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1、六年級冊文學(xué)工作計 李一教分教繼按題組單,八組依是感受然祖在我中心之歌珍咱的家,識迅,叩歌大門 人動,術(shù)的力本的合學(xué)習(xí)排第組“國我中”第組輕叩歌大”。中“叩詩的門這個題采的是務(wù)動活貫穿終編方式包“動建”“讀材 料兩部。本共課二十篇精課文略課各十篇這組教,組“導(dǎo)”課”“語際作”回拓”四份成課包括篇文精讀文篇略讀文篇 二教目和任()字寫字1.有強獨立字力本冊材有排字,求寫 個字累熟常常用字 3000 個,中 個左會 寫2.筆寫書行款齊有然的度。 .用毛書楷 書在寫體會字優(yōu)。(二閱讀1.能普話正、暢有情地誦文聯(lián)系下和 己積,想課中關(guān)句的思體其表效。2.在讀琢磨章表順序體作的想情,步 悟章體表達(dá)式3.
2、閱敘性作,解件梗,單述己印最的景人、節(jié),出己喜歡憎、拜、往同等感 受4.誦秀文注意過文聲調(diào)節(jié)等味作的容 和感5.用書、絡(luò)等息道試進(jìn)探性讀,展己 的讀。(三習(xí)作1.知寫是為自表和與交,成意觀周事的慣成識地碩己見聞?wù)鋫€的獨感,累習(xí) 素。2.容體情真實能照作內(nèi)表的要,段 述3.寫書記常見用。4.改己習(xí),并動他互換改(四口語際1.按交的象和合做單的言2.際注語美,制文的語。(五綜合學(xué)習(xí)1.劃單活,對策的題進(jìn)討和析,寫動 計和動結(jié)。2.自身的大家路注問題或視電影的事 和象組討論專演,學(xué)辨是善惡三教重點1.成強獨識字力良的寫習(xí)。二能普話正、暢有情地誦文。讀有然 的度邊邊思的慣3聯(lián)上文和己積,想課中關(guān)句的思
3、體 會表效。4在讀琢磨章表順,體作的想情,步領(lǐng)文大的表方。交流討中勇于出己觀點 作自的斷。五朗優(yōu)詩文注通詩文聲、拍等味品內(nèi) 容情。六能珍自己個獨感受積習(xí)素材能照作內(nèi)表的要,段述修能自的作,主與人互 修。7能照流的象場,簡單發(fā)。八對己旁的大一關(guān)注問,電視電中故 事形,織討、題講,習(xí)別非善。四學(xué)情分析本學(xué) 46 人,整體看我學(xué)生習(xí)情高,體較實書端正能立考問,常自己特觀。部學(xué)學(xué)上在必困,要發(fā)師、長的路力來幫 他進(jìn)。五教改和學(xué)實素教育辦一準(zhǔn)把教學(xué)標(biāo)意目階目接過 定教面準(zhǔn)二識、字教升,斷加能不漸有、納納能讀課給式自念 4口交教學(xué)趣引教安題型際的各偏從聽面慮點練學(xué)做予撥辯、專技 按教然導(dǎo)高求五習(xí)教指和中注
4、要,改力一重真改慣講改幫認(rèn)修 六綜性習(xí)的學(xué)料學(xué)中落誦關(guān)容了有詩釋賞容用主讀,教 體詩。六教進(jìn)表周次單教內(nèi)安中友 2 課時 山1 課123456第單 蟲的落 2 課時 索峪“” 課時第單 語交習(xí)一 4 課時顧展一 課天2 時 懷母親 2 課第單 色的膀 1 課時華年 1 時第單 語交習(xí)二 4 課時顧展二 課國節(jié)假第單 人 課、別壞了匹 1 、789一聽 課時心去傾 1 課時第單 語交習(xí)三 4 課時顧展三 課有個球 課時、鹿狼故事 課時第單 片土是圣 課時青不 1 課時第單 語交習(xí)四 4 課時顧展四 課10 中習(xí)機 6 課年土 2 課時的父魯先 2 課時、11 五元 面 課時、有人 課時12第單 語交習(xí)五 4 課時顧展五 課海貝 3 課時動2 課時、13 六元 動1 14 六元動1 時詩行 4 課、活動結(jié)1 課時人海 課時進(jìn)來的鼠 課、15 七元 后頭象 課時、金的印 1 課時16 七元 語際作七 4 課時、回顧展
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