2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?大學(xué)生實(shí)習(xí)?報(bào)告活動(dòng)個(gè)?人總結(jié)從?實(shí)踐中走來(lái)?，帶不回任?何精湛的技?術(shù)，但帶回?了也許是我?一生中最寶?貴、最值得?珍惜的收獲?。作為一名?大二學(xué)生，?抱著貼近社?會(huì)，服務(wù)社?會(huì)的愿望，?我參加了大?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐。希望在?進(jìn)入社會(huì)之?前，積累多?點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，提早與社?會(huì)來(lái)個(gè)零距?離接觸，學(xué)?習(xí)如何與人?溝通，如何?與人交流，?如何與人合?作等等。經(jīng)?過重重考驗(yàn)?，終于成為?實(shí)踐小組中?的一員。我?相信任何的?工作都能給?我?guī)?lái)課本?上無(wú)法得到?的知識(shí)，所?以在工作中?我多聽多學(xué)?多做，按時(shí)?超量的完成?任務(wù)。我也?在工作中學(xué)?會(huì)了許多大?到先進(jìn)的檔?案管理操作?系統(tǒng)，小到?復(fù)印機(jī)的使?用。在這期?間所做雖無(wú)?大事，但從?點(diǎn)滴做起，?所獲亦非淺?。實(shí)踐中,?我們認(rèn)識(shí)了?不少領(lǐng)導(dǎo)。?領(lǐng)導(dǎo)們是?那樣的和藹?、親切，對(duì)?我們的到來(lái)?也表示了熱?烈開始時(shí)的?緊張頓時(shí)蕩?然無(wú)存，想?像中嚴(yán)肅的?領(lǐng)導(dǎo)給了我?一個(gè)全新的?認(rèn)識(shí)。當(dāng)天?，我們一行?十多名同學(xué)?就被安排到?不同的部門?。并即刻開?始了步入社?會(huì)的第一天?工作。由于?是第一次工?作，難免會(huì)?有許多的不?適應(yīng)之處，?因此也總會(huì)?出現(xiàn)一些小?錯(cuò)誤，但我?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?有不懂的地?方就問，隨?著經(jīng)驗(yàn)的不?斷積累，錯(cuò)?誤的逐漸減?少，工作效?率不斷提高?。這一點(diǎn)?不但充分的?體現(xiàn)了“磨?刀不誤砍柴?工”的道理?，更是如何?通過合理的?分工、有效?改善工作流?程、發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)最高戰(zhàn)斗?力、使工作?效率最高化?的現(xiàn)實(shí)案例?。由于是在?機(jī)關(guān)單位里?面工作，一?有時(shí)間，我?便在辦公室?里找些相關(guān)?的書看，看?為人父母官?，應(yīng)當(dāng)如何?做，如何公?平行政，有?哪些行為是?違法，有哪?些事情是老?百姓最迫切?要解決的…?…認(rèn)識(shí)到：?為老百姓做?事為老百姓?解決問題，?是為人父母?官最大的使?命。深刻領(lǐng)?會(huì)黨對(duì)教育?人事工作的?指導(dǎo)意義，?增強(qiáng)在市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下?“講學(xué)習(xí)、?講政治、講?正氣”的自?覺性和切實(shí)?實(shí)踐“__?_”重要性?。（范本）?我被分配到?民政科工作?，雖然一開?始我并不知?道什么是民?政，但經(jīng)過?一段時(shí)間的?接觸后，我?深深認(rèn)識(shí)到?，民政工作?的重要性：?民政工作關(guān)?系到國(guó)計(jì)民?生，關(guān)系到?千家萬(wàn)戶。?可以說民政?工作做得好?，人民生活?安定，有了?保障。維護(hù)?社會(huì)穩(wěn)定的?工作也就至?少做好了一?半。民政工?作是黨和政?府聯(lián)系群眾?的橋梁和紐?帶。民政?工作政策性?強(qiáng)，只有把?黨的政策落?到實(shí)處，辦?實(shí)事，做好?事，才能讓?群眾滿意。?建立一支政?治堅(jiān)定、業(yè)?務(wù)精良、作?風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)?律嚴(yán)明的民?政干___?伍，這是搞?好民政工作?__決定性?因素。這段?時(shí)間，最令?我感悟的就?是這種敬業(yè)?愛崗的精神?，這種兢兢?業(yè)業(yè)的工作?態(tài)度深深教?育了我，處?在這樣一種?工作環(huán)境使?我深受感染?，讓我明白?到工作就是?要這個(gè)樣子?，這個(gè)對(duì)我?以后無(wú)論在?哪個(gè)崗位上?工作都是受?益不淺的。?我深深的?感覺到自己?在單位里所?學(xué)到的東西?和在學(xué)校所?學(xué)的理論有?一定的差別?，所以我領(lǐng)?悟到：要想?在日后工作?生涯上有所?發(fā)展，就必?須理論和實(shí)?踐必須緊密?結(jié)合，使自?己的知識(shí)在?實(shí)踐中得到?增長(zhǎng)，必須?在實(shí)踐中培?養(yǎng)自己各方?面的能力。?工作中幾位?前輩對(duì)我十?分關(guān)心，手?把手的為我?解答疑難，?主動(dòng)為我分?擔(dān)工作。但?自然帶來(lái)了?我無(wú)事可做?，為了不拖?后腿，我就?要爭(zhēng)取前輩?和用人單位?的信任，每?當(dāng)碰到工作?的機(jī)會(huì)，便?積極主動(dòng)承?擔(dān)。那是不?是打腫臉充?胖子呢?不?是的，那樣?帶來(lái)的只會(huì)?是反效果。?在承擔(dān)前?先充分判斷?自己能用最?少的時(shí)間做?出最好的效?果，當(dāng)你獨(dú)?立完成一項(xiàng)?任務(wù)后你的?道路就算打?開了!那是?否就以這種?穩(wěn)定的工作?方式結(jié)束你?的實(shí)踐呢??我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?在實(shí)踐中檢?驗(yàn)自身的實(shí)?際工作能力?的最大化程?度，所以我?開始接受一?些有挑戰(zhàn)性?的任務(wù)，如?進(jìn)行檔案系?統(tǒng)的操作和?文檔的錄入?，因?yàn)橐郧?沒有使用過?這類專業(yè)的?系統(tǒng)，為了?不拖慢工作?進(jìn)度，一遇?到問題馬上?就會(huì)向前輩?請(qǐng)教，而不?像之前那樣?自己摸索解?決的方法。?沒有舞臺(tái)就?要自己建一?個(gè);面對(duì)不?同的工作就?要及時(shí)調(diào)整?工作方法。?在實(shí)踐中，?我認(rèn)識(shí)到以?下能力的掌?握與熟練對(duì)?我們的工作?是非常重要?的：計(jì)算機(jī)?操作：基本?操作不用說?，在我們活?動(dòng)一開始的?時(shí)候各單位?所需求的_?__里面就?有很多要求?需要計(jì)算機(jī)?基本操作的?。排版和打?印的設(shè)置應(yīng)?該比較熟悉?，應(yīng)該能獨(dú)?立排版一篇?公文，并在?相應(yīng)格式的?紙上相應(yīng)的?位置打印出?所要求的文?字。另外，?也要懂得如?何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)?，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)?前的應(yīng)用我?認(rèn)為最重要?的是搜索，?懂得如何搜?索，懂得怎?樣搜索到最?有用，最可?靠，最接近?要求的信息?，是我們必?須下功夫培?養(yǎng)的能力。?文章讀寫能?力：機(jī)關(guān)單?位里面很需?要能擬寫文?章的人才，?寫公文也是?一門學(xué)問，?卻也是一門?比較容易掌?握的學(xué)問。?公文有公文?常用的格式?，常用的語(yǔ)?句，而且語(yǔ)?句比較死板?，但是格式?不能亂，原?則不能丟。?不僅要會(huì)寫?，而且要會(huì)?看。怎樣迅?速抓住公文?的主要內(nèi)容?，抓住重點(diǎn)?來(lái)讀，來(lái)理?解是個(gè)關(guān)鍵?。只有抓?住重點(diǎn)，透?徹理解了公?文，才不會(huì)?在貫徹上出?錯(cuò)。獨(dú)立認(rèn)?知和分析能?力：應(yīng)該說?，很多的要?求規(guī)定里面?都有提及類?似的能力，?但我認(rèn)為我?們大學(xué)生更?應(yīng)該有而且?扎實(shí)地掌握?這種能力。?獨(dú)立的認(rèn)知?能力使你不?拘泥于傳統(tǒng)?，這是個(gè)講?求效率，講?求實(shí)際的時(shí)?代，有獨(dú)立?認(rèn)知能力或?許會(huì)給你帶?來(lái)創(chuàng)新的靈?感和機(jī)遇。?當(dāng)然，這并?不是說偏激?，擺酷。獨(dú)?立分析能力?我自己認(rèn)為?也相當(dāng)重要?，特別是在?某些大是大?非面前，更?應(yīng)該審時(shí)度?勢(shì)，準(zhǔn)確判?斷，堅(jiān)持立?場(chǎng)，否則很?容易走彎路?，走偏路。?在工作中，?我還認(rèn)識(shí)到?自己有許多?不足之處，?例如主動(dòng)性?不夠，溝動(dòng)?意識(shí)有待提?高，以后，?我一定會(huì)不?斷提高自己?，因?yàn)槲抑?道，只有溝?通，才能相?互了解、相?互認(rèn)識(shí);只?有溝通，才?能在實(shí)踐中?不斷提高。?比如說，組?員之間交流?甚少。在?一起的時(shí)候?大家一般很?少談?wù)摴ぷ?中的事情。?這樣就不利?于彼此工作?的提高。因?為工作中的?得與失只有?通過交流、?溝通，相互?學(xué)習(xí)、參考?，才能避免?走彎路，才?能真正達(dá)到?共同提高的?目的。同時(shí)?，我也會(huì)繼?續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新?理念，創(chuàng)新?是源動(dòng)力，?有創(chuàng)新才有?發(fā)展。創(chuàng)新?能為你的工?作增加籌碼?。比如說，?在工作中能?做到不循常?規(guī)，以一種?創(chuàng)新的形式?去完成工作?，這不但能?為工作贏得?時(shí)間，提高?工作效率，?而且還能贏?得領(lǐng)導(dǎo)或同?事的肯定和?表?yè)P(yáng)。還比?如說，在討?論一個(gè)課題?或者在寫一?份調(diào)研報(bào)告?的時(shí)候，如?果能用獨(dú)特?的思維提出?新的思路、?新的觀點(diǎn)、?新的方法，?這對(duì)的個(gè)人?發(fā)展非常有?利。在短?短一個(gè)月時(shí)?間中我付出?了自己的汗?水收獲了課?本上學(xué)不到?的知識(shí)。完?成了自己“?貼近社會(huì)，?服務(wù)社會(huì)”?的愿望，我?永遠(yuǎn)不會(huì)忘?記與前輩們?一起走過的?短暫而充實(shí)?的日子，謝?謝你們的照?顧和批評(píng)!?時(shí)間太短暫?了，我們只?能走馬觀花?似地去接觸?和吸收新事?物，但我們?通過實(shí)踐也?學(xué)到了很書?本上沒有的?知識(shí)，既增?長(zhǎng)了見識(shí)，?開闊了視野?，又增長(zhǎng)了?實(shí)踐操作能?力、豐富了?生活閱歷，?這將是我們?走向社會(huì)的?一筆最為寶?貴的財(cái)富，?同時(shí)通過社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，從根本上?解決了我們?學(xué)生一些思?想認(rèn)識(shí)問題?，促進(jìn)了自?身世界觀的?轉(zhuǎn)變，通過?到了機(jī)關(guān)部?門里的溫暖?，受到了教?育和鼓舞，?增強(qiáng)了民族?自信心和自?豪感，堅(jiān)定?了走_(dá)__?道路的信念?。更為自?己日后就業(yè)?指明了方向?，對(duì)自己的?社會(huì)定位和?自身價(jià)值進(jìn)?行了一次客?觀評(píng)價(jià)，發(fā)?現(xiàn)自己與現(xiàn)?實(shí)之間的差?距。有句許?說得好：實(shí)?踐出真知。?作為一名大?學(xué)生，要想?成為___?世紀(jì)的一名?合格人才，?必須跨出校?門，走向社?會(huì)，把自己?所學(xué)的理論?知識(shí)應(yīng)用于?實(shí)踐，從實(shí)?踐中不斷分?析、總結(jié)，?從而提高自?身解決問題?的能力。走?向社會(huì)，參?加實(shí)踐，可?以幫助我們?擺正自己的?位置：不盲?目自大，也?不過分自卑?。參加社會(huì)?實(shí)踐，對(duì)我?們樹立正確?的人生觀、?世界觀、價(jià)?值觀有著很?大的幫助，?對(duì)我們的事?業(yè)心、社會(huì)?責(zé)任感也有?一定的幫助?。時(shí)間總?是在不經(jīng)意?間從指尖流?逝!為期近?回過頭來(lái)看?