《養(yǎng)家的父母最辛苦》設(shè)計

《養(yǎng)家的父母最辛苦》教學設(shè)計一、教學目標1、知識與技能：了解父母為家庭生活操心操勞，為子女健康成長盡力付出。學會觀察、了解父母的家庭生活和社會生活狀況，體會父母的辛勞。2．過程與方法：通過課前的了解和觀察，以及制作《感恩卡》等活動，讓學生體會父母養(yǎng)家的辛勞和撫育子女的不易。3．情感、態(tài)度和價值觀：通過一系列的學習活動，激發(fā)學生對父母的感恩之情，努力轉(zhuǎn)化為感激和孝敬父母的具體行動，使家庭更和睦，更溫馨。二、重點難點1.了解父母為家庭生活操心操勞，為子女健康成長盡力付出。2．了解父母的家庭生活和社會生活狀況，體會父母的辛勞。三、教學課時：1課時

四、教學過程一、導入：生：配樂朗讀）師：這位同學把母親對兒子的愛聲情并茂地表達出來了，大家聽了之后有何感悟？生：辛勞體貼關(guān)愛師：放音樂——《天亮了》問：你聽過這首歌嗎？它叫什么名字？這首歌有一個非常壯美的故事，它向人們展示了天底下最無私的愛。有哪位同學知道這個真實的故事？我們請這位同學起來給我們講一下。生：講故事。師：聽了這個故事你有何感受？二、新課：養(yǎng)家的父母最辛苦師：我們看到了在生與死的瞬間，父母最先想到的并不是自己，他們用雙手托起兒子，把生的希望留給了兒子，而把死的危險留給自己，他們無怨無悔。父母的愛是超越生死的。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，并創(chuàng)作了這首歌曲?？戳诉@位母親，你或許也想起自己父母為家庭所付出的辛勞。課前我請同學走近父母，仔細了解觀察并記錄了我們父母日常生活的時間安排情況，現(xiàn)在請大家一起來交流一下我們了解的內(nèi)容。【學生活動】根據(jù)了解和觀察，交流父母工作日和雙休日的作息時間安排情況：師：為了讓我們每一位學生都感受到父母的辛勞，課前，我請同學們利用雙休日進行一次“我做一天爸爸媽媽”的體驗活動，現(xiàn)在請大家一起來談談你們的一天是怎樣度過的？有何感受？學生交流：非常辛苦。事情很多，很麻煩?？吹礁改傅男δ?，很欣慰。許多事情都不會做沒，要努力學著做。師：通過剛才的討論你有何感受？1、

父母肩挑家庭生活重擔師：展示材料：陰陽兩界的親情演繹

“兒子，這三天你在參加高考，爸爸不能在考場外陪你，但爸爸相信你會成功的，考試時一定要注意……無論結(jié)果如何，我和媽媽都不會怪你，你可以選擇的路會很多……”王勇安排妻子在2014年——兒子參加高考前夕，把這封信交給他。

8個月前，年僅34歲的王勇被確診患有尿毒癥。10萬元的換腎巨款，對王勇一家無疑是天文數(shù)字。王勇決定靜候死亡，但他最放心不下年僅8歲的兒子?！凹词刮宜懒?，也要讓兒子感受到父親的存在?！彼劝l(fā)了一個念頭，在兒子升高中、考大學、就業(yè)、成家等至關(guān)重要的人生關(guān)口，都留給兒子一封家書，告訴兒子自己的人生體驗，指點兒子的人生道路，讓兒子始終感覺到父親一直在默默關(guān)注著他。師：你如何看待他的父親？師：在你的成長過程中，你的父母是怎么關(guān)愛你、教育你的？父母在你生病時是怎樣照顧你的？在你犯錯誤時是怎么教育你的？學生交流：略師：聽了同學們的交流，老師自己也有這樣的體會。以前老師做女兒時對父母的這種愛、這種艱辛體會不深，但自從有了女兒之后，老師深深地體會到做一個媽媽真的是很不容易。別的就不用多說，自從有女兒之后，老師從來沒有一天是一覺睡到天亮的，晚上經(jīng)常要醒來看看她被子有沒有蓋好，會不會著涼呀……即使我女兒有時沒回家，我也會習慣性地醒過來。在座每個同學的父母親也都是這么過來的。（停頓一會，讓學生思考）2、

父母培育子女付出的辛勞三、課堂總結(jié)師：通過本節(jié)課的學習，你有何感受？生：談感受。師：“誰言寸草心，報得三春暉?！备改附o予了我們生命，并養(yǎng)育我們長大成人，為我們傾注了畢生的心血，無論是嚴父還是慈母，他們以不同的方式牽掛我們的健康成長。我們要滿懷一顆感恩的心，牢記父母給予的一切，用真情回報父母的辛勞和恩情。請同學們將《感恩卡》送達自己的父母，并