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文檔簡介

中國青少年科技教育發(fā)展現狀及未來發(fā)展趨勢分析

一、發(fā)展現狀

從蒸汽時代、電氣時代，到原子能時代，再到今天的信息時代，科學技術每一次進步都推動人類社會發(fā)生翻天覆地的變化，人是科學技術的運行主體，科學技術憑借人的實踐發(fā)揮其改造社會、推動時代變革的功能。當科技與教育結合不斷綻放出一朵朵美麗的科技革命之花時，教育不斷擴展其內涵和外延，開始承擔科技傳播和孕育的神圣使命。

現階段,青少年科技教育越來越受關注，科技教育工作是提升青少年科學精神、創(chuàng)新能力的重要舉措，直接關系著社會的進步與發(fā)展。2020年中國各級科協(xié)和兩級學會舉辦青少年科普宣講活動6.萬次，較2019年增加了1.29萬次，同比增長27.21%。

《2021-2027年中國教育產業(yè)發(fā)展動態(tài)及未來趨勢預測報告》數據顯示：自2018年起中國青少年科普宣講活動受眾人數逐年增加，2020年中國青少年科普宣講活動受眾人數達42427萬人次，較2019年增加了10183萬人次，同比增長31.58%。

2020年中國共舉辦青少年科技競賽5785項，較2019年增加了105項；參加競賽的青少年為2625.6萬人次，較2019年減少了431萬人次；青少年科技競賽獲獎人數為130.9萬人次，較2019年減少了10萬人次。

2020年中國共舉辦青少年科學營957次，較2019年減少了331次；青少年科學營參加人數為10.8萬人次，較2019年減少了5.2萬人次。

2020年中國編印青少年科技教育資料種類為3187種，較2019年減少了1909種；編印青少年科技教育資料數量為743.6萬冊，較2019年減少了4.2萬冊。

2020年中國共舉辦青少年科技教育活動和培訓35270場次，較2019年減少了8304場次；參加青少年科技教育活動和培訓人數達9900萬人次，較2019年增加了8470.7萬人次。

自2017年起中國通過中學生英才計劃培養(yǎng)學生人數逐年增加，2019年中國通過中學生英才計劃培養(yǎng)學生人數達6.1萬人，較2018年增加了1.5萬人，同比增長32.61%，2020年較2019年有所下滑，2020年中國通過中學生英才計劃培養(yǎng)學生人數為5.2萬人，較2019年減少了0.9萬人，同比減少14.75%。

二、未來發(fā)展趨勢

科技發(fā)展步伐決定社會進步速度，從蒸汽時代到信息時代的歷史演變，印證了科技及科技教育在其中所

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