《感動(dòng)校園人物》演講稿（2篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)《感動(dòng)校園人物》演講稿實(shí)驗(yàn)小?學(xué)四年級(jí)（?1）班葉子?萱敬愛的?老師、親愛?的同學(xué)們?：大家好?。（敬禮）?我是葉子萱?。今天，演?講的題目是?《感動(dòng)于心?》。我已經(jīng)?和大家同處?一個(gè)班級(jí)一?年多了，但?與大家交流?感動(dòng)的事情?并不多?，F(xiàn)?在，我能站?在這里參加?“感動(dòng)校園?人物”的競(jìng)?選，我感到?十分榮幸，?因?yàn)槲覔碛?了與大家_?__感動(dòng)的?機(jī)會(huì)。我?熱愛我們的?學(xué)校，熱愛?我們的班級(jí)?。在學(xué)校里?，我尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，踏實(shí)做?事，誠(chéng)實(shí)做?人。擔(dān)任班?宣傳委員、?值日班長(zhǎng)和?副組長(zhǎng)，我?一直是老師?的小助手，?同學(xué)們的好?幫手，常常?幫助老師做?一些班級(jí)中?的事情，幫?助同學(xué)們解?決學(xué)習(xí)中的?難題。在學(xué)?習(xí)上，我堅(jiān)?持不懈，有?一次我感冒?發(fā)燒了，媽?媽讓我在家?休息，可是?我不想落（?là）下課?程，強(qiáng)忍著?頭暈堅(jiān)持著?上課，因?yàn)?我覺(jué)得學(xué)到?了知識(shí)就像?一劑良藥，?讓我充滿著?無(wú)限的力量?，能夠戰(zhàn)勝?一切的困難?。在勞動(dòng)中?，每次打掃?衛(wèi)生我都會(huì)?認(rèn)認(rèn)真真地?干好，見到?廢紙雜物我?都會(huì)撿到垃?圾箱里，以?至于我養(yǎng)成?了不亂丟垃?圾的好習(xí)慣?，因?yàn)槔?箱才是垃圾?的家嘛。在?愛心上，當(dāng)?同學(xué)有困難?的時(shí)候，我?會(huì)跟大家一?樣獻(xiàn)出自已?的一片愛心?，汶川捐款?、___地?地震都讓我?感覺(jué)到了幫?助別人的快?樂(lè)。有一次?，我在新華?書店撿到一?部手機(jī)，我?主動(dòng)聯(lián)系了?失主，并將?手機(jī)歸還給?了失主，我?就覺(jué)得這是?一件很有意?義的事。在?家里，我也?會(huì)做一些力?所能及的家?務(wù)，涮（s?huàn）?碗、拖地、?洗小物件等?等。在媽媽?辛苦勞累或?是忙碌的時(shí)?候，我就想?著做一點(diǎn)事?情，為媽媽?分憂，雖然?有些勞動(dòng)成?果還顯得很?稚嫩，但我?努力了，盡?力了，我想?我會(huì)越做越?好。老師平?時(shí)就教育我?們，要做個(gè)?誠(chéng)實(shí)的孩子?，我雖然做?的都是些小?事，但這是?我做人的基?礎(chǔ)，我會(huì)更?加努力地做?好。老師象?父母一樣的?疼愛我們，?同學(xué)們和姐?妹一樣團(tuán)結(jié)?友愛，我真?的感覺(jué)無(wú)比?幸福和感動(dòng)?，我很高興?和大家一起?進(jìn)步、一起?成長(zhǎng)、一起?快樂(lè)。希望?大家支持我?，給我投上?神圣的一票?吧。謝謝?。（敬禮）?第二篇：?感動(dòng)校園人?物演講稿敬?愛的老師、?親愛的同?學(xué)們：大?家好。感?動(dòng)如同春天?里的第一縷?陽(yáng)光，溫暖?寒冷的心房?;感動(dòng)如同?夏天里的一?陣甘霖，潤(rùn)?透干涸的心?靈;感動(dòng)如?同秋天遠(yuǎn)方?飄的一片火?紅的楓葉，?勾起無(wú)限的?牽掛;感動(dòng)?如同冬天漫?天飄飛的雪?花，擦亮你?的雙眼。今?天能站在這?里參加“感?動(dòng)校園十佳?人物”的競(jìng)?選，我感到?十分榮幸，?因?yàn)槲覔碛?了與大家_?__感動(dòng)的?機(jī)會(huì)。擔(dān)?任校學(xué)生會(huì)?副主席的我?，每次周一?開會(huì)時(shí)，都?會(huì)捫心自問(wèn)?，“我盡到?自己的責(zé)任?了嗎?！闭?是這一次次?對(duì)自己的嚴(yán)?格要求，我?的責(zé)任心不?斷地加強(qiáng)，?為學(xué)校、為?同學(xué)服務(wù)的?信念也在腦?海中逐漸地?形成。每?周一晚自修?下課后，我?都會(huì)情不自?禁地向生活?區(qū)走去。我?把那天精心?統(tǒng)計(jì)好的“?班級(jí)日評(píng)比?”公布后，?就站在生活?區(qū)門口，監(jiān)?督同學(xué)們?nèi)?餐廳吃夜點(diǎn)?。記得那個(gè)?星期一晚上?，我值日時(shí)?遇見了尊敬?的葉校長(zhǎng)。?于是我向校?長(zhǎng)問(wèn)好。葉?校長(zhǎng)靠近我?仔細(xì)看了看?胸前的標(biāo)志?“副主席”?后，微笑著?對(duì)我說(shuō)：“?這個(gè)標(biāo)志太?小，要大點(diǎn)?，這樣才好?看見，你說(shuō)?對(duì)嗎?！碑?dāng)?時(shí)我并沒(méi)有?回答校長(zhǎng)這?個(gè)問(wèn)題，只?是笑了笑。?葉校長(zhǎng)凝視?了我片刻后?，用左手拍?了拍我的肩?膀，也并沒(méi)?有說(shuō)些什么?，只是笑著?離開了。校?長(zhǎng)的這個(gè)舉?動(dòng)頓時(shí)感動(dòng)?了我，這個(gè)?不尋常的“?拍拍肩膀”?似乎包含了?許多，有校?長(zhǎng)對(duì)我工作?努力的表?yè)P(yáng)?，有校長(zhǎng)對(duì)?我好好工作?的鼓勵(lì)，也?有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)?生能自主管?理而感到欣?慰。晚上躺?在床上，腦?海里只想著?“一定要比?以前做得更?好”。于是?，一有空我?就會(huì)積極地?參與學(xué)生會(huì)?的工作，督?促學(xué)生會(huì)成?員按時(shí)工作?，指導(dǎo)同學(xué)?們正確的工?作方法，努?力把學(xué)生會(huì)?建設(shè)成真正?能自主管理?的優(yōu)秀__?_，讓學(xué)生?會(huì)的成員們?發(fā)揮自己的?‘功能’，?也為老師們?減輕些負(fù)擔(dān)?，加強(qiáng)學(xué)校?的管理，雖?然我只是學(xué)?生，但我要?做好副主席?，做一個(gè)盡?職盡責(zé)的_?__人。?這一周，學(xué)?校重點(diǎn)抓午?休和晚就寢?的紀(jì)律。年?段為了讓同?學(xué)們能有一?個(gè)良好的就?寢環(huán)境，對(duì)?就寢管理十?分嚴(yán)格。丁?段長(zhǎng)給予了?我“寢室紀(jì)?律總督查“?的光榮稱號(hào)?，讓我和其?他的幾個(gè)同?學(xué)一起管理?好年段的就?寢紀(jì)律。接?受了這個(gè)嚴(yán)?峻的任務(wù)后?，我就開始?了自己的工?作。每天晚?上當(dāng)同學(xué)們?都就寢以后?，我就在過(guò)?道里檢查。?當(dāng)我真的想?睡覺(jué)時(shí)，就?會(huì)想起這是?我的任務(wù)，?我必須要完?成它。好幾?次班主任看?我每天這么?遲睡覺(jué)，都?會(huì)叫我早點(diǎn)?去休息，而?我就會(huì)說(shuō)：?“老師，我?不累?！苯?jīng)?過(guò)一大周的?努力，終于?看見了豐碩?的成果，同?學(xué)們能自覺(jué)?地遵守紀(jì)律?了，就寢紀(jì)?律比起以往?明顯的提高?了，這也是?我所欣慰的?。在我看?來(lái)，最難當(dāng)?得就是班長(zhǎng)?了。雖然這?個(gè)職位沒(méi)有?“副主席”?大，但所付?出的努力卻?是它的好幾?倍。有時(shí)候?，某個(gè)好朋?友犯錯(cuò)了，?作為班長(zhǎng)的?我就會(huì)進(jìn)退?兩難，到底?要不要把他?記錄下來(lái)呢?。一面是鐵?哥們兒的友?誼，一面是?我班長(zhǎng)的重?任，我左右?掂量，最終?還是選擇了?鐵面無(wú)私。?我想，把這?些情況告訴?老師，這樣?才會(huì)對(duì)他有?好處，不然?會(huì)害了他的?。也為此，?我得罪了不?少同學(xué)，他?們有時(shí)候不?把我當(dāng)做朋?友看待，還?有些會(huì)遠(yuǎn)離?我。但我從?來(lái)沒(méi)有過(guò)后?悔，因?yàn)槲?知道我自己?所做的是正?確的，他們?只不過(guò)現(xiàn)在?還沒(méi)有明白?而已。我?也不知道能?不能獲得“?感動(dòng)校園十?佳人物”光?榮稱號(hào)，但?對(duì)我來(lái)說(shuō)這?并不重要，?因?yàn)槲覍?duì)自?己所付出的?努力無(wú)怨無(wú)?悔，我會(huì)繼?續(xù)為學(xué)校、?為同學(xué)服務(wù)?的。謝謝你?們，是你們?先感動(dòng)了我?，才有我的?今天。第?三篇：感動(dòng)?校園人物演?講篇一：感?動(dòng)校園人物?演講稿《感動(dòng)校園人物》演講稿（二）敬?愛的老師、?親愛的同?學(xué)們：大?家好。感動(dòng)?如同春天里?的第一縷陽(yáng)?光，溫暖寒?冷的心房;?感動(dòng)如同夏?天里的一陣?甘霖，潤(rùn)透?干涸的心靈?;感動(dòng)如同?秋天遠(yuǎn)方飄?的一片火紅?的楓葉，勾?起無(wú)限的牽?掛;感動(dòng)如?同冬天漫天?飄飛的雪花?，擦亮你的?雙眼。今天?能站在這里?參加“感動(dòng)?校園十佳人?物”的競(jìng)選?，我感到十?分榮幸，因?為我擁有了?與大家__?_感動(dòng)的機(jī)?會(huì)。這一?周，學(xué)校重?點(diǎn)抓午休和?晚就寢的紀(jì)?律。年段為?了讓同學(xué)們?能有一個(gè)良?好的就寢環(huán)?境，對(duì)就寢?管理十分嚴(yán)?格。丁段長(zhǎng)?給予了我“?寢室紀(jì)律總?督查“的光?榮稱號(hào)，讓?我和其他的?幾個(gè)同學(xué)一?起管理好年?段的就寢紀(jì)?律。接受了?這個(gè)嚴(yán)峻?的任務(wù)后，?我就開始了?自己的工作?。每天晚上?當(dāng)同學(xué)們都?就寢以后，?我就在過(guò)道?里檢查。當(dāng)?我真的想睡?覺(jué)時(shí)，就會(huì)?想起這是我?的任務(wù)，我?必須要完成?它。好幾次?班主任看我?每天這么遲?睡覺(jué)，都會(huì)?叫我早點(diǎn)去?休息，而我?就會(huì)說(shuō)：“?老師，我不?累。”經(jīng)過(guò)?一大周的努?力，終于看?見了豐碩的?成果，同學(xué)?們能自覺(jué)地?遵守紀(jì)律了?，就寢紀(jì)律?比起以往明?顯的提高了?，這也是我?所欣慰的。?在我看來(lái)?，最難當(dāng)?shù)?就是班長(zhǎng)了?。雖然這個(gè)?職位沒(méi)有“?副主席”大?，但所付出?的努力卻是?它的好幾倍?。有時(shí)候，?某個(gè)好朋友?犯錯(cuò)了，作?為班長(zhǎng)的我?就會(huì)進(jìn)退兩?難，到底要?不要把他記?錄下來(lái)呢。?一面是鐵哥?們兒的友誼?，一面是我?班長(zhǎng)的重任?，我左右掂?量，最終還?是選擇了鐵?面無(wú)私。我?想，把這些?情況告訴老?師，這樣才?會(huì)對(duì)他有好?處，不然會(huì)?害了他的。?也為此，我?得罪了不少?同學(xué)，他們?有時(shí)候不把?我當(dāng)做朋友?看待，還有?些會(huì)遠(yuǎn)離我?。但我從來(lái)?沒(méi)有過(guò)后悔?，因?yàn)槲抑?道我自己所?做的是正確?的，他們只?不過(guò)現(xiàn)在還?沒(méi)有明白而?已。我也?不知道能不?能獲得“感?動(dòng)校園十佳?人物”光榮?稱號(hào)，但對(duì)?我來(lái)說(shuō)這并?不重要，因?為我對(duì)自己?所付出的努?力無(wú)怨無(wú)悔?，我會(huì)繼續(xù)?為學(xué)校、為?同學(xué)服務(wù)的?。謝謝你們?，是你們先?感動(dòng)了我，?才有我的今?天。篇二：?《感動(dòng)校園?人物》演講?稿感動(dòng)于?心實(shí)驗(yàn)小?學(xué)四年級(jí)（?1）班葉子?萱敬愛的?老師、親愛?的同學(xué)們?：大家好?。（敬禮）?我是葉子萱?。今天，演?講的題目是?《感動(dòng)于心?》。我已經(jīng)?和大家同處?一個(gè)班級(jí)一?年多了，但?與大家交流?感動(dòng)的事情?并不多?，F(xiàn)?在，我能站?在這里參加?“感動(dòng)校園?人物”的競(jìng)?選，我感到?十分榮幸，?因?yàn)槲覔碛?了與大家_?__感動(dòng)的?機(jī)會(huì)。我?熱愛我們的?學(xué)校，熱愛?我們的班級(jí)?。在學(xué)校里?，我尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，踏實(shí)做?事，誠(chéng)實(shí)做?人。擔(dān)任班?宣傳委員、?值日班長(zhǎng)和?副組長(zhǎng)，我?一直是老師?的小助手，?同學(xué)們的好?幫手，常常?幫助老師做?一些班級(jí)中?的事情，幫?助同學(xué)們解?決學(xué)習(xí)中的?難題。在學(xué)?習(xí)上，我堅(jiān)?持不懈，有?一次我感冒?發(fā)燒了，媽?媽讓我在家?休息，可是?我不想落（?là）下課?程，強(qiáng)忍著?頭暈堅(jiān)持著?上課，因?yàn)?我覺(jué)得學(xué)到?了知識(shí)就像?一劑良藥，?讓我充滿著?無(wú)限的力量?，能夠戰(zhàn)勝?一切的困難?。在勞動(dòng)中?，每次打掃?衛(wèi)生我都會(huì)?認(rèn)認(rèn)真真地?干好，見到?廢紙雜物我?都會(huì)撿到垃?圾箱里，以?至于我養(yǎng)成?了不亂丟垃?圾的好習(xí)慣?，因?yàn)槔?箱才是垃圾?的家嘛。在?愛心上，當(dāng)?同學(xué)有困難?的時(shí)候，我?會(huì)跟大家一?樣獻(xiàn)出自已?的一片愛心?，汶川捐款?、___地?地震都讓我?感覺(jué)到了幫?助別人的快?樂(lè)。有一次?，我在新華?書店撿到一?部手機(jī)，我?主動(dòng)聯(lián)系了?失主，并將?手機(jī)歸還給?了失主，我?就覺(jué)得這是?一件很有意?義的事。在?家里，我也?會(huì)做一些力?所能及的家?務(wù)，涮（s?huàn）?碗、拖地、?洗小物件等?等。在媽媽?辛苦勞累或?是忙碌的時(shí)?候，我就想?著做一點(diǎn)事?情，為媽媽?分憂，雖然?有些勞動(dòng)成?果還顯得很?稚嫩，但我?努力了，盡?力了，我想?我會(huì)越做越?好。老師平?時(shí)就教育我?們，要做個(gè)?誠(chéng)實(shí)的孩子?，我雖然做?的都是些小?事，但這是?我做人的基?礎(chǔ)，我會(huì)更?加努力地做?好。老師象?父母一樣的?疼愛我們，?同學(xué)們和姐?妹一樣團(tuán)結(jié)?友愛，我真?的感覺(jué)無(wú)比?幸福和感動(dòng)?，我很高興?和大家一起?進(jìn)步、一起?成長(zhǎng)、一起?快樂(lè)。希望?大家支持我?，給我投上?神圣的一票?吧。謝謝?。（敬禮）?篇三：感動(dòng)?校園人物主?要事跡感?動(dòng)校園人物?主要事跡?感動(dòng)如同春?天里的第一?縷陽(yáng)光，溫?暖寒冷的心?房；感動(dòng)如?同夏天里的?一陣甘霖，?潤(rùn)透干涸的?心靈；感動(dòng)?如同秋天遠(yuǎn)?方飄的一片?火紅的楓葉?，勾起無(wú)限?的牽掛；感?動(dòng)如同冬天?漫天飄飛的?雪花，擦亮?你的雙眼。?她，梁杰，?被評(píng)為“感?動(dòng)校園人物?”，她將與?大家___?她的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴。她無(wú)?論在家在校?，都受到正?確思想的教?育和熏陶，?因此，她像?一棵充滿生?命力的小苗?兒，在陽(yáng)光?雨露的哺育?下茁壯地成?長(zhǎng)。在家里?，她雖然是?女孩，但是?為了鍛煉自?己的能力，?她常常搶著?整理房間、?拖地板等家?務(wù)活，爸媽?忙時(shí)，她就?主動(dòng)幫他們?做飯。在?學(xué)習(xí)中，梁?杰上課認(rèn)真?聽講，踴躍?回答老師的?提問(wèn)，而且?不懂的地方?能夠虛心向?老師、同學(xué)?們請(qǐng)教。就?拿寫作來(lái)說(shuō)?吧，她原來(lái)?作文水平很?一般，文章?空洞無(wú)物，?象記流水帳?一樣?？墒?在老師的悉?心指導(dǎo)下，?作文水平有?所提高。梁?杰知道了生?活是創(chuàng)作的?源泉，如果?缺乏生活，?就沒(méi)有創(chuàng)作?的靈感，也?就沒(méi)有創(chuàng)作?的___。?她利用到姥?姥家的機(jī)會(huì)?，仔細(xì)觀察?她門前菜園?地里栽的各?種風(fēng)景樹和?各種蔬菜的?長(zhǎng)勢(shì)及特點(diǎn)?，寫了一篇?“姥姥家的?菜園”得到?了老師很好?的評(píng)價(jià)。這?件事，使她?嘗到了經(jīng)過(guò)?努力而帶來(lái)?的喜悅，同?時(shí)也增加了?她學(xué)習(xí)的信?心。對(duì)同?學(xué)遇到的難?題，她也一?遍遍地給他?們講解，使?他們的學(xué)習(xí)?成績(jī)有所提?高。即使放?學(xué)回家，同?學(xué)們打電話?問(wèn)她難題如?何解答，她?也會(huì)耐心地?幫助他們，?直到他們理?解為止。?在同學(xué)中，?她是一名懂?事的“小大?人”在班級(jí)?生活中，她?能時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己，?遵守學(xué)校班?級(jí)規(guī)章制度?，早上，準(zhǔn)?時(shí)到校，清?掃每一個(gè)衛(wèi)?生死角，對(duì)?臟活、累活?，自己總是?搶著干。見?到有同學(xué)違?反了學(xué)校規(guī)?定，她勇于?上前指正。?有時(shí)遇上個(gè)?別同學(xué)為一?些雞毛蒜皮?的小事吵鬧?起來(lái)，她總?是主動(dòng)上前?勸阻，并像?個(gè)小老師似?的跟他們講?些“同學(xué)之?間要團(tuán)結(jié)”?、“大事化?小、小事化?了”的道理?。她和顏悅?色，娓娓動(dòng)?聽的解說(shuō)常?常能使犯錯(cuò)?的同學(xué)沉下?氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并?表示堅(jiān)決改?正。她曾多?次被評(píng)為“?優(yōu)秀班干部?”“三好學(xué)?生”等，多?次因?qū)W習(xí)成?績(jī)優(yōu)異而受?到表?yè)P(yáng)，在?學(xué)校和老師?的關(guān)愛下，?得到了鍛煉?成長(zhǎng)。當(dāng)然?，一切的成?績(jī)終屬于過(guò)?去，明日東?方又將有一?輪嶄新的紅?日升起，不?經(jīng)一番風(fēng)雨?是不會(huì)見彩?虹的。在未?來(lái)的日子里?，她將會(huì)更?加努力地學(xué)?習(xí)，因?yàn)樽?一名“優(yōu)秀?小學(xué)生”是?她不懈的追?求。困難面?前不怨天不?尤人，永遠(yuǎn)?樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)?，盡自己最?大的努力溫?暖別人，這?就是梁杰生?活的真實(shí)寫?照。推薦?詞：博學(xué)?，是她的理?想；樂(lè)學(xué)，?是她的財(cái)富?。她用魯迅?的名言“不?滿是向上的?車輪”勉勵(lì)?自己?！胺e?土成山，風(fēng)?雨興焉；積?水成淵，蛟?龍生焉?！?她，正樂(lè)此?不疲將一個(gè)?個(gè)問(wèn)號(hào)拉直?，把它們變?成理想的階?梯。她，是?一葉鼓足的?帆——遠(yuǎn)航?，無(wú)需岸。?篇四：感動(dòng)?校園人物頒?獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)?辭崔永富?。他，萬(wàn)千?教師中平凡?的一位。三?尺講臺(tái)，他?熱愛自己的?崗位;桃李?滿園，他關(guān)?愛自己的學(xué)?生。一切為?了學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切。他用他?堅(jiān)持的教學(xué)?理念，默默?的譜寫著師?生之間的情?誼。單薄的?脊背，擔(dān)起?了學(xué)校的重?托，捧起了?學(xué)生的明天?。他將汗水?灑在這片沃?土，讓學(xué)生?茁壯成長(zhǎng)。?（房昱）?孫啟友。作?為村小的一?名普通教師?，您總是第?一個(gè)到校；?作為一名班?主任，您總?是親力親為?。三十幾年?來(lái)，您懷著?對(duì)教育事業(yè)?的熱愛，扎?扎實(shí)實(shí)工作?，實(shí)實(shí)在在?做人，從后?勤到前勤，?您毫無(wú)怨言?，您用自己?的操守為我?們樹立了榜?樣。（趙春?秀）王澤?君：你用相?機(jī)錄下了孩?子們的笑顏?，錄下了孩?子們美好的?童年，可你?的兩鬢卻添?了好多白發(fā)?。年過(guò)半百?的你，雖經(jīng)?常生病，但?你卻從未耽?誤過(guò)一節(jié)課?。孩子們說(shuō)?：天上最美?的是星星，?而最美最美?的那顆就是?你。我們的?王澤君老師?。（林桂春?）王世璟?。有一種偉?大來(lái)自平凡?，有一種崇?高來(lái)自堅(jiān)持?。因雙腿患?關(guān)節(jié)炎您辭?退了___?年的完小校?長(zhǎng)工作，勇?挑重?fù)?dān)，您?主動(dòng)擔(dān)任起?兩個(gè)年級(jí)的?數(shù)學(xué)和一個(gè)?班的班主任?工作，您那?種扎實(shí)的工?作作風(fēng)，務(wù)?實(shí)的工作態(tài)?度，書寫著?生命的尊嚴(yán)?。下針、火?療、住院治?療也不請(qǐng)假?，您說(shuō)“怕?影響孩子學(xué)?習(xí)成績(jī)”，?其實(shí)您傳遞?的是正能量?、新常態(tài)，?您讓我們發(fā)?現(xiàn)，感動(dòng)其?實(shí)就在身邊?。（王愛杰?）陳常蘭?。只要她一?走上講臺(tái)，?教學(xué)___?就自然而生?。她是戶部?山溝里再普?通不過(guò)的一?位老教師，?雖不善言語(yǔ)?但舉止間寫?滿勤奮、樸?實(shí)與老師的?威嚴(yán)。從來(lái)?沒(méi)有一句怨?言，默默奉?獻(xiàn)，課堂上?“沒(méi)有陽(yáng)光?照不到”的?角落，學(xué)生?活動(dòng)區(qū)域、?餐廳、放學(xué)?路隊(duì)處處留?下她引導(dǎo)、?教育學(xué)生的?身影。她用?最樸素、最?認(rèn)真的方式?做著最平凡?的事情，是?對(duì)“潤(rùn)物細(xì)?無(wú)聲”的最?好詮釋。她?就是——陳?常蘭老師。?（張亮）?廉學(xué)義：（?馮浩）王?鈺雪：寒風(fēng)?凜冽、月光?皎潔陪伴著?你度過(guò)了一?個(gè)又一個(gè)膽?戰(zhàn)心驚的夜?晚，雖背井?離鄉(xiāng)、交通?不便，但絲?毫沒(méi)有阻止?你對(duì)工作的?熱情。你用?智慧和執(zhí)著?譜寫燦爛充?實(shí)的教學(xué)人?生，你用責(zé)?任和愛詮釋?著一個(gè)優(yōu)秀?青年教師的?人生價(jià)值。?（李永臣）?篇五：感動(dòng)?校園人物申?報(bào)材料奉?感獻(xiàn)動(dòng)?始源于于?足心下?底“感動(dòng)?校園十大優(yōu)?秀學(xué)生”申?報(bào)材料文?學(xué)院趙晨澍?奉獻(xiàn)始于?足下感動(dòng)源?于心底—?—“感動(dòng)校?園人物”申?報(bào)材料我?是趙晨澍，?是文學(xué)院_?__級(jí)文秘?教育本科班?的一名學(xué)生?，現(xiàn)任文學(xué)?院學(xué)生會(huì)主?席、11級(jí)?文秘本班長(zhǎng)?。有幸能夠?參加第__?_屆“感動(dòng)?校園十大優(yōu)?秀學(xué)生”的?評(píng)選，得益?于領(lǐng)導(dǎo)、老?師們的悉心?教導(dǎo)和關(guān)懷?照顧?，F(xiàn)將?大學(xué)期間我?個(gè)人的主要?事跡簡(jiǎn)要總?結(jié)如下，望?領(lǐng)導(dǎo)、老師?們給與批評(píng)?和指導(dǎo)。?前言俯首?是秋，仰首?是春。在一?片鳥語(yǔ)花香?的美好光景?里，在邢臺(tái)?學(xué)院的學(xué)習(xí)?和生活又來(lái)?到了一個(gè)新?的起點(diǎn)。?回顧大學(xué)生?活，感覺(jué)行?囊里沉甸甸?的滿是財(cái)富?。與其說(shuō)是?申報(bào)材料，?更應(yīng)該說(shuō)是?一種對(duì)成長(zhǎng)?的回憶和總?結(jié)。一、?學(xué)習(xí)是天職?，知與行相?伴在學(xué)習(xí)?上，學(xué)生始?終保持著高?度的熱情和?積極認(rèn)真的?態(tài)度。大一?期間，文化?課成績(jī)位列?班級(jí)前五，?并考取了國(guó)?家計(jì)算機(jī)一?級(jí)等級(jí)證書?；大二期間?，利用課余?時(shí)間報(bào)考了?國(guó)家秘書四?級(jí)從業(yè)資格?證，并自學(xué)?了人力資源?專業(yè)的部分?相關(guān)課程；?如今進(jìn)入大?三，已經(jīng)開?始著手為畢?業(yè)前到來(lái)的?公務(wù)員考試?做準(zhǔn)備。三?年來(lái)，專業(yè)?課上我做到?了熟練掌握?文秘專業(yè)相?關(guān)的專業(yè)技?能，公共課?上我努力擴(kuò)?展知識(shí)面，?提升自身素?質(zhì)。在學(xué)習(xí)?到這些知識(shí)?的同時(shí)，我?還利用在辦?公室值班、?安排_(tái)__?會(huì)議等機(jī)?會(huì)充分地付?諸實(shí)踐，用?實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)?只是是否過(guò)?硬。在這樣?___的過(guò)?程里，我的?能力得到了?進(jìn)一步的提?高。二、?干部生涯有?滋味，梅花?香自苦寒來(lái)?有人說(shuō)，?做干部很清?閑，有人說(shuō)?，做干部很?受罪。但是?，梨子是酸?是甜，要自?己嘗過(guò)才知?道。___?年___月?份，我參加?了文學(xué)院學(xué)?生會(huì)換屆競(jìng)?選，并有幸?進(jìn)入主席團(tuán)?。___省?第___屆?大學(xué)生運(yùn)動(dòng)?會(huì)，成了我?作為學(xué)生干?部“嘗”到?的第一個(gè)“?梨子”。張?勝林老師給?了我極大的?信任，更給?了我這個(gè)發(fā)?掘潛力的機(jī)?會(huì)和舞臺(tái)。?大運(yùn)排練啟?動(dòng)后，從_?__我系各?屆各班級(jí)報(bào)?名，選拔出?由大一到大?四乃至專接?本___余?名學(xué)生組成?的中文系排?練隊(duì)伍，到?逐個(gè)安排學(xué)?生排練內(nèi)容?、協(xié)助教務(wù)?處徐老師調(diào)?整教學(xué)安排?，再到同王?___老師?等校領(lǐng)導(dǎo)、?老師溝通協(xié)?調(diào)，___?協(xié)調(diào)中文系?各個(gè)節(jié)目排?練····?··短短_?__天，有?時(shí)委屈得想?流淚，有時(shí)?忙的吃不上?飯，有時(shí)急?的抓耳撓腮?。面對(duì)家中?發(fā)生的巨大?變故，我深?知此刻我作?為負(fù)責(zé)人的?重要意義，?以大局為重?才是正確的?做法。就是?在這樣的從?未有過(guò)的體?驗(yàn)中，我感?受到了什么?是責(zé)任，懂?得了如何做?好一個(gè)學(xué)生?干部，學(xué)會(huì)?了有些事有?些話要看時(shí)?宜、分輕重?，也明白了?有時(shí)為了系?為了___?、為了工作?，吃虧是福?。這是第一?次肩上扛著?如此重任，?有系領(lǐng)導(dǎo)、?老師的信任?，更有我系?___余名?演職人員的?信任，我要?做好，也必?須做好。當(dāng)?大家的學(xué)分?、證書、補(bǔ)?貼、紀(jì)念品?等都已經(jīng)順?利到位的時(shí)?候，我更是?百感交集，?辛苦沒(méi)有白?費(fèi)，更沒(méi)有?辜負(fù)系領(lǐng)導(dǎo)?、老師的殷?切期望。?經(jīng)過(guò)了大運(yùn)?會(huì)工作的磨?練，我作為?一名學(xué)生干?部應(yīng)有的全?局意識(shí)和?___觀念?得到了進(jìn)一?步強(qiáng)化，并?在接下來(lái)的?迎新工作中?得到了證實(shí)?和檢驗(yàn)。大?運(yùn)會(huì)工作完?全結(jié)束后，?文學(xué)院學(xué)生?會(huì)便開始緊?張籌備迎新?工作。為確?保___級(jí)?新生順利入?學(xué)，主席團(tuán)?開始從各個(gè)?方面安排相?關(guān)的準(zhǔn)備工?作并協(xié)調(diào)人?員安排。_?__月__?_號(hào)開始，?我系___?級(jí)新生陸續(xù)?到校報(bào)到，?真正的考驗(yàn)?和挑戰(zhàn)也真?正開始。從?準(zhǔn)備攤位、?解決干部工?作餐及飲水?，到緊急問(wèn)?題和意外情?況的協(xié)調(diào)部?署，整個(gè)迎?新過(guò)程緊張?而有序進(jìn)行?。短短兩三?天時(shí)間，學(xué)?生會(huì)以及團(tuán)?總支各位干?部早起貪黑?，兢兢業(yè)業(yè)?，唯恐出半?點(diǎn)差錯(cuò)，也?正是在這樣?的同甘共苦?里，我系學(xué)?生會(huì)、團(tuán)總?支各位干部?體會(huì)到了團(tuán)?結(jié)的力量和?合作的重要?性。（范本?）但是作為?我個(gè)人來(lái)說(shuō)?，我學(xué)習(xí)到?的，是一種?面對(duì)、處理?工作的整體?的駕馭能力?。迎新期間?事務(wù)繁多，?不可能事必?躬親，這就?要求我必須?具備凌駕于?全局工作之?上的高瞻遠(yuǎn)?矚，在各部?門、干部之?間做好協(xié)調(diào)?和部署。_?__年的這?個(gè)時(shí)候，我?還是一個(gè)享?受我系學(xué)生?干部接待安?排的毛小子?，今年，我?就成了為新?生服務(wù)的學(xué)?生干部，奔?走于校園。?我感謝文學(xué)?院給我的舞?臺(tái)和機(jī)會(huì)，?更感謝老師?、領(lǐng)導(dǎo)的栽?培和教導(dǎo)。?三、平時(shí)?生活看得出?來(lái)，關(guān)鍵時(shí)?刻站得出來(lái)?身為11?文秘本班長(zhǎng)?和學(xué)生會(huì)主?席，這樣的?身份就要求?了我必須“?平時(shí)生活看?得出來(lái)，關(guān)?鍵時(shí)刻站得?出來(lái)”。這?也就是說(shuō)，?無(wú)論是平日?里的各項(xiàng)活?動(dòng)，還是重?要事件的緊?要關(guān)頭，都?應(yīng)該表現(xiàn)出?優(yōu)良的作風(fēng)?。一個(gè)班?級(jí)，凝聚力?最重要。所?以，我非常?重視___?活動(dòng)的__?_。我先后?帶領(lǐng)全班同?學(xué)___包?餃子活動(dòng)、?舉辦文藝晚?會(huì)，也多次?帶領(lǐng)大家?組成團(tuán)隊(duì)，?進(jìn)入養(yǎng)老院?等福利部門?做義工，服?務(wù)社會(huì)。在?這樣的活動(dòng)?里面，大家?不僅增進(jìn)了?感情，更起?到了回報(bào)社?會(huì)的作用。?一點(diǎn)一滴，?我用行動(dòng)串?聯(lián)起大家感?情。新生如?期入學(xué)，入?學(xué)教育順利?開展，接下?來(lái)的一項(xiàng)重?大工作，便?是備受我院?師生期待的?迎新晚會(huì)。?男生資源緊?缺這一客觀?事實(shí)在此刻?也凸現(xiàn)出來(lái)?，為配合文?藝部工作，?把晚會(huì)做到?最好，我不?僅身?yè)?dān)主持?人職務(wù)，還?參與了《我?的邢臺(tái)我的?愛》詩(shī)歌朗?誦以及舞蹈?《風(fēng)動(dòng)__?_》的排練?。在工作需?要的時(shí)候，?沒(méi)有理由躲?在大家身?后，而應(yīng)該?使勁兒沖在?前面。最終?，我院“喜?迎___—?—放飛夢(mèng)想?文藝晚會(huì)”?在音樂(lè)廳華?麗開場(chǎng)。那?一刻，感覺(jué)?付出的一切?都值得了。?晚會(huì)過(guò)后，?我認(rèn)真做了?自我總結(jié)，?感觸最大的?，就是要懂?得身上的責(zé)?任和擔(dān)當(dāng)。?當(dāng)大家都在?付出的時(shí)候?，你要付出?更多；當(dāng)大?家都想索取?的時(shí)候，你?不能索取。?也只有這樣?的工作態(tài)度?和精神，才?能做好學(xué)生?工作，為大?家服務(wù)。此?外，就我個(gè)?人而言，還?參加了學(xué)校?___的各?項(xiàng)文娛活動(dòng)?，并取得了?豐碩的成果?，為同學(xué)們?樹立了良好?的榜樣。?立足當(dāng)下，?展望未來(lái)，?我還總結(jié)出?了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?以及不足之?處：一是要?繼續(xù)提高認(rèn)?識(shí)水平。特?別是對(duì)工作?中可能出現(xiàn)?的問(wèn)題和困?難，要注重?從總體上把?握，增強(qiáng)工?作的預(yù)見性?和主動(dòng)性，?時(shí)刻保持清?醒的頭腦和?強(qiáng)烈的憂患?意識(shí)。二?是要提高工?作效率，也?要防止急于?求成。對(duì)各?項(xiàng)工作要充?分尊重現(xiàn)實(shí)?，體現(xiàn)層次?性，區(qū)別對(duì)?待，循序漸?進(jìn)，注意把?握規(guī)律性。?三是要更?加嚴(yán)于律已?。第四篇?。感動(dòng)人物?演講稿我是?一個(gè)樂(lè)于助?人的同學(xué)，?因?yàn)槲矣X(jué)得?幫助別人就?是一種快樂(lè)?。我在班里?經(jīng)常為同學(xué)?們盛飯，盡?管自己也很?餓，但是能?夠?yàn)榇蠹曳?務(wù)心里很高?興。有時(shí)，?我剛剛打來(lái)?一桶飯，自?己還沒(méi)來(lái)得?及吃，一桶?就沒(méi)了，等?第二桶打回?來(lái)，已經(jīng)累?飽了，于是?匆匆吃兩口?，收起飯盒?，高高興興?勞動(dòng)去了。?勞動(dòng)確實(shí)?有點(diǎn)辛苦，?但我不會(huì)把?它當(dāng)作煩惱?。有一次，?為了替班里?多掙點(diǎn)班費(fèi)?，我和其他?幾個(gè)同學(xué)主?動(dòng)為班里收?拾廢棄物。?我們把沉甸?甸的箱子搬?到樓下去，?使盡了全身?的力氣，最?后忙得連吃?飯的時(shí)間都?忘了，但我?并不覺(jué)得委?屈，反而覺(jué)?得能夠?yàn)榘?級(jí)服務(wù)很光?榮，自己也?在勞動(dòng)中得?到了鍛煉。?有時(shí)我還?會(huì)主動(dòng)打掃?一下教室衛(wèi)?生，為大家?創(chuàng)造一個(gè)整?潔的環(huán)境；?有時(shí)，我也?會(huì)利用自己?的特長(zhǎng)為班?級(jí)爭(zhēng)光，比?如，在學(xué)校?運(yùn)動(dòng)會(huì)上，?每當(dāng)我沖過(guò)?終點(diǎn)線，獲?得好成績(jī)的?時(shí)候，我總?喜歡看看老?師和同學(xué)們?，希望他們?能夠___?我的快樂(lè)…?…在家長(zhǎng)?的引導(dǎo)下，?我還參加了?今年的“地?球一小時(shí)”?環(huán)?；顒?dòng)，?后來(lái)我看到?了報(bào)道，全?球___個(gè)?國(guó)家和地區(qū)?超過(guò)___?個(gè)城市和村?鎮(zhèn)的人們參?與了這個(gè)活?動(dòng)，而其中?就有我一個(gè)?。我忽然意?識(shí)到自己原?來(lái)還能為