2023年校本教研工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?校本教研工?作總結(jié)本?學(xué)期我校教?研工作在縣?教研室的指?導(dǎo)下，在本?組教師的大?力支持下，?認(rèn)真貫徹“?科研興校，?教研強(qiáng)?！?的發(fā)展戰(zhàn)略?，以課程改?革為核心、?教學(xué)質(zhì)量為?中心，切實(shí)?提升教師的?教研、教學(xué)?水平。努力?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?增強(qiáng)了工作?的主動(dòng)性，?注重教研的?實(shí)效性，積?極發(fā)揮校本?教研的主導(dǎo)?作用?；?顧本學(xué)期主?要開(kāi)展了以?下工作一?、以“上好?課”為主題?，扎實(shí)開(kāi)展?校本教研工?作。教師?的科研能力?來(lái)自學(xué)習(xí)，?來(lái)自實(shí)踐。?為了幫助教?師進(jìn)一步提?升,我們把?“上好課”?專題的理論?學(xué)習(xí)與校本?研訓(xùn)作為校?本教研最重?要的環(huán)節(jié)。?本學(xué)期，我?校以基于課?堂的常態(tài)問(wèn)?題為研訓(xùn)目?標(biāo)，以業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、組內(nèi)?聽(tīng)課為載體?，采用問(wèn)題?征集研討和?專題講座為?研訓(xùn)方式，?大力加強(qiáng)了?校本研訓(xùn)的?力度，取得?明顯的效果?。1、開(kāi)?展“上好課?”專題研修?活動(dòng)，結(jié)合?“上好課”?校本研修書?籍開(kāi)展了扎?實(shí)有效的自?學(xué)和___?培訓(xùn)活動(dòng)，?本學(xué)期開(kāi)展?了二次“上?好課”專題?聽(tīng)課活動(dòng)。?2、帶著?問(wèn)題上好教?研課。以教?研組為龍頭?，結(jié)合工作?實(shí)際，提出?了切實(shí)可行?的問(wèn)題，圍?繞問(wèn)題以聽(tīng)?課、評(píng)課等?形式來(lái)解決?問(wèn)題，落實(shí)?、促進(jìn)上好?課活動(dòng)的開(kāi)?展。二、?深入開(kāi)展好?課題研究工?作。開(kāi)展?校本教研，?充分調(diào)動(dòng)教?師的積極性?，增強(qiáng)教師?的責(zé)任性，?是做好教科?研工作的必?經(jīng)之途。因?此，教研組?要求課題組?成員做到（?1）帶頭上?好課題研究?課并寫好教?學(xué)設(shè)計(jì)；?（2）寫好?一篇質(zhì)量較?高的圍繞課?題的論文、?教學(xué)反思、?教學(xué)案例等?。三、以?校本教研為?目的，多形?式開(kāi)展校本?教工作工作?。1、開(kāi)?展“上好課?”專題研討?活動(dòng)。采用?專業(yè)引領(lǐng)、?崗位自學(xué)和?實(shí)踐反思、?教師個(gè)體的?自主學(xué)習(xí)和?實(shí)踐應(yīng)用等?形式開(kāi)展各?項(xiàng)培訓(xùn)工作?，努力提升?教師的理論?素養(yǎng)和教學(xué)?水平。通過(guò)?專題培訓(xùn)，?使得全體教?師能夠熟悉?教材的編排?結(jié)構(gòu)，掌握?教材的知識(shí)?點(diǎn)和重難點(diǎn)?，了解學(xué)生?，并掌握新?課程新技能?，提高課堂?教學(xué)能力；?強(qiáng)化課堂反?思的意識(shí)，?初步具備課?堂教學(xué)反思?與研究的能?力，促進(jìn)教?師課堂教學(xué)?的高效性。?開(kāi)展了“課?堂教學(xué)問(wèn)題?解決”的_?__研討活?動(dòng)。通過(guò)問(wèn)?題收集、問(wèn)?題研討等方?式，教師能?夠?qū)ψ约旱?課堂教學(xué)進(jìn)?行量化觀察?，尋找問(wèn)題?，并分析問(wèn)?題的成因，?以及思考解?決問(wèn)題的方?法并嘗試解?決。2、?加強(qiáng)理論和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?繼續(xù)開(kāi)展校?本小課題教?研活動(dòng)，認(rèn)?真做好活動(dòng)?筆記；3?、開(kāi)展了校?本研修活動(dòng)?。利用教研?組活動(dòng)針對(duì)?教師在教學(xué)?中存在的實(shí)?際問(wèn)題，開(kāi)?展問(wèn)題研討?，從問(wèn)題教?研中到啟示?獲得教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。4、?開(kāi)展新教材?研討活動(dòng)。?在教研組牽?頭下，梳理?了新教材，?了解教材內(nèi)?容，領(lǐng)會(huì)吃?透教材編排?意圖，為更?好的實(shí)施新?教材打下了?基礎(chǔ)。5?、為了開(kāi)展?教師優(yōu)質(zhì)課?大賽，同時(shí)?是為了通過(guò)?賽事活動(dòng)促?進(jìn)教師課堂?教學(xué)能力的?提升，本學(xué)?期還開(kāi)展了?全組教師課?堂教學(xué)大比?賽活動(dòng)。在?這次活動(dòng)中?課堂上展示?教師每個(gè)人?教學(xué)特色，?他們以個(gè)性?營(yíng)造獨(dú)特的?課堂教學(xué)獲?得了很好效?果，同時(shí)也?為自己教育?生涯抹上了?靚麗的一筆?。四、認(rèn)?真開(kāi)展常規(guī)?教學(xué)教研工?作。本學(xué)?期我校進(jìn)一?步加強(qiáng)教育?教學(xué)的過(guò)程?性管理。?1、繼續(xù)實(shí)?行教案、作?業(yè)的月查制?度，認(rèn)真_?__好檢查?工作并做好?記錄。2?、繼續(xù)做好?質(zhì)量檢測(cè)工?作。開(kāi)展單?元檢測(cè)活動(dòng)?。做好單元?分析小結(jié)，?并及時(shí)與老?師們交流、?反饋。并及?時(shí)___了?每次檢測(cè)的?試卷分析。?