青春的情緒課時訓(xùn)練（答案解析版）

青春的情緒一、單選題1.情緒具有多樣性和復(fù)雜性。生活的不斷變化、我們的身體狀況的變化等都會讓我們產(chǎn)生不同的情緒感受。人的基本情緒有（

）A.

喜不自禁、樂極生悲

B.

喜、怒、哀、懼等

C.

眉飛色舞、興高采烈

D.

怒發(fā)沖冠、怒氣沖沖2.下列哪些因素會影響我們的情緒(

)①個人的生理周期②自然環(huán)境③周圍的輿論氛圍④對某件事情的預(yù)期A.

①②④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①②③④3.在網(wǎng)絡(luò)交往中，人們常用表情包表達某種情緒。下圖表情包說明了(

)A.

人的情緒會互相感染B.

人的情緒是復(fù)雜多樣的C.

情緒受自然環(huán)境影響D.

人的情緒決定人際關(guān)系4.七年級學(xué)生麗麗在觀看電視劇《小別離》時，深深陷入了劇情，覺得自己就是劇中的朵朵，還因為劇中朵朵的遭遇難過了好幾天，麗麗身上體現(xiàn)的青春期情緒特點是(

)A.

情緒的極端化

B.

情緒的細膩性

C.

情緒的閉鎖性

D.

情緒的表現(xiàn)性5.觀察下邊漫畫，我們可以得出的結(jié)論是(

)A.

情緒與一個人的身心健康無關(guān)

B.

人們的情緒是經(jīng)常變化的C.

情緒有利于人的身心健康

D.

情緒對人們的行為起著削弱、減力作用6.讀下邊漫畫《憂慮》，據(jù)此回答下題。（1）漫畫中乙的行為告訴我們(

)A.適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件B.持續(xù)負面情緒會危害我們的身心健康C.情緒不能調(diào)節(jié)D.憂慮會使人掉頭發(fā)（2）這幅漫畫給我們的啟示是(

)A.任何時候都要壓抑自己的情緒B.情緒是無法調(diào)節(jié)的C.善于調(diào)節(jié)自己的情緒至關(guān)重要D.負面情緒一定會影響我們的身心健康7.影響情緒的因素有（

）①個人的生理周期

②對某件事情的預(yù)期

③周圍的輿論氛圍

④自然環(huán)境等A.

①②③④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①③④8.關(guān)于情緒下列說法不正確的是（

）A.

情緒不能讓我們因為某個小小的挫折而止步不前B.

情緒影響著我們的觀念和行動，激勵我們克服困難努力向C.

人的基本情緒有：喜、怒、哀、懼等。D.

人與人之間的情緒會相互感染9.有位同學(xué)說：“每次考試，總怕考不好，辜負了家長、老師的期望，結(jié)果連會做的題也不會了，所以總考不好?！绷硪晃煌瑢W(xué)則說：“我每次都輕松上陣，因為我堅信只要付出努力就會有收獲。”兩位同學(xué)的經(jīng)歷說明（）①不同情緒對人的能力的發(fā)揮會產(chǎn)生不同影響②人處在積極情緒狀態(tài)時，就能超常發(fā)揮③消極的情緒狀態(tài)會釀成悲?、苋藨?yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒A.

①④

B.

②③

C.

③④

D.

①③10.古人云：“怒中之言，必有泄漏”。這句話告誡我們（

）A.

要學(xué)會調(diào)控情緒，學(xué)會制怒

B.

情緒有害，要合理宣泄C.

要保守秘密，履行義務(wù)

D.

要懂得自尊，自愛知恥11.我們?nèi)粘Ｉ钪谐顺Ｒ姷南病⑴?、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒，這說明(

)A.

情緒豐富了我們的生活

B.

人的情緒是不能控制的C.

要完全消除負面的情緒

D.

人的情緒是復(fù)雜多樣的二、辨析題12.材料：某校舉行校學(xué)生會主席選舉，候選人小張在競選宣傳中擅自使用了某音樂社團活動的照片來證明自己的工作能力。該音樂社團負責(zé)任小王得知此事后，非常憤怒，將小張的競選宜傳欄進行破壞，還當(dāng)眾辱罵小張，稱小張為小偷同學(xué)甲說：“小王具有良好的法治意識，積極維護自己的合法權(quán)利，真是好樣的?！蓖瑢W(xué)乙說：“負面情緒是小王做出錯誤行為的罪魁禍?zhǔn)?，一定要避免產(chǎn)生負面情緒?！苯Y(jié)合材料，運用所學(xué)知識，辨析以上兩位同學(xué)的觀點。13.在考場上，思明在做數(shù)學(xué)題時，因過度緊張導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，哭著離開了考場。結(jié)果期中考試成績不太理想，發(fā)布成績那天他很難過，從此以后便對學(xué)習(xí)失去了興趣，整天也打不起精神，聽課效率也大大受到影響?？戳怂济鞯慕?jīng)歷，有些同學(xué)認(rèn)為，“情緒的負面影響太大啦，看樣子是很難調(diào)節(jié)的”。請你辨析這些同學(xué)的觀點。三、材料分析題14.小明所在學(xué)校舉行講座，老師分享了兩個案例，請你一起來探究。案例一：某校七年級的小文，因為一點兒小事和同學(xué)小宇發(fā)生爭吵，一氣之下?lián)]拳將小宇打傷，小文不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分，而且他的家長還向小宇支付了醫(yī)療費1000多元。案例二：在考場上，思涵在做數(shù)學(xué)題時，因過度緊張導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，哭著離開了考場。（1）從案例一和案例二中，體現(xiàn)青春期情緒的哪一個特點？除此之外，請你再寫出3個特點。（2）案例中兩位主人公表達情緒的方式正確嗎，為什么？15.閱讀材料，回答問題。情景一：小秦代表班級參加學(xué)校乒乓球比賽，他異常興奮和自豪。當(dāng)?shù)弥磳Q去年的冠軍時，他不由自主地緊張起來，手心滿是汗。在忐忑不安中，第一輪比賽慘遭失敗，小秦瞬間情緒低落，產(chǎn)生了放棄比賽的念頭。情景二：老師和同學(xué)們得知后，紛紛安慰小秦。老師：面向太陽，陰影將落在你的背后。同學(xué)：今天放學(xué)后我陪你去操場跑上幾圈，跑累了就洗個熱水澡，好好睡上一覺。情景三：第二天，小秦面帶微笑，步入賽場，頑強拼搏，最終戰(zhàn)勝對手，取得了優(yōu)異成績。（1）小秦在第一輪比賽中經(jīng)歷了怎樣的情緒波動？賽后的情緒將會對他帶來怎樣的影響？（2）結(jié)合材料分析老師和同學(xué)是如何幫助小秦調(diào)節(jié)情緒的。

（3）“面帶微笑”屬于哪一類情緒？情緒變化在小秦身．上發(fā)揮了怎樣的神奇作用？

答案解析部分一、單選題1.B解析：根據(jù)所學(xué)，人的基本情緒有：喜、怒、哀、懼。B符合題意，正確。ACD不符合題意，排除。故答案為：B?！军c評】本題考查對情緒的認(rèn)識，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，本題解題過程中要注意最后一個情緒是“懼”，而不是“樂”。2.D解析：根據(jù)所學(xué)，我們的情緒受多方面因素影響，例如：個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。所以①②③④符合題意，正確。故答案為：D?！军c評】本題考查對情緒的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項，可以選出正確的答案。3.B解析：網(wǎng)絡(luò)交往中人們采用各種各樣的表情包，表達各種不同的情緒，這說明人的情緒是復(fù)雜多樣的，B符合題意，正確。AC不符合題意，排除。D錯誤，人的情緒可以影響人際關(guān)系，但不可以決定人際關(guān)系。故答案為：B?！军c評】本題考查對情緒的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)知識，排除不符合題意的干擾項，從而選出正確的答案。4.B解析：情緒的細膩性是指個體情緒體驗上的細致的特點，如：許多初中生在閱讀了一部文藝作品之后，會長時間地沉浸在某種情緒之中，所以七年級學(xué)生麗麗在觀看電視劇《小別離》時，深深陷入了劇情，為劇中朵朵的遭遇難過了好幾天，這體現(xiàn)了青春期情緒的細膩性，B符合題意，正確。ACD不符合題意，排除。故答案為：B。【點評】本題考查對青春期情緒的特點的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，進入青春期，隨著身體發(fā)育和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點。5.B解析：根據(jù)所學(xué)，我們的情緒受多方面因素影響，分析漫畫，受到表揚，挨批評和遇到困難各表現(xiàn)出不同的情緒，這說明人們的情緒是經(jīng)常變化的，B符合題意，正確。AC錯誤，持續(xù)負面消極的情緒會影響身心健康。D觀點片面，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，可以讓我們的青春生活更加美好。故答案為：B?！军c評】本題考查對情緒的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題在正確理解漫畫寓意的基礎(chǔ)上，結(jié)合排除法可以選出正確答案。6.（1）B（2）C解析：(1)分析漫畫，乙同學(xué)因頭發(fā)憂慮頭發(fā)一天比一天少，這告訴我們持續(xù)負面情緒會危害我們的身心健康，B符合題意，正確。A不符合漫畫寓意，應(yīng)排除。C錯誤，情緒是可以調(diào)節(jié)的。D錯誤，選項觀點沒有明確漫畫寓意主旨所在。故答案為：B。（2）分析漫畫說明了負面的情緒會危害身心健康，這啟示我們要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，做情緒的主人，C符合題意，正確。A錯誤，我們不能壓抑自己的情緒，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。B錯誤，情緒是可以調(diào)節(jié)的。D錯誤，適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。故答案為：C。【點評】本題考查對情緒的作用和情緒的調(diào)節(jié)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。7.A解析：我們的情緒受多方面因素影響，例如：個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。故題文中的①②③④均符合題意正確。故答案為：A?！军c評】本題考查影響情緒的因素的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，可以直接選出正確的答案。8.A解析：A錯誤，情緒也可能讓我們因為某個小小的挫折而止步不前，這是情緒的消極影響。B正確，情緒影響著我們的觀念和行動，可能激勵我們克服困難、努力向上。這是情緒的積極影響。C正確，人的基本情緒有喜、怒、哀、懼等，此外，人還有復(fù)雜情緒。D正確，人與人之間的情緒會相互感染，會影響周圍的人。故答案為：A?！军c評】本題考查對情緒及影響的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩，學(xué)習(xí)積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。9.A解析：分析題文材料，題文中的兩位同學(xué)在考試前因為情緒表現(xiàn)不一樣，所以產(chǎn)生了不同的考試結(jié)果，這告訴我們不同情緒對人的能力的發(fā)揮會產(chǎn)生不同影響，人應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，①④符合題意，正確。②③錯誤，選項夸大了積極和消極情緒的影響，是錯誤的。故答案為：A。【點評】本題考查對情緒的影響和作用的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，可以讓我們的青春生活更加美好。適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。10.A解析：“怒中之言，必有泄漏”的意思是人在憤怒中容易情緒失控，情緒失控容易沖動，沖動容易腦子簡單，腦子簡單容易說出不該說的話。所以這句話告訴我們要學(xué)會調(diào)控情緒，學(xué)會制怒，A是正確的。B是錯誤的，情緒有消極的，也有積極的，排除。CD不符合題意，排除。故答案為：A。【點評】本題考查對情緒的調(diào)節(jié)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。

11.D解析：題文材料中說明我國日常生活中有基本情緒和各種復(fù)雜的情緒，這說明人的情緒是復(fù)雜多樣的，D符合題意，正確。A不符合題意，題文中沒有體現(xiàn)情緒豐富我們的生活。B觀點錯誤，情緒是可以調(diào)控的。C觀點太絕對，

學(xué)習(xí)積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，沒有必要完全消除。故答案為：D?！军c評】本題考查對情緒的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，我們的情緒受多方面因素影響，隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。

二、辨析題12.（1）同學(xué)甲和同學(xué)乙的觀點都是錯誤的。（2）我國憲法規(guī)定，公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行；公民的權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。小王及他負責(zé)的音樂社團的合法權(quán)利受到侵犯，小王采取了破壞、辱罵等方式，侵害了小張的合法權(quán)利，不但不能維護自己的合法權(quán)利，還會因此受到法律的制裁，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小王的行為是缺乏法律意識的表現(xiàn)。（3）人的情緒復(fù)雜多變，影響人的觀念和行動。正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩，學(xué)習(xí)積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。負面情緒不可逃避。憤怒的情緒影響了小王做出正確的行為選擇。但是，小王的行為還與他的道德修養(yǎng)和法治觀念密切相關(guān)。（4）所以，我們應(yīng)該學(xué)會調(diào)控情緒，提高自身的道德修養(yǎng)和法治觀念，依法維權(quán)。解析：本題屬于辨析題，解答該類型的題目要先進行判斷，再說明理由。題干中同學(xué)甲和同學(xué)乙的觀點都是錯誤的。具體原因可從依法行使權(quán)利，依程序維護權(quán)利，結(jié)合材料分析小王的行為；然后再答出情緒對人的影響，分析小王行為選擇的影響因素，即情緒因素、道德因素、法治觀念的因素。最后再總結(jié)該問題的正確處理方法?！军c評】本題考查對行使權(quán)利守程序，情緒影響及學(xué)會調(diào)控情緒等相關(guān)知識的理解和運用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。13.①這些同學(xué)的觀點是錯誤的。②因為：A情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動；B正面情緒的影響：可能激勵我們克服困難，努力向上；保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們青春的生活更加美好；C負面情緒的影響：可能讓我們讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。③因此，我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，運用改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方法調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。解析：本題為辨析題，首先應(yīng)判斷正誤，然后分析原因，最后簡要說明正確的做法。題干中認(rèn)為情緒是很難調(diào)節(jié)的觀點錯誤，原因可以從情緒有消極影響也有積極的影響，情緒是可以調(diào)節(jié)的等方面進行分析說明，最后說明我們調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人等角度進行分析回答?！军c評】本題考查對情緒的作用和學(xué)會調(diào)節(jié)情緒等相關(guān)知識的理解和運用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。三、材料分析題14.（1）情緒反應(yīng)強烈。還有情緒波動與固執(zhí)、情緒的細膩性、情緒的閉鎖性、情緒的表現(xiàn)性。（2）不對。因為人與人的情緒會相互感染，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒，也會影響周圍的人。情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且