彈力 課件 人教版八年級(jí)物理下冊(cè)

第2節(jié)彈力1.乒乓球拍面上的膠皮選用的材料具有良好的(

)A.塑性

B.彈性C.磁性

D.導(dǎo)電性知識(shí)點(diǎn)1彈力1.B

2.在彈性限度內(nèi),下列現(xiàn)象中發(fā)生的不是彈性形變的是(

)A.橡皮筋被拉長B.鋼尺被壓彎了C.跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎D.橡皮泥上留下漂亮的指印知識(shí)點(diǎn)1彈力2.D3.下面的現(xiàn)象中,哪個(gè)力不屬于彈力(

)A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力B.手拉橡皮筋的力C.地球?qū)υ虑虻奈.電腦對(duì)桌面的壓力知識(shí)點(diǎn)1彈力3.C

4.如圖所示,一根彈簧一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述,正確的是(

)

A.手對(duì)彈簧的拉力B.彈簧對(duì)手的拉力C.墻對(duì)彈簧的拉力D.以上說法都不正確知識(shí)點(diǎn)1彈力4.B

5.如圖所示,用手壓瑜伽球,瑜伽球發(fā)生形變,下列關(guān)于彈力的說法正確的是(

)

A.瑜伽球?qū)κ值膹椓κ氰べで虬l(fā)生彈性形變產(chǎn)生的B.手對(duì)瑜伽球的彈力是瑜伽球發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的C.手對(duì)瑜伽球有彈力作用,瑜伽球?qū)κ譀]有彈力作用D.瑜伽球?qū)κ钟袕椓ψ饔?手對(duì)瑜伽球沒有彈力作用知識(shí)點(diǎn)1彈力5.A6.如圖所示,A、B兩小球間一定有彈力作用的是(

)知識(shí)點(diǎn)2彈力產(chǎn)生的條件及方向6.B

7.關(guān)于彈力,以下說法不正確的是(

)A.壓力的方向總是垂直于接觸面,并指向受力物體B.支持力的方向總是垂直于支持面,并指向受力物體C.繩對(duì)物體拉力的方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向D.兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生彈力知識(shí)點(diǎn)2彈力產(chǎn)生的條件及方向7.D

8.使用彈簧測力計(jì)測力的過程中,有如下操作:①輕輕來回拉動(dòng)掛鉤兩次;②把待測的力加在掛鉤上;③觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值;④調(diào)整彈簧測力計(jì)指針的位置;⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù).以上操作,正確的順序是(

)A.①②③④⑤ B.②③④①⑤C.④①②③⑤ D.③④①②⑤知識(shí)點(diǎn)3彈簧測力計(jì)8.D

9.如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計(jì)的情景,其中測量方法錯(cuò)誤的是(

)知識(shí)點(diǎn)3彈簧測力計(jì)9.D

10.使用彈簧測力計(jì)之前,要

.如圖所示,該彈簧測力計(jì)的量程是

N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是

N.在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越

,彈簧測力計(jì)就是根據(jù)這一原理制成的.

知識(shí)點(diǎn)3彈簧測力計(jì)10.【答案】觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值0~5

3.2長11.為了較準(zhǔn)確地測一個(gè)大小為7N的力,應(yīng)選用的彈簧測力計(jì)是(

)A.量程為10N,分度值為0.2NB.量程為5N,分度值為0.1NC.量程為15N,分度值為0.5ND.上述都可以知識(shí)點(diǎn)3彈簧測力計(jì)11.A能力提升1.下列關(guān)于彈力的說法不正確的是(

)A.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.兩個(gè)物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力C.彈簧測力計(jì)在測量時(shí),可以豎直拉,也可以傾斜拉D.彈性限度內(nèi),彈簧的長度越長,產(chǎn)生的拉力越大1.D

2.如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,C物體懸掛在細(xì)線的下端,且與光滑斜面接觸,下列說法不一定正確的是(

)A.A對(duì)B有彈力作用B.B對(duì)A有彈力作用C.A對(duì)地面有彈力作用D.斜面對(duì)C有彈力作用2.D

3.將一彈簧測力計(jì)按照?qǐng)D甲使用,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為4.0N,若把彈簧測力計(jì)倒置,像圖乙這樣使用,兩種情況下彈簧測力計(jì)下面掛的是同一物體,則圖乙中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)(

)

A.小于4.0N

B.等于4.0NC.大于4.0N

D.無法確定3.C

4.

[2021河北石家莊四十二期中]如圖所示,將彈簧測力計(jì)一端固定,在另一端用4N的力拉它時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N;若將彈簧測力計(jì)的固定端取下,兩端各施加一個(gè)4N的拉力使彈簧測力計(jì)靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)是(

)

A.4N B.0

C.8N D.2N4.A5.圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等.甲、乙左端固定在墻上,丙、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁.下列選項(xiàng)正確的是(

)A.L甲<L丙

L乙>L丁

B.L甲=L丙

L乙=L丁C.L甲<L丙

L乙=L丁

D.L甲=L丙

L乙>L丁5.B

6.彈簧拉力器的說明書上寫著,把一根彈簧拉長10cm需要用10N的力.如圖所示,在彈性限度內(nèi),王剛把該拉力器拉長0.4m,他的拉力是(

)

A.10N B.40N C.80N D.160N6.D

7.一根彈簧原長15cm,其下端掛5N的重物時(shí),彈簧伸長4cm,當(dāng)其下端掛3N的重物時(shí),彈簧伸長

cm;當(dāng)彈簧長20cm時(shí),它所受的拉力為

N.(設(shè)彈簧未超出彈性限度)

8.[2021河南鄭州六十四中月考]學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測力計(jì),他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變,若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用

彈簧;若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用

彈簧.

8.【答案】乙甲9.(1)如圖甲所示,一個(gè)人用5N的力向下壓彈簧,請(qǐng)用力的示意圖表示出手受到的彈力.(2)在圖乙中畫出小球與被壓縮的彈簧接觸時(shí)所受彈簧彈力的示意圖.9.【答案】(1)如圖甲所示.

(2)如圖乙所示.10.小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的彈簧測力計(jì),彈簧伸長的長度不一樣.對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長量,小明有以下三種猜想.猜想1:制造彈簧所用的材料影響彈簧的伸長量.猜想2:彈簧的原長影響彈簧的伸長量.猜想3:彈簧的粗細(xì)影響彈簧的伸長量.小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度l1、l2;②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長度l'1、l'2;③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)該實(shí)驗(yàn)方案探究的是猜想

(填寫序號(hào)).

(2)實(shí)驗(yàn)方案中“將一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是

.

(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相等的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與

有關(guān).

(4)上