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文檔簡介

xx年教師師德主題演講稿提到教師職業(yè)道德,人們馬上會(huì)想到這樣的子詞:為人師表,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)……但我覺得的幼兒教師也應(yīng)該有活潑開朗的性格,積極向上的情感,融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

師德的一切要求都是以教師的人格為根底的,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕菑娜烁裉卣魃媳憩F(xiàn)出來的。我性格開朗樂觀。每天都是心情很好的工作,微笑著和孩子打招呼??吹郊议L放心地把孩子交給我,孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下玩得很開心。我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣,壓力大,我們的私教工資低,但我坦然面對(duì)。不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,不把個(gè)人情緒帶到工作中??梢哉f,每一天,我都以平和的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,滿滿的感動(dòng),滿滿的真誠。擺脫追逐名利的心態(tài),以平常心和愉悅的心情去做實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛,簡稱師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子,就像新出土的幼苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培育。我還有一個(gè)6歲的女兒。作為一個(gè)母親,我對(duì)她的成長傾注了全部的愛。這種感覺是無私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)女兒在生活和學(xué)習(xí)上取得一些進(jìn)步,我都會(huì)很開心。這種喜悅無以言表,可以消除一天的勞累。每一個(gè)孩子都是媽媽的寶貝,而我在多年的育兒工作中,把所有的孩子都當(dāng)成自己的親生女兒來對(duì)待,讓我深深體會(huì)到,愛孩子,就像母親一樣,充滿激情地愛每一個(gè)孩子,這樣你才會(huì)感受到孩子有意義,安康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,你才會(huì)快樂,感受到工作的快樂。

幼兒園的工作需要很多人的合作才能運(yùn)作好,這就要求教師要有良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,只有四個(gè)字。簡單來說就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、合作、協(xié)作、互助。幼兒園是一個(gè)大家庭。只有融入這個(gè)大家庭,個(gè)人才能得到提升。如果他們?cè)诠ぷ髦懈械娇鞓?,幼兒園就能發(fā)展得很好。

就拿上學(xué)期來說吧,幼兒園送我去學(xué)dv拍攝和后期制作。因?yàn)槲覍?duì)此一無所知,雖然經(jīng)過兩天的培訓(xùn),我還是無法上手全英文模式的界面?;貋砗?,我想既然幼兒園把我送去培訓(xùn)了,我就要做出點(diǎn)名堂來,于是每天晚上在家里查資料,在網(wǎng)上咨詢專家。

我們電教組的老師也很鼓勵(lì)我,給了我很大的信心。4月份市電化教育館有課堂記錄評(píng)比活動(dòng),時(shí)間很緊。需要在兩天內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然承受了這個(gè)艱巨的任務(wù),作為一個(gè)路上的新手,我需要一邊琢磨一邊制作??梢哉f那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺。最后四節(jié)課我都是一等獎(jiǎng)。看到自己的工作得到了肯定,我們電教老師也很開心,我也覺得自己的付出有了回報(bào)。5月份大班孩子做畢業(yè)光盤,我們電教老師一起討論策劃。五一假期持續(xù)了七天。在家花了七天時(shí)間,終于做出了明星班的電子光盤。我確實(shí)為了dv的拍攝和制作放棄了休息時(shí)間,經(jīng)常想這件事想到深夜。但是我得到了很多:知識(shí)的增長,孩子的笑聲,同事的認(rèn)可,幼兒園的獎(jiǎng)勵(lì)。正是因?yàn)閷?duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,我才會(huì)努力學(xué)習(xí),無私工作,無私付出。就是在這樣的團(tuán)隊(duì)里,我感受到了合作的樂趣和工作的樂趣。

所以師德不是簡單的說教,而是一種精神的表達(dá),一種深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位!師德需要培養(yǎng),需要教育,更重要的是每個(gè)老師的修養(yǎng)!我希望我的愛能奉獻(xiàn)給我熱愛的土地,我希望我的愛能影響我教過的每一個(gè)孩子。我的人生,不需要轟轟烈烈,只要延續(xù)為人師表的美德,通過不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越,讓自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

20xx年教師關(guān)于師德主題演講稿附加篇親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

大家好!我演講的題目是“愛鑄就老師的靈魂”。

蘇姆林斯基曾說,“教育技能的全部奧秘在于如何關(guān)愛孩子”。我選擇了教育這個(gè)職業(yè)走三尺講臺(tái),我對(duì)自己的選擇無怨無悔。三尺講臺(tái)是教師奉獻(xiàn)的主陣地。站在講臺(tái)上,我感到無限榮耀,所以我意氣風(fēng)發(fā),忠于職守。站在這個(gè)講臺(tái)上,我總覺得責(zé)任重大。為此我努力,無怨無悔。站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)渴求知識(shí)的目光,我一直都是敬業(yè)無私的。作為教師,我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛去呵護(hù)他們幼小的心靈,讓每一個(gè)孩子都沐浴在愛的陽光中。

一、特別愛特別的“你”(學(xué)生)

教師的工作是“以學(xué)生為本,以情感為本”??梢哉f,教師職業(yè)道德就是一個(gè)“愛”字?!坝H其師”、“信其言”是學(xué)生熱愛老師的具體表現(xiàn)。心理學(xué)證明,每一個(gè)被老師期待和尊重的學(xué)生都會(huì)感受到巨大的鼓舞,從而以積極的心態(tài)主動(dòng)承受老師的教育。反而會(huì)引起強(qiáng)烈的反感,甚至“破罐子破摔”,尤其是一些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,更需要老師的體貼和關(guān)心。所以我對(duì)他們特別疼愛,對(duì)他們多一些包容和期待,從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面學(xué)習(xí)。關(guān)心他們,幫助他們,積極尋找他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的愛和關(guān)心,一份認(rèn)真的作業(yè),一個(gè)正確的課堂提問答案,都能讓他們分享成功的經(jīng)驗(yàn),找到自己的價(jià)值,在成功的快樂中找到自尊和自信,重燃上進(jìn)的動(dòng)力。

郭帥有一個(gè)學(xué)生,性格孤僻,經(jīng)常不做作業(yè),上課打瞌睡,考試幾乎一片空白。通過家訪,我得知他的父母正在離婚。他有時(shí)和媽媽在一起,有時(shí)和爸爸在一起,有時(shí)住在姑姑家。內(nèi)心的創(chuàng)傷讓孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次,他總是冷眼相對(duì),沉默不語。怎么幫他?在課堂上,我讓他答復(fù)比較簡單的問題,只要他能答復(fù),就給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。下課后,每當(dāng)我看到他臟兮兮的手和臉,我就悄悄把他拉到水管邊給他清洗。漸漸的他愿意親近我了。有一次班級(jí)大掃除,他早早來到學(xué)校,把教室的前后門都擦干凈了,衣服全濕了。于是在勞動(dòng)總結(jié)會(huì)上,我大大表揚(yáng)了他,把他的事跡登載在黑板報(bào)上。從那以后,他在班級(jí)的集體活動(dòng)中也變得活躍起來,學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。期末考試他居然考了67分。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我鄭重地把進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品遞給了他。在我的指揮下,學(xué)生們對(duì)他喊道:“祝賀你,郭帥!”那一刻,我終于看到了他臉上久違的純真笑容回歸。所有的辛苦都不算什么。

第二,你的信任就是你的期待。

教師充滿理解和信任的語言就像一股清泉滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心靈,會(huì)產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的顯著效果。你的信任,你的期待,它產(chǎn)生了一種巨大的力量,讓學(xué)生的錯(cuò)誤綻放出美麗的花朵。

我班有個(gè)學(xué)生叫盧澤強(qiáng),腦子很聰明但是太調(diào)皮。上課不聽講,愛搞小動(dòng)作,愛挑釁欺負(fù)身邊的同學(xué)。他換過很多次座位,這讓他班上的同學(xué)都不愿意和他坐一桌。所以我決定動(dòng)員全班去幫助他。我想方法讓其他老師找陸澤強(qiáng)補(bǔ)課。把盧澤強(qiáng)帶走后,我把我的想法告訴了全班同學(xué),請(qǐng)求他們的幫助。當(dāng)老師問學(xué)生時(shí),他們自然會(huì)“受寵若驚”。當(dāng)盧澤強(qiáng)回到教室后,我宣布要選4名安檢員,并告訴大家,這是我們班的“維和警察”,一定要選有能力、有責(zé)任心的同學(xué)。選舉的結(jié)果是,盧澤強(qiáng)和他班上的幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生都榜上有名。在陸驚愕的目光中,我把他拉上講臺(tái),緊緊握住他的手,鄭重地對(duì)他說:“陸祝賀你成為這位光榮的“警察”。學(xué)生這么信任你,老師真的很開心。我相信你能成為一名好警察”。說完拍了拍他的肩膀,用夸張的語氣說:“好好干,小伙子!”在全班的笑聲中,盧的眼里露出了一絲驚喜。現(xiàn)在,盧澤強(qiáng)正在逐步克服自己的缺點(diǎn),因?yàn)槠谀┧麑⒈辉u(píng)為“優(yōu)秀警察”。

第三,讓學(xué)生成為“唯一”

教育我們很多學(xué)生,很多都很優(yōu)秀。這些優(yōu)秀的孩子,每一個(gè)在我們眼里都是“獨(dú)一無二”的,只有缺少其中一個(gè),才會(huì)讓我們“心痛”。經(jīng)常有人聽到這樣的話:“唉,今年我們班又調(diào)走了一個(gè)好學(xué)生,真不幸?!蔽覀兘o自己心中的“唯一”定位是“成績優(yōu)秀的孩子”?!暗覀儾荒芡洠瑢?duì)于孩子的父母來說,他們都是‘獨(dú)一無二’的。我們沒有權(quán)利把他們?cè)u(píng)價(jià)成不值錢的東西,當(dāng)成廢鐵,然后到了中學(xué)就放任自流。要想到很多偉人的成長經(jīng)歷,甚至比我們這些后進(jìn)生年輕的時(shí)候還要糟糕!不要讓這樣的孩子在我們眼前“消失”。讓我們像他們的父母一樣,讓所有的孩子都成為我們眼中的“唯一”。

作為教師,我們應(yīng)該有一個(gè)便攜式的“放大鏡”,隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)勢。我們會(huì)驚喜地看到,每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)秀的地方,都有可愛的地方。作為老師,應(yīng)該時(shí)刻受到鼓勵(lì),享受成功的快樂。請(qǐng)記住:成功的喜悅是一種巨大的情感力量,可以促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)的欲望。請(qǐng)注意無論如何不要讓這種內(nèi)力消失。沒有這種力量,任何教育上的巧妙措施都是無用的。蘇姆林斯基早就警告過我們了。

四。愛是靈魂的契約。

古語有云:“人與人相遇,重要的是相互溝通?!比绻芊畔吕蠋煹募茏?,主動(dòng)和學(xué)生交朋友,很多問題會(huì)解決得更好。但是,和學(xué)生交談要有目的。在交談之前,你要了解他們不同的實(shí)際情況,確切地知道談什么,怎么談,注意場合。老師和同學(xué)之間的面談,很可能對(duì)他們?cè)斐尚睦韷毫Γ屗麄儫o法對(duì)你完全敞開心扉。不同性格的學(xué)生要采用不同的表情和語氣。說話的時(shí)候要心平氣和,說話和氣,把道理講透,讓學(xué)生感到溫暖。這樣,你可能會(huì)獲得一種感恩的感覺和成功的喜悅。

十年來,我意識(shí)到教育學(xué)生是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù),需要我們用巨大的愛、耐心和真誠去教育他們。我們不僅要像春風(fēng)和雨水一樣融化他們心中的冰,還要像萬能的金鑰匙一樣連接他們的心。讓我們用無私的愛打開他們心靈的窗戶,給他們一個(gè)陽光燦爛的日子空因?yàn)槲覀兊拿质枪鈽s的老師!

站在三尺講臺(tái)上,每一個(gè)手勢都承載著教育的責(zé)任,表達(dá)著理想的希望。祖國的花朵必須經(jīng)過精心的澆灌和培育,才能燦爛地綻放。教育的責(zé)任需要我不斷學(xué)習(xí)和探索。

用愛打開心靈的窗戶,用行動(dòng)表達(dá)我對(duì)教育的熱愛。我在工作,在努力,在快樂,在幸福,因?yàn)槲艺驹诹俗鎳闹v臺(tái)上!

20xx年教師關(guān)于師德主題演講稿附加篇親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

大家好!

我記得法國作家盧梭說過,“榜樣!舉例!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)無法成功地教會(huì)孩子任何東西?!狈▏骷伊_曼·羅蘭也說過,“要把陽光傳播給別人,你自己的心里必須有陽光?!蔽蚁?,作為教師,我們的師德應(yīng)該是這里所說的“楷?!焙汀瓣柟狻薄W鳛槔蠋?,如果你自己都沒有這樣的“榜樣”和“陽光”,你怎么能在學(xué)生中傳播這些東西呢?俗話說,親老師一口,你就信了。如果你相信它,你會(huì)跟隨它的腳步。一個(gè)只喊一聲不露臉的老師,永遠(yuǎn)無法在學(xué)生心中樹立起旗幟和路標(biāo)。

中國古代偉大的教育家孔子說:“正直的人,想做什么就做什么。他是不對(duì)的,雖然他不服從。”老師的職責(zé)是先傳道,后授業(yè)解惑。如果老師自己都做不到以身作則,你怎么向?qū)W生說教?如果老師不是路標(biāo),那么無論你的道理多么透徹,教育形式多么美好,多么藝術(shù),這些都只能是無根之樹,無源之水,無雨之云,無光之燈!老師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人。他們的一舉一動(dòng)、一言一行、思想感情都清晰準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜和屏幕上,有意無意地引導(dǎo)著學(xué)生的心理和行為。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有高尚的師德,無私的奉獻(xiàn)和對(duì)學(xué)生真誠的愛,因?yàn)橹挥羞@樣,你才能使你的一言一行在學(xué)生心中產(chǎn)生一種壓倒性的內(nèi)化力?!皭酆⒆拥娜司蜁?huì)愛孩子,只有愛孩子的人才能教育孩子。”教師的“愛”來自高尚的師德,意味著無私奉獻(xiàn)。

從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師,面對(duì)這么多同學(xué),一切都讓我感到新鮮和好奇。看著他們稚氣的眼神,感覺自己還是和他們一樣年輕。他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛突盍?,給我留下了明天的希望之光。他們純潔的心靈,圣潔的情懷,深厚的感情,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育的熱愛。我真正體會(huì)到了一個(gè)老師的所有快樂和幸福。作為一名從事高校行政管理工作的教師,雖然我不能站在講臺(tái)上傳道授業(yè),不能工作在教學(xué)一線,不能零距離接觸學(xué)生,但我仍然會(huì)努力做好自己的本職工作,努力通過各種渠道搭建學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁,奉行“育人為本,自律為先”的宗旨,自覺創(chuàng)造教師職業(yè)與生俱來的尊嚴(yán)和快樂;在現(xiàn)實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)自身道德的不斷提升;堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷豐富和發(fā)展自己的精神世界,在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢新任務(wù)和課改新標(biāo)準(zhǔn)新要求下,進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。

隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)在高校的行政崗位上工作了三年。青年學(xué)生的思想狀況,各學(xué)院的教學(xué)管理工作,各單位各部門的科研工作動(dòng)態(tài)等。,都是一個(gè)學(xué)校的信息工作者收集上報(bào)的。他們的努力贏得了同事們喜悅的贊揚(yáng),他們的努力贏得了領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可。同樣重要的是,在努力和完成之后,他們獲得了自己的認(rèn)可和肯定,從而獲得了更多前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。經(jīng)歷了這么多的日日夜夜,經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,也更加

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