親子活動(dòng)總結(jié)范文集合五篇

親子活動(dòng)總結(jié)范文集合五篇在孩子、家長(zhǎng)、教師們的歡聲笑語(yǔ)中，我們完畢了四月份的第四屆春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。這也是我們小班年級(jí)組家長(zhǎng)和小朋友第一次參與這樣的活動(dòng)，所以從預(yù)備到開(kāi)展，都進(jìn)展了積極的預(yù)備，從方案的制定和實(shí)施，都有每個(gè)教師的辛苦。并依據(jù)孩子們年齡段的特點(diǎn)制定了競(jìng)賽工程。我們的宗旨是人人參加，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽性游。

此次競(jìng)賽的親子嬉戲有：“騎大馬”“奪紅旗”“從頭忙到腳”“玩報(bào)紙”“踩氣球”“烏龜爬”?；顒?dòng)中大家都特別的投入，快樂(lè)。賽場(chǎng)上的氣氛非常喧鬧，特殊在親子嬉戲時(shí)，平常，難得在爸爸背上撒嬌的小皇帝，今日，趴在爸爸的背上，小珍寶們快樂(lè)的裂開(kāi)了嘴。還有“從頭忙到腳”和“玩報(bào)紙”，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看得出和孩子玩的時(shí)間不多?？煽茨前职?、媽媽的仔細(xì)勁，我也忍不住為他們加油。小運(yùn)發(fā)動(dòng)們個(gè)個(gè)精神十足，都有一副奪冠的架勢(shì)。教師們也明確了分工，有的擔(dān)當(dāng)主持人介紹規(guī)章公布口令，有的治理班級(jí)次序等等。孩子們首次接觸這樣的活動(dòng)顯得非常興奮，還再加上很多熱心家長(zhǎng)的觀戰(zhàn)顯得非?！靶[”。

活動(dòng)完畢后，我靜下心來(lái)思索，從今日的運(yùn)動(dòng)會(huì)里也有很多感悟，要組織好幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有很多講究。一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利還跟各位工作人員的協(xié)作和盡責(zé)是分不開(kāi)的，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要裁判員、主持持、安全和秩序治理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動(dòng)會(huì)非常興奮，更需要很好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。我想在下次的活動(dòng)之前，年級(jí)組要列出需要安排的工作和較為具體的分工，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都有責(zé)任人，提高活動(dòng)的質(zhì)量，假如遇到人手不夠還可以邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)擔(dān)當(dāng)裁判、安全治理者等工作，也發(fā)揮家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng)的積極性。

在活動(dòng)中的安全尤為重要的，這次活動(dòng)中有兩名孩子受了點(diǎn)小傷，作為教師我們教師也在深深的反省，我們的規(guī)章沒(méi)有讓向家長(zhǎng)將敘述清晰。下次活動(dòng)我們會(huì)將每一個(gè)嬉戲規(guī)章用書(shū)面的形式讓家長(zhǎng)呈現(xiàn)，知道其中的安全規(guī)章。另外，活動(dòng)中我們教師們應(yīng)當(dāng)始終以飽滿的心情和積極鼓舞的態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)參加活動(dòng)的孩子，調(diào)動(dòng)孩子們?yōu)閳?chǎng)上選手積極鼓勁兒和加油，讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，感受被關(guān)注、被鼓舞的良好團(tuán)隊(duì)氣氛。

在家長(zhǎng)的反應(yīng)中，他們也盼望我們園里也會(huì)多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)家園關(guān)系和親子互動(dòng)，盼望家長(zhǎng)們也多多參加到我們的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，讓孩子們感受爸爸、媽媽與尋常不同的一面。也可以彌補(bǔ)由于尋常工作忙，而忽視了孩子的溝通和互動(dòng)哦！總之，這次活動(dòng)還是畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

親子活動(dòng)總結(jié)篇2

值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)降臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國(guó)人；并通過(guò)好玩的嬉戲勾當(dāng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的溝通，體驗(yàn)家庭的暖和，家人之間的圣潔，無(wú)私以及宏大。

中班年級(jí)3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于XX年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比擬大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位教師尋思熟慮研討后才打算的方案。這次勾當(dāng)開(kāi)展的很勝利，當(dāng)然這也離不開(kāi)各位教師辛苦的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。

親子勾當(dāng)開(kāi)展了一系列好玩、歡樂(lè)、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都特別積極地介入，孩子們都特別的快樂(lè)，教師以及家長(zhǎng)們看到孩子們絢爛的笑臉，心中也特殊的快樂(lè)。大家在歡快的氣氛中，一路共享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子勾當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，教師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)。真可以說(shuō)一舉兩得。

但在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中也存在了一些缺乏，如勾當(dāng)前的預(yù)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間協(xié)作的不夠默契，分工不明確；班主掌握?qǐng)雒娴牧α坑兴啡?；勾?dāng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。

這是咱們中班年級(jí)熬頭次開(kāi)展的大型親子勾當(dāng)，雖有缺乏但也從中獲得了一些閱歷教訓(xùn)，信任今后類(lèi)似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油！

親子活動(dòng)總結(jié)篇3

為了響應(yīng)世界讀書(shū)日，4月22日，我們xx幼兒園在園長(zhǎng)的號(hào)召和各班教師的帶動(dòng)下，開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”的親子閱讀活動(dòng)。

我們xx幼兒園注意書(shū)香校園的建立，勝利的成立了全民閱讀家長(zhǎng)基地。作為父母，我們都期望孩子從小就愛(ài)上閱讀。培育孩子閱讀的興趣，要讓孩子愛(ài)上閱讀，我們可以考慮從以下幾點(diǎn)做起：盡早讓寶寶接觸圖書(shū)；選擇適合寶寶的圖書(shū)；讓書(shū)布滿每個(gè)角落！

早期閱讀可以從0歲就開(kāi)頭。從孩子一誕生，我們就可以堅(jiān)持每天給他讀點(diǎn)書(shū)。不管他能否聽(tīng)懂，父母朗讀圖書(shū)的聲音，尤其媽媽的讀書(shū)聲，會(huì)帶給他們特別美的感受。只要他們借由父母發(fā)覺(jué)了書(shū)本的神秘，自然就會(huì)耳濡目染，愛(ài)上閱讀。

在家里讓書(shū)隨處可見(jiàn)，時(shí)不時(shí)的和寶寶一起翻一翻、摸一摸，盡情和寶寶在書(shū)海里暢游。在這樣的環(huán)境里，寶寶就會(huì)更早地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣。

我們相聚小（1）班，和孩子一起讀書(shū)，養(yǎng)成共同讀書(shū)的好習(xí)慣。

家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：

浩浩爸爸給我們帶來(lái)了悅耳的《母雞羅斯》的繪本。許xx媽媽講了《大衛(wèi)去上學(xué)》的故事，就和我們上幼兒園一樣真的好玩極了。

妍妍和爸爸共同給我們閱讀了一本好玩的故事繪本。馬xx媽媽的故事，讓大大小小的耳朵都豎起來(lái)了。

我們大聲的說(shuō)出了我們對(duì)幼兒園的寵愛(ài)，有的喜愛(ài)幼兒園的飯菜，有的喜愛(ài)幼兒園的教師，有的喜愛(ài)幼兒園的玩具，有的喜愛(ài)在幼兒園扮演小醫(yī)生，等等。

最終，我們還一起拍了一張幼兒園全家福。

激發(fā)孩子閱讀的`興趣，培育孩子讀書(shū)的習(xí)慣是送給孩子一生的禮物！

親子活動(dòng)總結(jié)篇4

閱讀，能給孩子帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。喜愛(ài)閱讀可以轉(zhuǎn)變孩子的一切，使孩子受益終身。親子閱讀更能給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)開(kāi)心的享受和情感的溝通。閱讀是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。20xx年10月19日，我校二年級(jí)和三年級(jí)組在曲江第一小學(xué)操場(chǎng)上開(kāi)展了“螢火蟲(chóng)亮起來(lái)”親子共讀活動(dòng)，取得了肯定的成效，孩子們從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，同時(shí)也增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。

活動(dòng)前期，教師們積極預(yù)備，細(xì)心選擇出本學(xué)期親子共讀的經(jīng)典著作《鼴鼠的月亮河》、《舒克和貝塔》等書(shū)籍，引導(dǎo)孩子們進(jìn)展閱讀。

活動(dòng)中，局部二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)由趙琰教師和學(xué)生共同主持?；顒?dòng)一開(kāi)頭，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的伴隨下，一頂頂小帳篷在操場(chǎng)亮起來(lái)，就像在秋夜飄舞的螢火蟲(chóng)，非常的溫馨和漂亮。每頂帳篷就是一個(gè)小家，讓每個(gè)家庭都享受親子閱讀的歡樂(lè)。隨后讀書(shū)共享展現(xiàn)將此次活動(dòng)推向高潮。二年級(jí)三班同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的歌曲《舒克和貝塔》拉開(kāi)了讀書(shū)共享活動(dòng)的序幕。情景劇《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓——撞了一個(gè)包》讓孩子們開(kāi)放了如花的笑顏，扮演路燈的家長(zhǎng)更是給大家留下了深刻的印象，從頭到尾高舉著路燈。而二年級(jí)四班同學(xué)胡楊紫霖帶來(lái)的快板《鼴鼠的故事》更是將本次活動(dòng)推向了高潮，嫻熟的串口，啪啪響的快板，迎來(lái)了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。隨后的節(jié)目更是精彩紛呈，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而悄悄觀賞。二十八個(gè)家庭給我們帶了一場(chǎng)精彩紛呈的讀書(shū)表演溝通會(huì)。讓我們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中感受到了讀書(shū)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、開(kāi)心、休閑的讀書(shū)時(shí)刻，也使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更供應(yīng)了一個(gè)良好的平臺(tái)使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)展了溝通和溝通。

本次活動(dòng)中還穿插了有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)問(wèn)答，孩子們通過(guò)看節(jié)目以及讀書(shū)答復(fù)主持人提出的問(wèn)題，得到了獎(jiǎng)品，充分激發(fā)了孩子們閱讀的興趣。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們還評(píng)出了優(yōu)秀親子閱讀家庭他們分別是：

頒獎(jiǎng)典禮更是將這一活動(dòng)推向了高潮，郝主任和三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)鄒教師及二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)郝教師為全部獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)了《書(shū)香家庭》證書(shū)。會(huì)后局部家長(zhǎng)感言，說(shuō)這一次的活動(dòng)，再次重溫了他們童年的讀書(shū)夢(mèng)，讓他們?cè)俅胃惺艿搅藭?shū)香的魅力“螢火蟲(chóng)亮起來(lái)”親子共讀活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高了學(xué)生讀書(shū)興趣，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。此次活動(dòng)學(xué)生、教師以及家長(zhǎng)都獲益匪淺。

書(shū)是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用急躁去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生氣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈，滋養(yǎng)才智。盼望這只陪大家閱讀的螢火蟲(chóng)每晚在更多的家庭亮起來(lái)！

親子活動(dòng)總結(jié)篇5

此時(shí)此刻，其實(shí)有許多話想要和大家說(shuō)。一年一年就這樣過(guò)去，我們相互陪伴著走過(guò)春夏秋冬，這樣的日子對(duì)于我們這個(gè)群體里的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都彌足寶貴，成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)寶。20xx深秋，20個(gè)家庭如約來(lái)到林大林場(chǎng)，共同度過(guò)難忘美妙的午后時(shí)間，在自然中人與人也變得松軟親近。

對(duì)于這次活動(dòng)不想從流程談起，只想談?wù)劵顒?dòng)過(guò)程中的感受。近四年來(lái)，大家情同手足，相互信任，彼此接納，鏡頭中的笑容是那么的絢爛與自然。我信任這是愛(ài)的力氣；深切感受到夫妻之間的深情摯愛(ài)，彼此感染，讓我們共同去學(xué)習(xí)如何去愛(ài)；孩子們由蹣跚學(xué)步一路走來(lái)，如今能夠結(jié)群玩耍，并在群體中找到自己的伙伴，在爭(zhēng)吵中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。每一個(gè)微笑、每一個(gè)擁抱、每一個(gè)身影、每一個(gè)親吻