2023年五年級學生評語模板六篇

年五年級學生評語模板六篇2022年五年級學生評語模板六篇

導語，大家眼前所欣賞的此篇文章有11023文字共六篇，由何一生專心整理發(fā)表！作業(yè)，《辭?！方忉專簽橥瓿蓪W習方面的既定任務而開展的活動。感謝看看，希望對你有幫助！

五年級學生評語第一篇

1.聰明可愛的乖女孩，你知道嗎?老師很喜歡你。喜歡你文靜溫和的個性，同學也愿意和你做朋友。喜歡你有很強的求知欲，課外常能看到你讀書的身影。喜歡你思維活躍，課堂上常能聽到你獨到的見解。喜歡你充滿童趣的文章?！父改傅暮亲o，老師的鼓勵，同學的稱贊伴你更上一層樓。

2.程媛媛：你活潑勇敢，聰明大方，看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊

3.朱應銷：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。可是你還要在課堂上多腦筋，多舉手發(fā)言。從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法。懂得尊敬老師、友愛同學。但你不愛言語，對班級體關心不夠。如果你能改掉缺點，你會很棒的。

4.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你知識面廣。雖然學業(yè)方面你不是很理想，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

5.全文：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

6.“愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，這一點是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，還有什么事是你辦不到的呢?

7.你是個文靜乖巧的女孩。上課時，總是坐得端端正正的，專心地聽講，默默地學習，認真地完成作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己問題的能力，勤于思考，大膽地回答下列問題，那樣你會有更大進步的。努力吧!

8.你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的答復聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

9.撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生!

10.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的答復，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

11.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

12.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。

13.你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

14.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

15.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

16.知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

17.常言道：“金無足赤，人無完人?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

18.學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

19.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學習態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優(yōu)的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的缺陷，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

20.一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

五年級學生評語第二篇

1、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有一個聰明的頭腦，后半學期的進步更是有目共睹，同學們都說你越來越勤奮了，發(fā)言越來越積極了，黃老師真為你感到高興。在新的一年里你如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹定會開花結果。

2、如你的名字一樣，文靜的你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。如果在今后的學習中，你能勤于思考，多向他人請教，找到適合自己的學習方法，你會成功的，我始終對你充滿信心，加油！在新的一年里，你一定會給老師一個全新的形象！相信“有志者，事竟成！”

3、三年中學生活，轉瞬即逝，在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務，同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能做個真正的NO、

4、上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子，為了使自己的每一份付出都有相應的回報，也為擁有原本應歸與你的成績，愿你在新的一年里，不斷進取，成為一個更出色的你。

5、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生！

6、你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動承受老師的輔導，能看到你理解知識時堅決地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

7、這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

8、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！

9、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

10、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

11、作為大隊委的你是個愛動腦筋的孩子！時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。不僅如此，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！加油！

12、作為一個班干部，你積極干好自己的工作，及時向學生反映班級中的情況，學習也踏踏實實，是個好干部，老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養(yǎng)自己的管理能力，真希望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”，相信下一個學期你不會讓老師失望的。

13、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

14、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣。上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的時機，才能獲得學習上的豐收。希望今后多開動腦筋，多練習，你會從中受益的。

15、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的承受能力。工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。

五年級學生評語第三篇

1.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

2.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。

3.你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

4.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假設你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。

5.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地答復，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!

6.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

7.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

8.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

9.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的答復，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

10.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

五年級學生評語第四篇

玉荷：在學習上你各科作業(yè)完成得很好，我感覺你還缺乏一種斗志，一份鉆勁，課上總是不能大膽發(fā)言，樂做聽客。要改變自己，對學習拿出熱情來，回答下列問題拿出膽量來。讓自己各科的成績變得更優(yōu)秀才行??！

苑如：據(jù)我觀察，雖然你的各科作業(yè)從不拖欠，其實在學習上你不是很盡力，還缺少一份斗志與鉆勁。課上不知道在想什么，精力總是難以集中?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，功夫沒有白下的。付出的多收獲就多。

武凱：你很努力，為什么總是不太出色呢？在學習上我感覺你缺乏一種斗志，一份鉆勁，課上總是不能大膽發(fā)言，樂做聽客。長此以往，看看現(xiàn)在的成績，要改變自己，對學習拿出熱情來，讓自己的所有成績變得優(yōu)秀才行??！

馮艷：你還是比較懂禮的女孩子，有錯就改，很好。在管理上還要注重方法，在與同學的相處中，要讓同學更喜歡你，要多為別人著想，吃點虧你會收獲做得比以往進步很多，加上扎實的根底知識，語文成績不錯。再多努力，爭取全面發(fā)展。

開斐：你是一個挺穩(wěn)重的女孩，成績一直很穩(wěn)定，但在后三個星期成績不夠理想，好好找找原因，再努力，爭取取得更為優(yōu)異的成績。我相信這對于你并不難。下學期可是六年級了哦！我們期待著你有更出色的展現(xiàn)。

文斌：對于學習不要輕言放棄，更不能懶惰，敷衍了事。對于網(wǎng)絡不要過度迷戀，記住玩物喪志?？吹絼e的同學都進步了，而你的成績每況愈下，真讓人發(fā)愁。明年六年級了，不加油可就沒有理想的中學上了。

琳妃：活潑開朗是你的個性，思維敏捷的特點在課堂上常常展現(xiàn)出來，舞臺上你英姿颯爽，令老師和同學們非常喜歡你。希望你能繼續(xù)挖掘自身的潛力，爭取各科名列前茅，這對于你并不難。

定明：這學期你各科學習成績穩(wěn)步提高，我一直對你是很有信心的，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：困難擋不住勇敢者的腳步，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

聰聰：你的各科成績考得還不錯，但我覺得在學習上你不是很盡力，略微潦草的字跡代表你對學習的敷衍。課上總是不能大膽發(fā)言，樂做聽客。你還缺少一份斗志與鉆勁。要改變自己，對學習拿出熱情來，嚴格要求自己，讓自己各科的成績變得更為優(yōu)秀才行啊！

培成：對學習是不是有種厭煩情緒，那個積極向上的眼神與聲音消失了很久，隨之就是怎么也提不上去的成績。記住“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，功夫沒有白下的。付出的多收獲就多。變學習的“苦”為一種習慣，以苦為樂，是加油的時候了。

洳伶：在同學們和老師們的眼中，你的成績是最棒的。他們在向你看齊。同學們能以你為榜樣，比著學我很高興。老師也很看重你?。∠Ｍ谛W階段要努力給自己做出一份份滿意的答卷。為小學生活畫一個圓滿的句號。加油！

冰霞：你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上名列前茅，我一直對你是很有信心的，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：困難擋不住勇敢者的腳步，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

松華：困難并不可怕，可怕的是被困難。看到你的各科成績，在家還是付出了一定努力的。困難是擋不住勇敢者的腳步的，期盼你克服困難，更努力地去刷新你所有的成績。

鴻榮：學習上隔一陣你就會懶惰，讓我揪心，要知道“學如逆水行舟，不進則退”?！澳嫠兄塾昧?，一篙松勁退千丈”。的道理。哪能忽緊忽松呢？看看現(xiàn)在各科成績是不是與你平時不努力成長比，不理想了吧！要持之以恒地努力才會有好成績。

五年級學生評語第五篇

你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預習，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明有禮貌守紀律的好學生，老師真為你高興!事實證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對?你是個學習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友。你能做到嗎?

你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天***大了!課堂上你能大聲回答下列問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺得開心極了!同意我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!

你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

在老師心目中，你是個活潑大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德智體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的時機，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。

你是一個德智體全面發(fā)展的學生。銳意進取的精神堅強的意志品質虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。

你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真仔細，娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞;聰穎勤奮好學，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

五年級學生評語第六篇

1.近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還缺陷以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

3.李炳霖：你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!

4.召祥：你長得虎頭虎腦的，隨時都是笑瞇瞇的，自然流露出你心靈的善良?；蛟S你有些調皮好動，老師有時也因此批評你。但老師心里，一直認為你很不錯并且很喜歡你。如果在學習上多放一些精力，盡最大努力把你薄弱的文化根底補一補，自我約束能力再強一些，你會越來越出色!

5.你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做?

6.汾：老師一次次被你寫的作業(yè)打動，被你的美文打動，被你優(yōu)異的語文成績打動。舞臺上你的優(yōu)秀表現(xiàn)折射出一顆聰慧、認真、上進的心!想讓自己更完美些嗎?樹立信心，調整學習方法，語數(shù)外齊頭并進，你會成為一顆閃亮的星星!

7.計棟：一個活潑可愛又有點倔強的男孩——老師從來沒有忽略你。你氣過老師，可現(xiàn)在，你的變化令老師感到欣慰：作業(yè)始終工整，語言動作越來越文明。真高興，你終于