初一上冊“生活處處有語文”2022

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語文從來都是工具性與人文性的有機統(tǒng)一。通過語文，我們可以采納審美、倫理、文化等各個方面的熏陶和教導，下面是我為大家整理的初一上冊“生活四處有語文”作文，僅供參考，熱愛可以珍藏與共享喲!

初一上冊“生活四處有語文”作文1

春天靜靜到臨……

春天是美好的季節(jié)，是彌漫詩意的季節(jié)，是彌漫活力活力的季節(jié)。詩人愛好春天，贊美春天，是由于春天風景宜人，四處都可以入詩。春的活力，春的秀美，春的繁華，都叫人留連忘返。溜達古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，肆意采擷幾朵，逐漸品讀，不知不覺已迷醉其中。

感懷于“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的活力中，沖動于“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的欣喜中，迷醉于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景中……當春帶著它特有的新綠，海一樣地逐漸涌來時，真讓人心醉;當春攜者著它特有的和暖，潮一般涌來時，更能讓人迷醉。

春十足帶著生命之色的畫布，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫柔著我們的視線。“草長鶯飛二月天”四處為我們呈現著。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點紫、一點點黃、一點點粉啊，也驚喜著我們的視線。真是“萬紫千紅總是春”啊。于是溜達春天，踩在松軟的泥土上，才知道生命是如此的平實。只要寒冬飄然而逝，全體沉睡的生命都可以在這里孕育，成長成另一種容貌。

春十足是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是逐漸伸張的，還是緩緩流淌的;無論是靜靜生長的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，它們就會用自己獨特的方式，在這里上演自然神氣的活力。

詩人為這絢麗的春景揮筆寫下千古名句，讓美好的旋律饒人心弦，使精妙的語言令人回味無窮……一切的一切，又怎么能是簡簡樸單從課文里面領悟到的呢?

在與春的相處中，我察覺了大量，悟到了大量，用最純真的心，我領悟了這句話：“生活中四處有語文。”

初一上冊“生活四處有語文”作文2

假設把生活化作一片藍天，那語文就是必不成少的白云。假設把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不成少的調料。生活中四處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽略生活中的語文，對聯。公司名，店名，廣告，新詞，流行語，現代語，外來語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存，所以，生活離不開語文，留心查看，你就會從生活中學到語文，表達語文中的樂趣。

走過音像店，聽見周杰倫的《發(fā)如雪》讓我想到語文，假設沒有語文中那巧妙的歌詞，那就沒有周杰倫的《發(fā)如雪》沒有那入耳的歌，所以，語文是入耳的歌。

走過一個小攤，聽到小販的叫嚷聲，讓我想到語文，沒有語言，人們無法溝通，只能干瞪眼看著對方，用手比劃著交流，這樣一來，不能正確表達自己的思想。

“買對聯了，買對聯了!我的對聯用詞好，我的對聯有春意?！遍_啟一看，上聯：殘云隨雪逝，下聯：美景應春來，“嗯，不錯不錯，我買下了。”一位老爺爺摸著胡子應聲道。是啊，對聯使春節(jié)添了辭舊迎新的喜慶，它即擴大了我們的學識，又添加了春節(jié)的年味。

走進小區(qū)，察覺兩旁修剪整齊，小草坪上屹立著一塊警示牌：小草青青，足下留情。這也是語文在生活中的表達。他能告誡人們保護草坪，不能肆意踐踏。假設沒有這善意的指點，這片草坪有可能被踐踏，就失去了原來的美觀，垃圾桶旁立著一個牌子：居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎?不過，他報告人們：家住高處千萬不要從窗戶口上扔垃圾，這樣會砸著人。語文學識還能時刻指點人們，留神安好，不要發(fā)生危害。

是的，生活中四處有語文，沒有語文就像沒有藍天沒有白云，小鳥沒有翅膀。我從生活中學到了學識，好多人都在生活中留心查看。但是，學無止境，更多的語文學識還等我們去探險開發(fā)……

初一上冊“生活四處有語文”作文3

“語文學習的外延跟生活的外延相等”，生活中四處有語文。從語言交際、課外讀寫、各學科、影視、網絡、班級學校的各種活動、各種社會文化等當你面對這一系列的語文現象，你能無動于衷嗎?學會查看生活、記錄生活、斟酌生活，嘗試在生活中學語文，在生活中用語文，進而變更生活、創(chuàng)造生活。漫游語文世界，體驗生活四處有語文

大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些簡樸更加的牌匾也是很有風格的，雖然詞藻不是堂皇堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感?！耙患右弧?、“Q一代”、“扮靚坊”一個個鮮活中透著活力的招牌比比皆是。乍一看，貌似奇怪平凡，其實呀，這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地呈現了店里的特色。這里面不就蘊含著無盡的語言文化嗎?

電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調對人們的重要;時髦的“只溶在口，不溶在手”也表達了巧克力的特性;這個“告成之路，從頭開頭”也形象表達了洗發(fā)水的功勛。家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關，生動地寫出了“聯想”電腦的地位。假設不能掌管這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來?

網絡上，網蟲們都更加愛用干脆領略的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡短的語句中無形中便說明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕松隨意，卻又不失詼諧幽默，真的`是讓人嘆為觀止。假設沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢!

“語文學習的外延跟生活的外延相等”，生活中四處有語文。語文學習的領域拓寬之后，語文學習的資源更豐富了，我和我的學生們也深深感到語文課有了旺盛的生命力。

初一上冊“生活四處有語文”作文4

有一天，我在一本書上看到“生活中四處有語文”這句話，生活中真的是四處有語文嗎?這個問題引起了我的斟酌。

在公園里，我往往會看到“小草在成長請勿擾亂”等告示牌，這些告示牌呈現了小草散發(fā)出的生命的光彩，達成了吸引人的目的，這里就表達出了語文。

我們在看電視時，往往會在電視下方看到字幕，它們是引導者，引導我們走進電視情節(jié)，它們運用語言的美好別致，一些詞，往往能引起關注，從而達成對它入迷，被故事情節(jié)所吸引的程度。

在廣告中我們也能學到語文，如“眼睛是心靈的窗戶，為了養(yǎng)護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧(眼鏡廣告);您的需求就是我們的需求(服務廣告公司)”等，這些廣告能達成吸引人的目的.，而且彌漫關切，就像家人一樣親切，這樣會得到人們的信任。

還有食堂里常有誰知盤中餐，粒粒皆辛苦等標語，這里運用了語文中的古詩，從而來告誡人們要珍愛糧食。

看來生活中真的四處有語文啊，我們要擅長察覺，用眼睛去看，才會察覺語文無處不在，從而去學習。

初一上冊“生活四處有語文”作文5

那是在春天一個睛朗的好日子，學樣組織到501旅行，501是一個山青水秀的好地方。

我們全校師生分成兩組去，我六年級被分到其次隊，我們在那爬山，但是清寒有50多個石梯要爬，由于，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

我們爬上去了無意間察覺了在有個飯店前面看到一行字，我悄悄在在心里讀：無嘗地酒。

還有一次，我一家人去臨湘游玩，臨湘是一個城市，有好多美觀的地方。我在蛋糕店去的時候，店門上寫著步步高四個字，我們走到商店的時候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，開啟包裝盒，望見了一箭鐘情四個字。生活四處有語文網，公然