凍土段與非凍土段相差多少米？分析：凍土段需要u小時(shí),非凍土段需要（u-0.5)小時(shí),凍土段路程就是100ukm，非凍土段路程就是120（u-0.5)km，100u+120（u-0.5)100u-120（u-0.5)100u+120（u-0.5)100u-120（u-0.5)=100u+120u-60=220u-60=100u-120u+60=-20u+60兩船從同一港口同時(shí)反向而行，甲船順?biāo)?，乙船逆水，兩船在靜水中的速度都是50km/h，水流速度是akm/h。（1）2h后兩船相距多遠(yuǎn)？（2）2h后甲船比乙船多航行多少千米？例題2順?biāo)剿?船速+水速=（50+a）km/h逆水航速=船速-水速=（50-a）km/h（1）2（50+a）+2（50-a）=200（2）2（50+a）-2（50-a）=4a鞏固練習(xí)1.不改變式子a﹣（2b﹣4c）的值，去掉括號(hào)后結(jié)果正確的是（

）A．a(chǎn)﹣2b+4c

B．a(chǎn)+2b+4c

C．a(chǎn)﹣2b﹣4c

D．a(chǎn)+2b﹣4cA2.某工廠第一年生產(chǎn)a件產(chǎn)品，第二年比第一年增產(chǎn)了20％，則兩年共生產(chǎn)產(chǎn)品的件數(shù)是（）A0.2aBaC1.2aD2.2a