人人都是志愿者主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

人人都是志愿者主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

志愿效勞精神是一種不為酬勞而自愿參加推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和社區(qū)進(jìn)展的精神,是一種根本的公民道德,是公民社會(huì)責(zé)任感的表達(dá).在強(qiáng)調(diào)人文關(guān)心,提高道德修養(yǎng)已成為當(dāng)今社會(huì)進(jìn)展重要目標(biāo)的背景下,作為一名新時(shí)代的北大法律人,參加方興未艾的法律救濟(jì)活動(dòng),是我們實(shí)踐學(xué)問(wèn)報(bào)國(guó),擔(dān)負(fù)法律人責(zé)任的有效途徑.

正是基于這種考慮,法學(xué)院團(tuán)委組織了“人人都是志愿者“活動(dòng).我們期望通過(guò)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng),讓每一位北大法律人參與到法律救濟(jì)的熱流中來(lái),無(wú)論他是否注冊(cè)成為志愿者.只要你有一種志愿效勞的精神,有一種用學(xué)問(wèn),愛(ài)心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫忙弱勢(shì)群體的愿望,你就是生活中的“志愿者“.

****年**月到**月,在北大法律救濟(jì)協(xié)會(huì)幫助下,**級(jí)本科各支部根據(jù)院團(tuán)委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)詢(xún)問(wèn)信件為主要活動(dòng)內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)展了深入,廣泛的溝通爭(zhēng)論,受益匪淺.以下,我們就本次活動(dòng)作一總結(jié),盼望以此略概得失,以資后用.

一,活動(dòng)為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)踐,將自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到詳細(xì)的案件中的時(shí)機(jī),激發(fā)了廣闊同學(xué)參加活動(dòng)的積極性和熱忱.通過(guò)參加法律救濟(jì)實(shí)踐,同學(xué)們普遍感到所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己法律學(xué)習(xí)的思考,進(jìn)一步觸動(dòng)了對(duì)自己學(xué)習(xí)目的,法律人肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的反思.

*,在這次活動(dòng)中,我們每個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)都體會(huì)到了學(xué)以致用的樂(lè)趣.幫忙當(dāng)事人解決問(wèn)題,使同學(xué)們熟悉到所學(xué)的法律學(xué)問(wèn)的有用性,穩(wěn)固了所學(xué)的學(xué)問(wèn),促使同學(xué)們?nèi)ニ妓鲗?shí)踐中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題,從而激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.正如郭霞同學(xué)所言,“這次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步培育了我們作為一名法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的仔細(xì),細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)的治學(xué)精神.對(duì)實(shí)際案件的分析和爭(zhēng)論也使我們的理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,對(duì)我們是一次難得的熬煉時(shí)機(jī),感覺(jué)收益匪淺.“學(xué)我所用,用我所學(xué),為社會(huì)作一些力所能及的事情,是參與活動(dòng)同學(xué)心聲的真實(shí)表達(dá).

*,活動(dòng)觸動(dòng)了同學(xué)們對(duì)自己法律學(xué)習(xí)的反思.在這次活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)參加回信,深切感受到所學(xué)理論與實(shí)踐之間的差距,體驗(yàn)到詳細(xì)操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學(xué)所言,“雖說(shuō)現(xiàn)在自己已是一名大三的學(xué)生,學(xué)了兩年多的法律,可當(dāng)我真正拿起一個(gè)case時(shí),還是感到學(xué)問(wèn)的匱乏而手足無(wú)措.盡管在理論上可以有點(diǎn)自圓其說(shuō),可是當(dāng)我們要查找legalbasis的時(shí)候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)當(dāng)立足的小島,這時(shí)才深感平常努力缺乏,所謂書(shū)到用時(shí)方恨少;同時(shí)也感覺(jué)到法律的確是一門(mén)需要實(shí)踐的事業(yè),在實(shí)踐中才能促進(jìn)學(xué)習(xí)理論熱忱的提高.“不少同學(xué)熟悉到在重視法學(xué)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)重視對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注,對(duì)案例的學(xué)習(xí).

*,通過(guò)參加法律救濟(jì)實(shí)踐,同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)法律的目的有了深入的理解,對(duì)法律人的職業(yè)道德及所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任有了更真實(shí)的體會(huì).法律是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科,法律的生命從來(lái)就不是凝固在書(shū)本上的教條,而在于為社會(huì)主持公正,伸張正義,維護(hù)秩序并從中發(fā)覺(jué)和進(jìn)展活的理論.在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益的時(shí)代,法律人應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任,這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題.參加本次團(tuán)日活動(dòng)的同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了答復(fù).盡管來(lái)信求援者是一些素不相識(shí)的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒(méi)有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,很多同學(xué)為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時(shí)間,為了一個(gè)法律問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤,他們是以一種對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻(xiàn)精神不能不讓人感動(dòng).無(wú)疑,熟悉到這一點(diǎn)是本次團(tuán)日活動(dòng)的最大收獲.

二,本次團(tuán)日在活動(dòng)形式上作了進(jìn)一步的探究和完善.由于條件所限,本次活動(dòng)仍以答復(fù)詢(xún)問(wèn)信件為主要活動(dòng)內(nèi)容.但在運(yùn)作機(jī)制上進(jìn)展了探究和改革,實(shí)行分組負(fù)責(zé)與集體爭(zhēng)論相結(jié)合的制度.實(shí)踐中,各支部依據(jù)本支部的詳細(xì)狀況建立若干個(gè)工作小組,每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)負(fù)責(zé)人,由其負(fù)責(zé)組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái),又保證了活動(dòng)的效率.實(shí)踐證明這種安排是行之有效的.

在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,而后再由團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,對(duì)活動(dòng)中的各種問(wèn)題進(jìn)展溝通爭(zhēng)論.這樣做能夠反映團(tuán)員的各種聲音,對(duì)于準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)團(tuán)員需求,更好組織下次活動(dòng)有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動(dòng)的另一個(gè)收獲.

需要補(bǔ)充的是,在活動(dòng)開(kāi)展前,院團(tuán)委組織部依據(jù)以往的回信過(guò)程中消失的問(wèn)題,事先制定了回信的標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)留意事項(xiàng),避開(kāi)了只講理論而無(wú)視詳細(xì)程序操作,過(guò)多使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等狀況的發(fā)生.這一閱歷可以為以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)供應(yīng)借鑒.

三,縱觀整個(gè)活動(dòng),雖收獲不小,但也有一些問(wèn)題和圓滿(mǎn).第一,活動(dòng)的時(shí)間安排有點(diǎn)緊急,不利于活動(dòng)的充分綻開(kāi).且趕上期中考試,這對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展也造成了肯定影響.其次,有同學(xué)提出所選信件積壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng),致使回復(fù)對(duì)當(dāng)事人來(lái)講起不到太大的作用,使良好的活動(dòng)失去最終的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)當(dāng)留意的.第三,單一的回復(fù)詢(xún)問(wèn)信件活動(dòng)形式還有待拓展.同時(shí),有的團(tuán)支部利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展?fàn)幷撌菍?duì)活