初中英語人教版七年級下冊Unit6I'mwatchingTV 名師獲獎

平定縣“四學四導”七年級（下）英語導學案主備人：賈定華備課時間：2023.01審核教師：學案編號：G702U601授課人：授課時間：學生姓名：班級：小組：教學內容：Unit6I’mwatchingTV.SectionA1a-2c課型Newlesson學習目標：1.會讀背下列單詞：newspaper,use,soup,wash,movie,just2.學習并熟記下列短語：talkonthephone,gotothemovies,makesoup,readanewspaper,usethecomputer,washclothes,eatout3.學習重點句型：---Whatareyoudoing?---I’mwatchingTV.---What’shedoing?---He’susingthecomputer.教學重難點：1.現(xiàn)在進行時態(tài)的用法。(be+doing)2.學會邊聽邊做筆記，捕捉關鍵信息,完成聽力任務。Teachingprocedures：一、自學—引導1.預習P31，32生詞,做到會讀知意。2.寫出下列短語并識記做作業(yè)_______吃早飯_______刷牙_______看電視_______散步_______washingthedishes_______exercising_______readinganewspaper_______talkingonthephone_______3.預習現(xiàn)在進行時態(tài)的用法及現(xiàn)在分詞的構成（課本第112頁）。二、組學—輔導(一)ListeningPractice1.Listenandwritethenumbersfrom1a.(1b)aloudandtalkaboutthemeaningsofthesentencesin2a.Thenlistenandmatchtheanswerswiththequestions.(2a)3.Listenagain.Fillintheblanks.(2b)4.Askandansweraccordingto2b.（二）合作交流Readtheconversationin1c我的發(fā)現(xiàn)：以上練習的句子是________時態(tài).該時態(tài)的結構是_____________提示：其中be隨主語的人稱和數的變化而變化。當主語是單數時用is,主語是復數或you時用are，主語是I時用am.（三）詞語探究’skindofboring句中kindof指______(意思)，可理解為_______soundsgood“那聽起來很好”其中sound可作系動詞譯為“聽起來”，后接形容詞。寫出你所知道的系動詞_________________________三、展學—指導theconversationfluentlyinwriteouttheusefulexpressionsandchoosethebestoneineachgroup.andanswerquestionsaboutwhatpeoplearedoingwiththeinformationsin1a.Forexample:A:What’stheboydoinginpicturea?B:He’stalkingonthephone.theconversationin2binfrontofclass.四、悟學—疏導Summarizes1.現(xiàn)在進行時的構成2.現(xiàn)在進行時的判定方法3.動詞ing的構成規(guī)律（直接、雙寫、去e）Exercises1.寫出下列動詞的ing形式watchcleanreadlistenusemakewashexercisegetdancewrite2.根據漢語意思，完成下列句子1)We_________________________(正在刷碗)2)They______________________(正在吃飯)inthediningroom.3)Doyouwant___________________________（去看電影）？4)Shelikes_______(閱讀)inthelibrary.3.單項選擇（）1)._______arethegirlstalkingabout?——TheyaretalkingaboutthenewTVplay.A.whenC.where（）2).SheisTVintheroom.A.lookingat（）3).Look!They_______gamesoverthere.A.playB.isplayC.areplaying（）4).Oneoftheboyssittingnearthedoor.A.isB.areC.am（）5).Jodieandhersister_______now.aresingB.issingingC.aresinging教師批注或學生筆記欄：教學反思或學習心得：平定縣“四學四導”七年級（下）英語導學案主備人：賈定華備課時間：2023.01審核人：學案編號：G702U602授課人：授課時間：學生姓名：班級：小組：教學內容：Unit6I’mwatchingTV.SectionA3a-3c課型Newlesson學習目標：1.學習識記本課時所學的單詞、句型和短語。2.進一步掌握現(xiàn)在進行時并能夠熟練的進行對話。3.學習電話對話中基本句型。教學重難點：1.正確使用學習鞏固現(xiàn)在進行時。2.掌握一般疑問句及其簡單答語。TeachingProcedures：一、自學—引導1.Readtheconversationfluentlyin2d,trytounderstandthemeaningofeachsentenceandunderlinethesentencesthatdon’tknow.2.Completethesentences（完成句子）1)Jenny/cleanthehouse/now____________________________2)Bob/makedinner/everySaturday____________________________3)Mary’sparents/drinktea/afterdinner____________________________4)Bill/talkonthephone/now____________________________5)BeckyandBob/watchTV/onweekends____________________________二、組學—輔導Conversation(2d)andGrammarFocus1.Read2dagainandtalkaboutthesentencesthatdon’tunderstand.2.ReadrepeatedlythesentencesinGrammarFocus.我的發(fā)現(xiàn)（1）以上練習都是________時態(tài)的_______________句式，該句式的結構____________________________3.AskandanswerinpairsusingthesentencesinGrammarFocus.知識探究isJenny.我是珍妮。這是用英語打電話的常用語，人們有用Thisis…的習慣，相當于漢語：“我是某某?！薄癐sthat…?”相當于漢語“你是某某嗎？”。有時人們還會使用“It’s…句子。如本課對話中的“It’sLaurahere.”tothemovies譯為“去看電影”，英式英語中常用gotothecinema.請寫出類似的表達______________________on3aand3b,discusstheiranswersingroups.Thenpracticethedialoguesof3bwithyourpartner.我知道（1）3a中的練習都是________時態(tài)，該時態(tài)的結構_________該時態(tài)的易錯點____________三、展學—指導你有事情要給別人打電話嗎？小組合作，設計一個電話對話，事情內容盡量運用現(xiàn)在進行時，看哪個小組表演的最好？__________________________________________________________________________________________________________四、悟學—疏導Summarizes“打電話”常用語1.向外打電話：May/CouldIspeakto…..?我可以和某某通話嗎？Isthat/this…(speaking)?你是……嗎?2.接聽電話:Thisis…(speaking).我……Who‘sthat(speaking)?你是誰？3.表示線路故障或聽不清:Theline’sbad.線路不好.Holdon,please.讓對方等一會兒MayItakeamessage?需要留言嗎?“”文化鏈接禮貌接受他人的邀請常用I’dloveto相當于I’dliketo.而婉言拒絕他人的邀請時多用I’dloveto,but…或sorry,I’mafraidIcan’tbecause…等。Exercises（一）據短文意思及首字母填空JennyandLauraareathometoday.Jennyhasnotm____todo.Sheisj____washingtheclothes.Lauraisw____TV.Herp_____aren’tathome.ShewantsJennytoj______herford______.Shewantstoeato____.Jennywouldl____to.AndthentheywantstomeetatLaura’sh_____first.Jennywillgoathalfp____six.（二）漢譯英1.你想和我一起吃晚飯嗎？2.我們可以出去吃。3.讓我們首先在我家見面吧。________________________________________________4.你想去看電影嗎？教師批注或學生筆記欄：教學反思或學習心得：平定縣“四學四導”七年級（下）英語導學案主備人：賈定華備課時間：2023.01審核人：學案編號：G702U603授課人：授課時間：學生姓名：班級：小組：教學內容：Unit6I’mwatchingTV.SectionB1a-1d課型Newlesson學習目標：1.通過猜詞識圖等形式識記3個名詞(supermarket,library,pool)2個動詞(swimming,shopping)及1個動詞短語(playbasketball)2.能用抓關鍵詞（名詞和動詞）完成聽力任務1c和1d教學重難點：1.能用捕捉關鍵信息完成聽力任務1c和1d2.能正確使用現(xiàn)在進行時的疑問句形式。TeachingProcedures：一、自學—指導1.Pleasetrytofinishtheexpressions.（請寫出下列動詞短語）看報_____________電話交談_____________去看電影_____________做湯_____________在外吃_____________打掃房間_____________喝茶_____________洗盤子_____________用電腦_____________2.Learnandrememberthenewphrasesabove.3.Completethesentences(根據句意、中文提示和首字母填空)1)Mymotherlikesgoing_______(購物)verymuch.2)D____toomuchwine(酒)isbadforyourhealth.3)Doyouwanttowatchthesoccergame__________(明天)evening?4)—Shallwelistentothemusic?—Thats______good.二、組學—引導1.Talkaboutthepictures,thencompletethechart.(1a)2.Askandanswerinpairsusing“what”and“where”3.Listenandcompletelisteningparts1cand1d.thencheckanswersingroups.注意單詞的正確拼寫形式4.完成1b,1e的對話練習。A:Isthemanswimminginariver?B:No,heisn’t.Heisswimminginapool.A:IsAliceplayingbasketball?B:No,sheisn’t.Sheisshopping.三、展學—輔導寫出下列句子。1.他正在哪里游泳？Where_________he_________?他在游泳池里游泳。_________教師批注或學生筆記欄：2.他正在哪里購物?Where__________he_________?他在超市購物。_________3.他正在哪里讀書?Where_________he_________?他在圖書館里讀書._________4.---他媽媽在打掃房間嗎？--_________hismother_________theroom?---是的。---Yes,sheis.5.湯姆正在看電視。Tom__________________TVnow.6.你正在寫信嗎?不，沒有_________you_________aletter?No,I’mnot.你想去看電影嗎?________youwant___________________________________________?8.那聽起來不錯.That_________good.四、悟學—疏導詞匯運用play,read,sing,eat,swimLook!Therearemanypeopleinthepark.Sometheriver.Somethere.Twointerestingbookunderabigtree.Ahisparentsatatable.Wow!Therearesomebirdsinthetree.Whataretheydoing?.Howbappytheyare!補全對話W:Hi,？M:Iamathomenow.W:Oh,2___________?M:Iamplayingcomputergames.W:IsyourbrotherJeffplayingcomputergameswithyou?M:3___________.HeiswatchingTV.W:_4___________?M:Yes,wedo.W:?M:Wecangoat2:00.W:OK.Seeyouthen.通過本節(jié)課的學習：我的收獲：________________________________________________我的困惑：________________________________________________教學反思或學習心得：平定縣“四學四導”七年級（下）英語導學案主備人：賈定華備課時間：2023.01審核人：學案編號：G702U604授課人：授課時間：學生姓名：班級：小組：教學內容：Unit6I’mwatchingTV.SectionB2a-2c課型Newlesson學習目標：1.能用粗讀法找文章信息回答問題并理解2b的內容，能用尋讀法提取細節(jié)信息，完成2c任務2.能正確使用并識記本課時的知識要點（重點詞匯和句型）。3.通過讀寫訓練培養(yǎng)興趣和樂與合作精神。教學重難點：1.理解2b內容，能用尋讀法提取細節(jié)信息，完成2c任務2.能正確使用并識記本課時的知識要點（重點詞匯和句型）。Teachingprocedures：一、自學—指導1.熟讀單詞并識記，預習2d課文。2.通過預習，翻譯短語或詞組其他任何晚上___________思念我的朋友__________希望做某事___________美味食品___________龍舟節(jié)___________她的寄宿家庭___________一位來自深圳的學生___________沒有地方比得上自己家包粽子___________3.Readthearticleof2bfluently.(熟讀2b)二、組學—引導閱讀任務1.Readthepassage(2b)andanswerthequestions.WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?DoesZhuHuilikehishostfamily?Whatdoeshethinkabouthishome?2.Readthepassageagain,trytoguessmeaningofeachsentence.Talkaboutandsolvetheproblemsinyourgroups.3.Read2bcarefullyagainandcomplete2c,thencheckanswerseachother.知識探究1.我的發(fā)現(xiàn)Soit’slikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.觀察此句anyother表“其他任何一個；任何其它的……,”,指在同一范圍內除了某人或某物以外的其他人或物，其后接單數名詞。2.我會運用Tomrunsfasterthan_______________________inhisclass.(湯姆比班上的其他任何一個男孩跑得快)3.我會總結(1)Imissmymotherverymuch.(2)Heoftengetsuplateandmissestheearlybus.miss在（1）句中指________（2）句中指________三、展學—指導1.再讀短文，在文中找出下列短語及句子在美國學習端午節(jié)讀故事給某人聽前一天夜里在電視上看劃船比賽希望做某事電話交談和某人一起住在他認為中國的家怎樣？2.UsethephrasestowritesentencesaccordingtotheTVreportandchoosethebestgroup.(依據2c復述短文，評選最佳小組)3.Askandanswerthequestionsaboutthetimeindifferentplaceswithyourpartner.A:WhattimeisitinBeijing?B:It’seighto’clockinthemorning.四、悟學—疏導我知道請寫出你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日__________________________________________________________________________________________________________挑戰(zhàn)自我你能總結所學的重要詞組和句子嗎？嘗試列舉__________________________________________________________________________________________________________我能行用所給動詞的適當形式填空。I’m____________(swim)inthepoolwithmyfriends.Someboys____________(play)footballinthepark.Let’sjointhem.Whatabout____________(watch)TV?Doyouwant____________(go)tothecinema?Thanksfor____________(help)me.Iwish_____________(make)morefriendsinAmerica.Welikesinginginthe____________(live)room.通過本節(jié)課的學習，我認為做的最好的一點：______________________________________需要努力的一點：______________________________________教師批注或學生筆記欄：文化鏈接：端午節(jié)為每年農歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，同時也是國家法定節(jié)假日之一。相傳我國古代愛國詩人屈原于公元前278年的五月初五，因楚國國都失陷，懷抱石頭，投入汨羅江以身殉國。人們崇敬屈原，為了不讓魚鱉咬食屈原的遺體，就用粽子葉包上糧食，投入江中，以喂飽魚鱉。為了表達對他的哀思，人們還在江上舉行賽龍舟活動。于是，農歷五月初五作為一個紀念性節(jié)日流傳下來。教學反思或學習心得：平定縣“四學四導”七年級（下）英語導學案主備人：賈定華備課時間：2023.01審核人：學案編號：G702U605授課人：授課時間：學生姓名：班級：小組：教學內容：Unit6I’mwatchingTV.SectionB3a-SelfCheck課型Newlesson學習目標：1.復習本單元的單詞，要求四會。2.熟練掌握本單元的句型和詞匯，能靈活運用。3.能根據語境使用一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時表述現(xiàn)在。教學重難點：1.正確運用現(xiàn)在進行時討論正在進行的動作。2.能據動詞的變化規(guī)律寫出動詞的現(xiàn)在分詞形式尤其雙寫形式。Teachingprocedures：一、自學—引導1.writeoutthefollowingphrases我的一張全家福____________在家____________做作業(yè)____________在臥室____________電話交談____________看報____________聽廣播____________聽起來不錯____________訪談節(jié)目____________復習迎考____________和他一起踢足球____________2.Writeouttheverbforms.(Add+ing)go____________ read____________ eat____________ write____________have____________take____________ dance____________run____________ swim____________ sit____________begin____________study____________3.TrytofinishSelfCheck1,believeyoucandowellyourselves.二、組學—輔導1.Lookatthepictureandcompletetheletter.Thendiscussanswersingroups.(指導學生正確運用動詞形式)2.WritequestionstocompletetheconversationofSelfCheck2.Checkanswersingroups.3.ReadSelfCheck2fluentlythenaskandanswerinpairs.三、展學—指導按要求完成句子（8-10每空一詞）1.Listen!Yourfatheris_______(play)theguitar.2.Let’s________(go)toseeourteacherthisafternoon.3.Who’stheboy___________(wait)for?4.What______he_______(do)now?5.Arethechildren(swim)intheriver?6.Jimoften(get)toschoolat7:20.7.It’s7:35inthemorning.MrGreen(have)breakfast.8.邁克在游泳池里游泳。Mikeisswimming______________________.9.在第一張照片中，你能看到一些男孩在餐館里。________________photo,youcanseesomeboysintherestaurant..10.謝謝你的來信及寄來的照片。_____________yourletter______thephoto.四、悟學—疏導習作園地假如現(xiàn)在是晚上七點半，請你根據Tony提供的信息，寫一篇短文描述Tony一家人此刻的活動情況。要求：使用現(xiàn)在進行時態(tài)。60詞左右FatherreadabookMothercleantheroomGrandfatherwatchTVTonydohishomeworkBettyplaythepiano_________________________________________________________我的收獲詞匯和句型方面______________________________________語法方面___________________________________________其他方面______________________________________需要努力的地方______________________________________教師批注或學生筆記欄：教學反思或學習心得：平定縣“四學四導”七年級（下）英語導學案參考答案SectionA1a-2c一、dohomework、havebreakfast、brushteeth、watchTV、takeawalk、洗餐具、鍛煉、看報、通過電話交談二、現(xiàn)在進行時s+be+v-ing(三)1.“有點兒”alittle/bit2.略四、cleaningreadinglisteningusingmakingwashingexercisinggettingdancingwriting2.1)arewashing2)areeating3)togotothecinema/movies4)reading3.BCCACSectionA3a-3c一、1.Jennyiscleaningthehousenow.2.BobmakesdinnereverySaturday.’sparentsdrinkteaafterdinner.