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文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數據如下表,下列關于此反應的認識,正確的是物質XYZW反應前的質量/g10m87反應后的質量/g233025A.若W為水,則X或Y必定為酸或堿B.該反應可能為化合反應C.m的數值為32D.參加反應的X與Y的質量比為1∶42.推理是學習化學的一種重要方法,下列推理正確的是A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數一定減小C.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石落溶液變紅的溶液一定呈酸性D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽3.下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是A.檢查裝置氣密性 B.加熱立即收集C.收滿后移出集氣瓶 D.結束時停止加熱4.據監(jiān)測,目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染,且有逐年加重的趨勢。為解決人民飲水安全問題,需對水進行凈化。下列關于水的凈化過程說法正確的是()A.此過程不涉及化學變化 B.經過吸附作用可使硬水變?yōu)檐浰瓹.用肥皂水能區(qū)別硬水和軟水 D.長期飲用純凈水對身體健康有利5.如圖所示實驗操作中正確的是(
)A.向試管中滴加液體B.給試管中液體加熱C.稱量一定質量的食鹽D.檢查裝置的氣密性6.生活中的下列物質屬于純凈物的是A.干冰 B.醬油 C.食用醋 D.礦泉水7.下表中的物質、主要成分的化學式及用途三者對應關系不正確的是選項物質主要成分的化學式用途A石灰漿CaO保護樹木,防止凍傷B沼氣CH4可作燃料C大理石CaCO3可作建筑材料D75%的乙醇溶液C2H5OH可作醫(yī)用消毒劑A.A B.B C.C D.D8.鑒別與除雜是化學實驗的重要內容,下列設計的方案不能達到實驗目的是A.鑒別CO與CO2——通入澄清石灰水中,觀察是否變渾濁B.除去CO2中混有的少量CO——通入過量氧氣,點燃C.除去CaO中的CaCO3——高溫煅燒D.鑒別NaCl和NH4NO3固體——加水溶解并測溫度9.火法煉鋅主要發(fā)生的化學反應是2C+ZnCO3Zn+3X↑,下列說法不正確的是()A.X的化學式是CO B.反應前后固體的質量不變C.ZnCO3中碳元素的化合價為+4 D.反應前后元素種類沒有發(fā)生變化10.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是()A.此實驗不是制取氣體,所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B.實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致測定結果偏高C.該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D.若把紅磷換成木炭,也可得到相同實驗結果11.氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源,廣泛用于航空、航海等領域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑.一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是()A.氧燭是一種純凈物B.NaClO3中Cl為+5價C.氧燭制取氧氣的反應為分解反應D.在運輸氧燭時,應避免其受到撞擊12.以下過程中發(fā)生了化學變化的是A.干冰升華B.過濾污水C.工業(yè)制氧氣D.用含二氧化硅的沙子提煉高純硅13.下列化學方程式中,書寫正確的是()A.2H2O=O2+2H2↑ B.C.Zn+HCl=ZnCl+H2↑ D.C2H5OH+O2=H2O+CO2↑14.一氧化碳和二氧化碳的混合物8g,通過足量的熾熱的氧化銅,充分反應后所得氣體通入足量澄清石灰水,其質量增加了9.6g,則原混合氣體中二氧化碳的質量為A.2.8gB.4.4gC.5.2gD.7.2g15.中華傳統(tǒng)文化淵源流長,下列成語及典故中不包含化學變化的是()A.釜底抽薪 B.火燒赤壁C.百煉成鋼 D.玉琢冰雕二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是初中化學中的三個小實驗,請回答:(1)圖甲中水的作用是什么?_____(2)圖乙實驗在操作無誤的情況下可得出的結論是_____。(3)圖丙實驗可得出CO2具有什么的化學性質?_____三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應過程中熱量散失)反應時間(s)0102030405060溶液溫度(℃)20.520.620.720.820.920.820.7(1)當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時,溶液的溫度是_____℃(2)計算稀鹽酸中溶質的質量分數_________(精確到0.1%)18.(8分)一定質量的碳酸鈣高溫煅燒一段時間后生成二氧化碳22g,測得剩余固體中碳元素的質量分數為6%。計算:(1)根據化學方程式計算,參加反應的碳酸鈣的質量;(2)剩余固體的質量。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)酸、堿、鹽是初中化學中的重要內容,下面是三位同學根據所學知識做的有關實驗。(1)小明同學為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應后所得溶液中溶質的成分,他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線,請據圖回答問題:①根據圖像分析可知,圖中橫坐標的“加入的溶液”是指(填溶質化學式,下同)_____,a點時溶液中含有的溶質是_____。②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產生,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測,M溶液中含有的陽離子有(寫離子符號)_____。(2)小華同學為探究石蕊的有關化學性質,進行如下實驗,請據圖回答問題:①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色,則說明硫酸鋅溶液顯_____(填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”)。②小華同學發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有_____(填字母序號)。③小華同學將適量的C中的液體加入到B中,會發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙堄没瘜W方程式解釋其原因_____。(3)彬彬同學按下圖實驗過程來測定部分變質的NaOH固體中Na2CO3的質量分數。請你根據圖中的有關信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質量分數_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】根據所學知識和題中信息知,X+Y=Z+W。A、若W為水,則X或Y不一定為酸或堿,甲烷或乙醇燃燒也可以生成水和二氧化碳,故A錯誤;B、該反應不可能為化合反應,反應物兩種,生成物兩種,故B錯誤;C、根據質量守恒定律,m的數值為﹙30-8﹚+﹙25-7﹚-﹙10-8﹚+3=35,故C錯誤;D、參加反應的X與Y的質量比為﹙10-8﹚∶﹙35-3﹚=1∶4,故D正確。點睛∶靈活應用質量守恒定律,正確書寫化學方程式是順利完成本題的重要保證。2、C【詳解】A、氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如:NaOH是含有氧元素的化合物,不是氧化物,屬于堿,此選項錯誤;B、當溫度不變,蒸發(fā)溶劑時,溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,但溶質的質量分數不變,此選項錯誤;C、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石落溶液變紅的溶液一定呈酸性,此選項正確;D、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽,也可能是金屬單質,此選項錯誤。故選C。3、A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法是連接裝置,將導管一端插入水槽液面以下,雙手握住試管,若有氣泡冒出,則裝置氣密性良好,故A正確;B、加熱時排出的氣體很大一部分是試管和導管中的空氣,故加熱后不能立即收集氣體,應等氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集,故B不正確;C、氧氣的密度大于空氣,故收集滿氧氣后應在水槽中將玻璃片蓋好再和集氣瓶一同取出水面,故C不正確;D、實驗結束應先將導管從水槽中取出中再移去酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂,故D不正確。故選A。4、C【詳解】A、凈水中消毒發(fā)生的是化學反應,故選項錯誤;B、吸附除去的是色素和異味,不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化,故選項錯誤;C、肥皂水與硬水混合產生浮渣,與軟水混合產生泡沫,現(xiàn)象不同,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水,故選項正確;D、純凈水不含有人體所需的礦物質,長期飲用對人體健康不利,故選項錯誤。故選C。5、D【詳解】A、向試管中滴加液體時,膠頭滴管要垂懸在試管上方,不能伸入試管內,故A錯誤;
B、給試管內液體加熱時,試管內液體量不能超過試管容積的,手握長柄,不能握短柄,故B錯誤;
C、稱量食鹽時左右兩盤上應該放相同質量的紙,且食鹽放在左盤,砝碼放在右盤,故C錯誤;
D、裝置氣密性檢查的方法:連接裝置,將導管一端浸入水中,再用手緊握試管外壁,看導管口是否有氣泡產生,故D正確。
故選D。6、A【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,只含有一種物質,屬于純凈物;B、醬油的主要成分是水,但里面添加了很多其他的物質如食鹽等,屬于混合物;C、食用醋是醋酸溶解在水里形成的溶液,里面含有多種物質,屬于混合物;
D、礦泉水中因含有多種礦物質屬于混合物。
故選:A。7、A【詳解】A、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣,其化學式為Ca(OH)2,故A不正確;B、沼氣的主要成分是甲烷,其化學式為CH4,具有可燃性,可作燃料,故B正確;C、大理石的主要成分是碳酸鈣,其化學式為CaCO3,可作建筑材料,故C正確;D、75%的乙醇溶液的主要成分是乙醇,其化學式為C2H5OH,可作醫(yī)用消毒劑,故D正確。故選A。8、B【詳解】A、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能,可以鑒別,故能達到實驗目的;B、二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃,該選項不能達到實驗目的;C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項實驗方法能達到目的;D、NH4NO3溶于水吸熱,溫度降低,氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項實驗方法能達到目的。故選B?!军c睛】除雜質至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。9、B【詳解】A、該反應符合質量守恒定律,反應前后各元素的原子個數不變,生成物比反應物少3個碳原子和3個氧原子,X的計量數為3,則X的化學式:CO;故選項正確,但不符合題意;B、反應物碳和碳酸鋅都是固體,生成物中鋅是固體,一氧化碳是氣體,根據質量守恒定律可知反應后固體質量減少;故選項錯誤,但符合題意;C、碳酸鋅中鋅元素為+2價,氧元素為-2價,根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知,則碳元素為+4價;故選項正確,但不符合題意;D、該反應中鋅元素和碳元素的化合價都發(fā)生改變;故選項正確,但不符合題意;故選:B。10、B【解析】A、凡是有氣體參加和生成的反應,該實驗中有氧氣參加反應,故實驗前應該檢查裝置的氣密性,該選項說法不正確;B、實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致集氣瓶中部分氣體通過導管逸出,導致測定結果偏高,該選項說法正確;C、該實驗不能說明空氣中含有稀有氣體,該選項說法不正確;D、若把紅磷換成木炭,木炭燃燒生成二氧化碳,導致水不能進入集氣瓶,實驗不能成功,該選項說法不正確。故選B?!军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物是固體,不能和空氣中的其它物質發(fā)生化學反應。11、A【解析】A.根據物質的組成分析;B.根據混合中各元素正負化合價為0分析;C.根據反應類型分析;D.根據氧燭的性質分析。解:A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等,屬于混合物,故錯誤;B.NaClO3中O顯-2價,Na顯+1價,故Cl為+5價,正確;C.氧燭制取氧氣的化學方程式為2NaClO3====2NaCl+3O2↑,是一變多的反應,屬于分解反應,正確;D.由題意可知,氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應。故在運輸氧燭時,應避免其受到撞擊,正確。故本題選A。12、D【解析】A、干冰升華,二氧化碳固體變成氣體,沒有新物質生成,屬于物理變化,A選項不正確,不符合題意;B、過濾污水,過濾可以分離難溶性的固體和液體,沒有新物質生成,屬于物理變化,B選項不正確,不符合題意;C、工業(yè)制氧氣,利用空氣中氮氣和氧氣的沸點不同,分離液態(tài)空氣制取氧氣,沒有新物質生成,屬于物理變化,C選項不正確,不符合題意;D、用含二氧化硅的沙子提煉高純硅,二氧化硅發(fā)生反應生成硅單質,有新物質生成,屬于化學變化,D選項正確,符合題意。故選D。【點睛】本題考查物理變化和化學變化的區(qū)分,二者的區(qū)別在于變化過程中有無新物質生成,沒有新物質生成的變化屬于物理變化,有新物質生成的變化屬于物理變化。13、B【詳解】A、根據初中階段已學知識,水在通電條件下能分解生成氧氣和氫氣,該化學方程式沒有標注反應條件,另外生成的氧氣還缺少氣體生成符號,正確的化學方程式是:,選項A不正確;B、該化學方程式中化學式、配平、反應條件標注均正確,選項B正確;C、該方程式中氯化鋅化學式書寫錯誤,沒有配平,正確的方程式是:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,選項C不正確;D、該方程式沒有配平、沒有標注反應條件、氣體生成符號標注錯誤,正確的化學方程式是:,選項D不正確。故選B?!军c睛】判斷化學方程式正確與否,要從以下幾個方面著手進行:是否符合反應規(guī)律,化學式是否正確,是否配平,反應條件是否標注正確,氣體生成符號、沉淀符號是否標注正確。14、C【詳解】設原混合氣體中有二氧化碳的質量為x,則原混合氣體中一氧化碳的質量為(8-x)g;與氧化銅反應生成二氧化碳的質量為(9.6-x)g;x=5.2g故選:C。15、D【詳解】A、釜底抽薪涉及到燃燒生成新物質屬于化學變化,A錯誤。B、火燒赤壁涉及到燃燒生成新物質屬于化學變化,B錯誤。C、百煉成鋼涉及到燃燒生成新物質屬于化學變化,C錯誤。D、玉琢冰雕沒有生成新物質,不包含化學變化,D正確。故選:D。
二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、防止高溫生成物濺落炸裂瓶底氧氣約占空氣體積的1/5二氧化碳能與水反應生成碳酸【分析】鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,二氧化碳和水反應生成的碳酸?!驹斀狻浚?)鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,故圖甲中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底。(2)紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,水倒吸進集氣瓶約1刻度處,故圖乙實驗在操作無誤的情況下可得出的結論是氧氣約占空氣體積的。(3)二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊布條變色,二氧化碳和水反應生成的碳酸,顯酸性,能使?jié)駶櫟淖仙锊紬l變紅色,故圖丙實驗可得出CO2具有的化學性質是二氧化碳能與水反應生成碳酸?!军c睛】二氧化碳不能使紫色石蕊變色,二氧化碳和水反應生成的碳酸,顯酸性,能使紫色石蕊變紅色。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)20.9;(2)36.5%【分析】根據圖表可知當反應時間為40秒時,溶液的溫度最高,所以當40秒時,反應恰好完全反應。當pH為7的時候,恰好完全反應,根據氫氧化鈉的質量可以求出鹽酸的質量分數。【詳解】(1)因為中和反應是放熱反應,所以溫度最高時恰好完全反應,所以恰好完全反應時的溫度從表上可知為20.9℃(2)設參加反應的鹽酸的質量為xx=3.65g36.5%所以參加反應的鹽酸的質量是36.5%。18、50g;56g【詳解】(1)解:設參加反應的碳酸鈣的質量為x,生成氧化鈣的質量為y,x=50g,y=28g答:參加反應的碳酸鈣的質量是50g。(2)解:設未反應的碳酸鈣的質量為m根據質
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